AI时代语文教学新变革：从工具到伙伴
【论文共读】AI时代，未来已来——读《玩转人工智能 打开交际的话匣子》文章首先剖析教材，随后展示教学目标，并设计了教学流程，每个环节都附带设计意图，重点在于反思环节。反思环节主要涵盖三个维度。一、构建场景：AI营造真实体验《义务教育语文课程标准（2022年版）》在“教学建议”部分强调“构建真实且富有意义的学习情境，彰显语文学习的实践性”“创设情境需建立语文学习、社会生活及学生经验之间的联系”。教师利用AI动画，搭建“卡通电视台招募‘动画片推荐官’”的场景，将生活场景搬进课堂。学生观看AI生成的视频，明确交
百字勇士：AI 赋能小学口语交际教学新探
研读《推荐一部动画片》这一教学实例，使我对人工智能融入小学语文口语课堂有了具体且可行的认知，更为低年级突破“不愿说、不善说”的困境开辟了新颖路径。一、理念革新：AI 助推口语回归“真实与本位”1.情境构建：由“虚构任务”转向“沉浸体验”文中利用 AI 打造“卡通台招募推荐官”的场景，将原本枯燥的“动画推荐”作业转化为贴近孩童生活的真实情境。这启示我们，AI 能迅速营造低龄学生喜爱的交流氛围，化解传统课堂“情境虚假、兴致索然”的弊端，有效点燃学生的表达热情。2.主体重塑：从“教师独奏”变为“多方伴学”在此过
5月17日南京集结：AI赋能英语课堂，重塑真实交际与自信表达
一场深刻的教育变革正在悄然发生：各类AI工具正大量涌入英语教学领域，诸如AI学伴、智能外教及智学批改系统等。这绝非仅仅是工具的迭代，更是教学模式的根本性转变。英语学习的核心在于交际与应用，这要求海量真实语境与即时个性化反馈。AI完美契合这一本质，以低成本构建真实情境，定制专属学习路径。从单纯的“学语言”转向“用语言”，AI正引领英语课堂完成底层逻辑的升级。01 政策指引———《“人工智能+教育”行动计划》出台该计划强调AI需深度融入日常教学各环节，明确了具体实施路径，为英语课堂的革新提供了强有力的政策支持