智慧引领教育创新|姚琪博士莅临我校开展AI教学培训与社团发展调研
北京四中雄安校区第二实验学校春风化雨润桃李，智慧启航谱新篇。顺应教育数字化转型发展潮流，为健全校本社团课程体系，以人工智能推动教师专业成长，我校特邀姚琪博士莅临开展人工智能助推教师发展专题讲座，并深入各学生社团开展实地调研指导，为校本课程提质增效筑牢根基，一段智慧教育的探索之旅由此展开。专家倾情授课，开启AI教学新篇章本次AI赋能教师成长专题讲座站位高远、实操性强。姚琪博士系统梳理国家人工智能助推教师队伍建设相关政策，结合当下主流智能教学工具应用实情，点明一线教师运用AI教学在认知、应用、能力、机制四个层
教师巧用AI实现自我提升的三种路径
教小萌说当前，如何利用人工智能赋能教育已成为关键课题。面对生成式人工智能（简称“GenAI”）融入教学全流程的必然潮流，教师应善用GenAI，使其真正服务于育人目标。具体而言，教师可以从“提效能、促发展、守底线”三方面，积极探索善用GenAI的场景与策略。一起来了解！本文字数：2566 字阅读时间：5 分钟1提效能：善用GenAI优化教学全流程GenAI最直观的作用，是助力教师“减负增效”，即帮助教师从繁杂的事务性工作中解放出来，把时间精力合理再分配于对学生的全面培养。首先是教师可借助生成式人工智能高效处
智能技术助力微课创作 教学培训点亮数字课堂
本次培训由政史地组的张龙飞老师担任主讲。张老师围绕“微课制作全攻略：从手动合成到 AI 驱动”主题，针对 AI 辅助微课脚本创意构思、AI 快速视频剪辑与画质增强、AI 智能配音与字幕自动生成、微课封面设计及整体美化等方面，进行了深入讲解和现场演示，从“手工合成”的传统方式，到剪映 AI 速成、蝉镜 PPT 转视频，再到多 AI 协同创作，循序渐进、内容充实，为教师们呈现了一堂系统全面的微课制作实践课。培训期间，教师们专注听讲、踊跃交流，学习气氛热烈。大家普遍反映，以前制作一节微课需要耗费十几个小时，没想
体育研修聚焦学情，AI赋能教学提质增效
深耕体育研修，科技赋能育人。为深入贯彻以学生为中心的教育理念，坚守学校体育“健康第一”的指导思想，充分发挥AI+智慧教育的赋能优势，探索科学化、智能化体育教学新模式，本次教学研修活动于2026年6月12日在陵水黎族自治县英州初级中学顺利开展。林瑞《趣味体能加油站》，课堂设计以丰富的练习场景为重点，运动密度充分，课堂实效性强。吕灵《趣味体能加油站》，课堂设计以趣味性互动性为重点，课堂氛围热烈，训练效果突出。随后进行专家点评，美侨吴运磊副校长对两位老师授课精准点评，赞扬林瑞老师授课结构的完整性，同时指出复杂动
坎门一中 | 智能与人文并重，方筑教育未来——“汐吟”啃读坊《教学高手：AI时代怎么教》圆桌对话纪实
圆桌派话经典｜有AI，有爱，才有未来《教学高手：AI时代怎么教》——坎门一中汐吟·啃读坊六月活动6月18日，坎门一中汐吟·啃读坊开展了一场别开生面的“圆桌派话经典”阅读分享会。主持人许洁老师与陈晓萱、池雪玲、林妮雅三位年轻教师围坐一桌，就《教学高手：AI时代怎么教》一书，结合自身教学实践，深入探讨了AI赋能教学的便利与思考。《教学高手：AI时代怎么教》崔佳、谢麟 著当下不少教师在AI应用上存在两大误区——要么全盘排斥，要么过度依赖。本次活动正是要回应这一现实困惑：AI时代，我们到底该怎么教？ 本次“圆桌派
AI赋能教师成长的三重路径
教小萌说当前，如何让人工智能赋能教育已成为必答题。面对生成式人工智能（简称“GenAI”）融入教育教学全流程的不可逆趋势，教师要善用GenAI，使其真正服务于育人目标。具体而言，教师可以从“提效能、促发展、守底线”三方面，积极探索善用GenAI的场景与策略。一起来看！本文字数：2566 字阅读时间：5 分钟1提效能：善用GenAI优化教学全流程GenAI最为显见的作用，是助力教师“减负增效”，即助力教师从繁重的事务性工作中解放出来，把时间精力合理再分配于对学生的全面培养。首先是教师可借助生成式人工智能高效
AI竞赛中，我竟成了"史前人类"
作业设计大赛手记：一个从零开始的AI通宵—— 教师在深夜书桌上的硬核冲刺2026.06.170.00001秒 · 心里确认了：我要去参加在作业设计大赛文件一发出时，我只用0.00001秒就在心里确认了：我要去参加。宿命一般的确定，没有犹豫，没有矛盾，没有纠结，直接报名。仿佛这场比赛等着我一样，而我也在等待这一场比赛。紧接着，我便给我的指导老师，也就是师傅发消息，预告我将要寻求他的指导帮助："师傅要不要指导一下我？"又和发文件的教研主任发去消息，积极表达了自己有参与的意愿。好了，意向已定，不
AI浪潮下，教师如何守正创新
为积极顺应人工智能教育发展趋势，深化教师阅读素养与数字化教学能力建设，破解AI时代教育教学创新难题，引导全体教师树立全新教育理念、明晰新时代育人使命，我校开展“AI时代 教师何为”主题读书分享会。全校教师齐聚阶梯教室，在书香与思辨中共同探寻人工智能浪潮下教育的变与不变。本次活动汇聚语文、数学、英语、科学、社会、综合及体育等七大学科骨干教师，七位老师立足学科特色、紧扣书籍内核、结合教学实例，从技术应用、课堂创新、育人本质、教师成长等多个维度，结合专业书籍阅读心得与一线教学实践，依次登台分享AI赋能学科教学的
