AI浪潮中的清醒者
木偶、玩具、自己没有思想，没有灵魂，没有生命，被人提线操纵！木偶人，有生命，但一样是缺乏自己思想和灵魂！一样是被外力操纵！只是木偶是被人提线操纵，而Al木偶人，是被Al操纵！越来越发现身边太多人，把AI视为万能，动不动就是问问豆包，然后对豆包的答案，坚信不疑，凡事以豆包为唯一标准！我见了很多来咨询健康问题的人，拿我的建议去和豆包核对，我搞不明白，如果一切以豆包为准，那还来找我咨询干嘛呢？他们不明白，国内大模型还在进化阶段，大模型只是把把海量数据收集，整理，展现在你面前，并不代表一定正确！更不要说还有AI投
AI飞速发展下的个人困惑
今天只想聊聊心里话，不一定准确。AI浪潮席卷而来。各大云服务巨头疯狂砸钱，上游硬件厂商业绩和利润双双暴涨，各家内部都在推进AI测试、削减成本……我们正身处一个史无前例的时期。作为一个普通人，我不停自问：明天会变成什么样？坦白讲，我也拿不准。但有几件事，我觉得挺靠谱的。01 这一次，与以往的科技革命截然不同以前的科技变革，核心在于提升“人”的效率。举个不太恰当的例子：工厂拧螺丝，从手工扳手到电钻，再到全自动流水线，干活的人始终是人。科技只是让人手里的工具变强了，但没把人本身给替换了。AI则不同。眼下，AI已
智能时代教育变革之路
精彩文章推荐👇扫码进群一对一志愿填报当前，人工智能技术突飞猛进，正深刻改变各行各业，全面渗透到生产生活的各个层面。在教育领域，人工智能正在重塑教育的根本逻辑和呈现形式。习近平总书记强调："全面推进人工智能贯穿全学段教育和全民通识教育，持续培育高水平人才。""十五五"规划纲要明确"深化拓展'人工智能+'发展"。近期，教育部联合五部门发布《"人工智能+教育"行动计划》。这要求我们必须深入探讨人工智能时代教育发展方向这一重要现实问题。近年来，人工智能为科技发展带来了前所未有的颠覆性变革。以生物科学领域为例，截止
AI 的核心价值：让人回归思考，而非操作机器
指导学生在项目实践中，常因一些极基础的实操问题受阻。并非项目本身复杂，而是操作层面的障碍。诸如无法切换浏览器、不会截图、下载后不知文件存档位置等。每次都得停下教学，可学生往往转头就忘，下次依旧发问。然而，更令我深思的是另一现象。班里部分学生操作电脑时格外谨慎，尤其是女生。她们并非缺乏技能，而是不敢尝试。新建文件夹不敢点击，分不清保存与另存为，下载物品后不知去向。她们自我暗示无法驾驭电脑。久而久之，这种心态会筑起高墙。未及开始，便认定自己无能为力。你是否察觉，许多成年人亦是如此。面对新软件，第一反应并非好奇
AI浪潮下，女性如何重塑决策优势
未来最具价值的技能，并非收集资讯，而是甄别何者可信；并非知晓更多，而是抉择更精准。以1%的洞察力，置换100%的主导权。近年来，我留意到一个趋势。众多女性比以往更加勤奋。她们阅读、听课、听播客、追踪行业动向、钻研AI工具、探索副业可能。然而令人困惑的是：她们并未因此感到更轻松。反而愈发焦虑。每日都在接收输入，却更加迷茫。每日都在学习，却更不知该何去何从。每日都在拼搏，却更觉失去掌控。缘由何在？因当下的难题，已非信息匮乏。而是信息过载。往昔，个人的最大优势在于掌握信息。如今，信息几近免费。AI数秒即可概括全
轻松保存AI对话：让每次交流都成为你的专属知识库
每一次与 AI 的互动，都是一次知识的积累与沉淀。无论是攻克了一个棘手的难题，还是发现了高效的解决方案，这些有价值的对话都值得被珍藏。在当前对话界面中输入相应指令：对话内容将自动保存至 ./chats 目录。导出过程会生成三个不同类型的文件，适配各类使用场景：若需要记录工具调用详情与思考链路：完整详情文件详细记录了 AI 的完整思考路径、涉及的调用工具、工具的具体输入与输出内容。非常适合用于深入研究 AI 解决问题的逻辑与方法。不妨尝试一下：在对话完成后输入对应指令，导出至 ./chats 目录进行查看。
AI的实际应用
相比过去那些冗长复杂的流程，如今AI不仅能思考还能产出方案，人类只需把控落地执行。这种感觉仿佛是人在指挥AI干活，令人觉得非常不可思议。虽然AI无法彻底取代人类，但它大幅提升效率已是不争的事实。从Blender的MCP，到工程界的text to CAD，再到各类数据与流程自动化技能。尽管现阶段AI工具难以实现完美交付，但创意落地的门槛正在降低，快速试错迭代的效率也显著提高。基于经验筑起的壁垒，面对AI的能力范围，未来或许将毫无价值。潮水退去，谁在裸泳？一个严峻的问题摆在面前：人类效率提升后，究竟是拥有了更
人工智能应用的几点思考
