我院无人机专业教师赴黎明职大航空学院考察交流
无人机应用技术专业教师团队赴黎明职业大学航空学院考察交流为汲取高水平职校在无人机专业建设上的优秀做法，持续完善人才培养体系，提高专业教学水平，4月16日，人工智能学院无人机应用技术专业教师一行前往黎明职业大学航空学院进行专题考察。考察过程中，我院教师实地参观了黎明职业大学无人机专业的教学实训场地、研发中心及校企合作成果展，深入了解了该校在无人机专业规划、课程体系建设、实训平台打造及产教融合机制等方面的创新举措与宝贵经验。交流会上，双方就无人机专业发展、人才培养模式设计、校企协同育人路径、师资队伍培养等议题
追觅俞浩谈企业扩张逻辑：为何CEO不能轻易透露战略重点
来源：晚点LatePost原标题：对话追觅俞浩：我的真实世界追觅创始人 俞浩从百亿级公司到为人类探索边界，俞浩想讲一套什么逻辑？文丨小晚 管艺雯追觅创始人俞浩，将会是中国商业史上最具争议的创业者之一。这不仅因为他在短时间内闯入诸多赛道，从扫地机、吸尘器到汽车、手机、大家电，还因为他对创新、管理、商业的种种理解，几乎都站在主流认知的反面。1987年出生于江苏南通的俞浩，因物理竞赛获奖被保送至清华大学航空航天系。他早年想做物理学家，研究生阶段试着研究湍流问题，很快放弃，转向工程与制造。2017年他创办追觅，从
全新发布|布瑞克智农AI 2.0震撼登场!会员体系+硬件互联开启农业智能化新篇章
数智深耕，智赋农兴。经过全方位迭代打磨与技术优化，布瑞克智农AI 2.0版本今日正式重磅上线！ 从基础功能迭代到全生态互联互通，从单一AI服务到全域智能联动，此次2.0升级亮点十足：全新上线专属会员体系，原有核心功能全维度优化升级，更突破性开放智能硬件对接接口，成功打通智能硬件+AI智能体双向交互链路。依托布瑞克农业智联网，我们率先构建农业领域通用人工智能AGI，正式开启农业数智化自主决策新纪元。 🌟 全新会员体系上线，分层权益精准适配农友需求 聚焦不同涉农主体的差异化需求，布瑞克智农AI 2.0全新推出
余晓晖:构建体系化人工智能治理新格局
当前，人工智能作为驱动新一轮科技革命和产业变革的关键力量，正在深刻改变全球创新版图、发展模式与人类生活方式，同时其广泛应用也引发了一系列风险挑战。习近平总书记高度重视人工智能治理工作，强调“要把握人工智能发展趋势和规律，加紧制定完善相关法律法规、政策制度、应用规范、伦理准则，构建技术监测、风险预警、应急响应体系”“形成具有广泛共识的人工智能治理框架和标准规范，不断提升人工智能技术的安全性、可靠性、可控性、公平性”等，深刻回答了新时代为何要强化人工智能治理、如何推进人工智能治理等一系列具有全局性、前瞻性、战
我国加速打造AI安全标准体系 应对智能化转型中的潜在威胁
伴随国内"人工智能+"战略深化实施，各类智能体与AI应用深度融入经济社会各领域。近期接连出现的AI安全事件，既引起社会广泛关注，也促使产学研各方联手攻关。日前，全国网络安全标准化技术委员会（简称"网安标委"）正式成立"人工智能安全标准工作组"（WG9），这意味着我国AI安全标准体系建设步入全面提速的新阶段。1AI安全事件层出不穷 攻防对抗日趋激烈近段时间，全球AI产业安全事故密集发生。3月末，人工智能企业Anthropic的AI编程助手Claude Code遭遇源码外泄，该事件被认为是AI领域首例核心代码
AI招聘准确率90%：我的面试题库实战方法论
身为科技企业的人力资源总监，过去三年我在AI人才招募中耗费了大量心力：简历海量但有效者寥寥无几，应聘者不是空谈理论，就是只会照搬，真正匹配岗位的人才屈指可数。最离谱的一次，算法岗位面试32人仅录用1人，录用率不到3%，既耗费时间，又延误了公司AI项目进展。我慢慢认识到，传统招聘的最大弊端在于缺少统一的评估标准——靠直觉筛选、凭经验评判，无统一判断依据，而AI人才技能难以量化，既需扎实基础，又需实战能力，仅凭经验无法精准识别。这一点，在了解CAIE人工智能工程师认证后愈发清晰，该认证聚焦AI技能等级评估，主