AI 赋能：数学教师如何高效完成备课革新？
AI 时代降临，数学教师的备课模式是否亟待转型？这并非一道可选的判断题，而是一道必须作答的必答题。2026 年 4 月，教育部携手四部门发布“人工智能 + 教育”行动纲领，明确规定将人工智能纳入教师资格考核与认证体系。同期，高考数学评析强调构建结构化知识网络、创设创新情境、深化思维品质考查——教育指挥棒的方向已然转变。从“双基”演进至“四基四能”，再到 2022 版《数学课程标准》提出的“三会”，三十载光阴里，数学教学对师资的要求持续升级。当下的教师已不仅是知识的搬运工，更需蜕变为学习的设计师——以核心素
人工智能赋能教学 教师创新发展之路：第3期思维智能体领航实践分享会顺利举办
同样是借助Mind进行课程准备，为何部分教师能够将AI转化为得力助手，而另一些教师却总觉得产出内容"不够实用"？智能体输出质量的高低，并不完全取决于工具本身，更关键在于教师是否明确教学目标、能否清晰表述需求、是否具备甄别AI输出内容优劣的专业能力，以及是否愿意在生成内容基础上继续打磨教学细节。AI并非取代教师完成教学设计的完美解决方案，而是协助教师拓展思路、优化环节、提升课堂品质的教研合作伙伴。从"撰写教案"到"精准沟通"：提问方式如何影响智能体产出在开场分享中，北师大思维项目组段艳艳老师以"三年级科学《
【全环境立德树人】深耕AI实战 赋能智慧课堂——莱州一中附属学校共同体举办AI教学进阶研修
深耕AI实战 赋能智慧课堂——莱州一中附属学校共同体举办AI教学进阶研修夏日微风拂面，教研思考不停。为持续推动人工智能与课堂教学的深度融合，强化教师数字化实操水平，构建校际互助成长平台，2026年6月10日下午，莱州一中附属学校发展共同体举办了AI教学实操进阶专题培训。共同体各成员校分管领导及青年教师齐聚现场，以学促练、以练致用，沉浸式打磨AI教学技能，共同探索智慧育人的新途径。明确方向 智启育人新篇活动正式启幕，李茹主任发表开场致辞。她详细阐释了本次培训的核心目标、整体流程、实操标准及会场纪律，回顾了共
追光讲坛：AI赋能教师成长新路径
为贯彻拔尖人才培养方针，帮助世承学子深刻理解生成式人工智能对教育格局的颠覆性改变，6月3日，数理学院世承学子“追光讲坛”在奉贤校区第二教学楼拉开帷幕。活动特邀教育学院黎加厚教授、上海市敬业中学王治昊老师、我院王玮涵老师以及23、24级世承学子共同参与。黎加厚教授以“生成式AI如何重塑教学与学习”为题，发表了主题演讲。他详细阐述了主流AI工具在课程资源构建、学习支持服务及教学设计优化中的创新应用。针对世承学子的教师发展定位，黎教授特别指出：人工智能并非学习的替代者，而是认知的“脚手架”。他提出了“先人脑，后
教师如何借助AI实现自我提升？
当下，利用人工智能为教育赋能已成为关键课题。面对生成式人工智能（简称“GenAI”）全面融入教学各环节的不可逆转趋势，教师应巧妙运用GenAI，使其切实服务于育人目标。具体而言，教师可从“提效率、促发展、守底线”三个维度，深入探索应用GenAI的场景与策略。在智能时代，技术的飞速发展正促使教师不断学习、反思与创新。教师需主动接纳新技术，在教育教学中勇于开拓。当教师能够熟练掌握并乐于善用生成式人工智能，将有助于在效率与人文关怀之间找到新的教育平衡点。来 源：新华社编 辑：周 才 洛布藏审 核：陈雪晴监 制：
AI 赋能教学：教师必备的“反向备课”新策略
让 AI 读懂你：教师为何亟需构建个人优质资源库尚未涉足 AI 领域的 educator，吴恩达的这门课或许是最佳入门教师，您脑海中的“教学直觉”，恰是 AI 最匮乏的要素历经数十场 AI 研修，最终想向同仁倾诉的五句肺腑之言数智驱动丨AI 浪潮下，教师务必知晓的十大认知跃迁法则众多教师借助 AI 备课时，开篇往往是：请协助我构思一节《……》的教学构想。旋即，AI 迅速呈上一份看似完备的方案：教学目标、重难点、导入环节、新知讲授、活动安排、课堂总结、课后作业，排版工整，术语专业，甚至涵盖“核心素养”“情境
AI 驱动教学革新 教研引领专业成长——长安区小学英语评优暨 AI 单元教学展示
夏至微风拂面，研讨意趣绵长。2026 年 5 月 22 日，石家庄市长安区小学英语青年教师评优课总结会议及 AI 结合单元整体教学成果展示会在石家庄市盛和小学顺利召开。长安区教研室英语教研员王娇、盛和小学书记兼校长刘世丽莅临指导。全区两百余名小学英语教师汇聚于此，共同探索新课标背景下的英语课堂质量提升新途径。5 月 7 日至 13 日，依托央馆智能研修平台，开展了为期六天的区级小学英语优质课评比。结合平台数据反馈与专家现场听课情况，评委与参赛教师进行了深度研讨。总结活动伊始，盛和小学学生献上英语歌舞《Zo