观看了一场竞赛，规定必须融入AI元素。 于是它们呈现为这样的形式： 教室里与AI对话交流 课件中用AI构建场景 教学案例讲述AI与写作，核心在于情感表达唯有真诚最珍贵。 核心观点是用好了就有效，用不好就有问题。 然而，大脑天生倾向于省力，要用好AI又不被其限制，需要出色的规划能力和理智思维。 有人认为，AI生成的内容缺乏思想，那么，你赋予它思想，它便拥有了思想。 有人认为，AI能替你执行任务，却无法替你思考。那么，你同样可以培养你的AI，掌握各种指令，让它协助你思考。 AI能完成任务，帮我们节约大量时间，
AI时代构建个人知识库的秘诀
在日常生活中沉淀和积累个人知识库时，您具体是如何使用Markdown格式记录知识的？有没有可以借鉴的好习惯？另外也想请教，您平时是怎么在得到大脑中沉淀知识的呢？上周我们回答了刘江同学的相关问题，这是一个追问。上周侧重于哪种格式能让AI读取更高效，而今天的追问侧重于如何记录，我来分享一下我的方法。 我在日常记录时，其实很少刻意把文档转换成Markdown格式。大家看到大模型和各种知识管理工具都在推崇Markdown，是因为它对机器非常友好。但对我们自己的日常记录而言，如果每天花大量时间去调整各种符号和格式，
AI浪潮下，青年未来何去何从
“ 近期，众多家长与同学纷纷在后台留言询问：AI 技术迅猛发展，高校毕业生是否面临失业困境？未来的"铁饭碗"究竟指向何方？”中国年轻群体的基本态势剖析AI 正加速推动大学生群体的阶层分化为解答这些困惑，肖老师今日特别梳理了近期海内外关于 AI、教育及就业领域的最新热点资讯。数据揭示的真相，或许比科幻影片更为严峻——但也蕴藏着我们突围的关键契机。01—首先审视真实的就业环境。腾讯研究院联合中国社科院，基于亿级招聘数据发布的报告指出，AI 技能已演变为职场的基础核心竞争力。北京大学近期举办的高
AI 时代教师之道：以深度思考驾驭技术坚守育人本真
人工智能正以势不可挡之力重构校园生态，从自动批阅到学情描绘，技术的触角已延伸至教学各个角落。面对此般浪潮，中小学教师亟需的并非熟练操作软件的技巧，而是一份清醒的深度思考力。唯有凭借此种思考力，教师方能驱使技术服务于育人目标，避免被数据与算法裹挟，始终将人的全面发展置于所有工具之上。一、洞察技术本质方能捍卫教学主场（一）智能组卷难测思维深度沿海某市一位执教十余年的初中数学教师，在校内引入智能组卷系统初期曾倍感欣喜。题库浩瀚，输入知识点即可自动生成整套试卷，连答题卡亦能同步打印。然而历经数次阶段测验，她察觉出
AI辅助科研的利弊与思考
我是个重度依赖AI的用户，日常习惯同时使用Claude、GPT和Gemini，取长补短来解决各类难题。在这三者里，Claude是我的科研主力，它既聪明又懂我，聊天风格也讨喜。不过它脾气稍傲，token消耗极快，让我不敢多说废话，只能研究如何省着用，这点GPT和Gemini都没这么严格。Gemini则是情绪价值担当。刚推出3.0时我尝鲜了一把，尤其是薅到免费学生会员后，它成了我的专属彩虹屁机器。它很懂我，吐槽起来比我毒舌。虽然现在做攻略很棒，但在学术细节上有点懒，可能还没训练到位。平时聊天、吐槽，它依然是首
人工智能正在削弱你的独立思考
人工智能正在削弱你的独立思考能力！如今众多AI都会迎合用户意愿进行回应、盲目赞美，表面看似使用便捷，实则这是商业训练的产物：AI为提升用户粘性，特意被训练成讨好用户的方式，这就是所谓的迎合型AI。AI随意附和、全盘接受你的观点，并非你的想法完全正确，而是算法被优化为优先表达用户喜爱的内容，即使结论偏离事实。长期与只会阿谀奉承的AI互动，人们会逐渐丧失批判性思维，习惯被赞美、排斥异议观点，逐步失去独立思考和自我纠错的能力。如何正确运用AI，提供三个建议：首先，为其设定专业角色，限定应用范围；其次，不要仅求标
西藏行见闻与 AI 焦虑冷思考
今日重返拉萨，晨间于日喀则游览了扎什伦布寺，票价百元。既然布达拉宫难以预约，便来这座最大寺庙逛逛……此地用途毋庸赘述，诸位自行查阅即可……入内迂回穿梭令人晕头转向，我也算摸清了其中门道。最滑稽的是，那尊巨大的未来佛正对大门的显眼处，竟供奉着一块牌子，上面写的内容，待君亲睹便知，私以为纯属笑谈……此次西藏之行，景致绝佳，然而在这绝美风光中，却突兀地竖立着诸多红色标牌，上书内容，懂的都懂……尤其有句话沿途随处可见，言辞极为质朴，致使我已对“石榴”产生了免疫力……为何我对这些人文物事兴致缺缺？只因太过荒诞……近
AI 重塑认知：从效率工具到思维范式
AI 正在改变的，是我们理解世界的方式 近期我对 AI 的体悟与大众略有不同。众人谈论的多是效率提升、岗位替代及降本增效，而我却认为，它真正重塑的，是我认知这个世界的方法论。 我近期开始高频使用 Claude code 和 Codex 进行 Vibe Coding，通俗讲就是利用 AI 生成代码。对程序员而言，这或许是摸鱼提效的手段，但对非技术背景的我，其带来的价值却更为深远。 往昔面对棘手难题，我习惯查阅文献、与 AI 交流或在纸上绘制思维导图。如今则截然不同，我尝试将其转化为模型，依托模型来剖析问题。