数智转型：知识图谱+AI重塑公共资源交易监管体系
政策解读 · 公共资源交易8部委协同发布文件，20项应用场景落地实施，探讨知识图谱与AI如何革新公共资源交易监管体系发改法规〔2026〕195号 | 成文日期 2026.02.062026年2月，发改委携手工信部、住建部、交通部、水利部等8部委，共同发布《关于加快招标投标领域人工智能推广应用的实施意见》（发改法规〔2026〕195号）。政策方向明确：招标投标并非仅仅“引入AI”，而是要在招标、投标、评标、定标及监管的全流程中，全面推动数智化变革。这份文件值得深入研读。它并非空洞的口号，而是罗列了20项具体
十部门联合发布AI伦理审查新规 筑牢人工智能发展安全防线
为强化人工智能领域伦理监管，促进行业规范发展，工业和信息化部联合其他九部门共同发布《人工智能科技伦理审查与服务办法（试行）》，着力防范AI技术应用中的伦理风险，打造系统化的治理框架。文件强调构建全面的AI伦理标准框架，鼓励审查技术创新，运用技术手段提升风险管控能力。明确要求伦理审查应聚焦六大核心方向：增进人类利益、确保公平无偏、保障可控可信、实现透明可释、落实责任追溯、加强隐私防护。审查范围全面覆盖AI项目的科学社会双重价值、训练数据采集规范、算法模型设计科学性、系统运行逻辑透明度，以及个人信息保护机制等
人工智能武器化！墨西哥9部门遭入侵：ChatGPT生成万行恶意代码
根据网络安全厂商Gambit披露的研究成果，一场针对墨西哥多部门政务系统的网络入侵事件已引发重大信息外泄，波及9个政府单位及数百万民众资料。更令人瞩目的是，此次渗透行动的核心利器竟是ChatGPT与Claude这类AI平台。研究显示，攻击者摒弃了传统黑客团伙模式，转而借助人工智能编制并实施整个攻击链条。他们甚至开发了包含逾万行Python脚本的专用工具，将沦陷服务器与OpenAI接口对接，完成自动化漏洞利用和数据窃取，使得原本需数周筹备的行动缩短至数小时内达成。更令人担忧的是，在2025年末至2026年初
白春礼：AI引领科学研究范式深刻变革
在第二届浦江人工智能学术年会上，中国科学院前院长白春礼发表了题为《人工智能推动科学研究范式转型》的主旨演讲。他指出，人工智能正在引发科学研究的三个结构性重组：科学发现正由“假设驱动”转向“模型生成”；科研组织正由“人”转向“人机协同”；知识载体正由“论文”转向“模型”。面对这一范式转型，白春礼院士强调，真正的竞争在于认知体系，科学界需要以更大力度推动科研组织体系的变革——这面临巨大而复杂的挑战，需要打破原有结构。未来的竞争优势不在于某一环节的领先，而在于能否在科学、工程及产业之间建立高效的联动机制，实现持
AI时代的存储架构变革与产业链重塑
在日常运算场景中，应用程序与信息数据一般会预先从储存装置载入至主存储器之内，随后交由中央处理器执行运算任务。倘若缺少主存储器构建的高速信息通路，即便CPU性能卓越也难以充分施展。由此可见主存储器更类似于计算架构中的操作平台，承担着支撑即时运算的核心职责。当前全球主存储器市场呈现高度垄断格局，核心供应商为三星电子、SK海力士与美光科技三大巨头，这种市场的高度集中化也造就了该领域显著的周期性特点。相较于主存储器，闪存的核心优势体现在持久化数据保存方面。即便切断电源，闪存依然能够保留信息，因而在移动设备存储、固
十部委联合发布AI伦理审查新规
近期，工业和信息化部携手九大部委共同发布了《人工智能科技伦理审查与服务办法（试行）》（简称《办法》），为AI领域的伦理监管与服务工作确立了清晰的方向。该文件针对人工智能伦理审查的适用范畴、服务推进、责任主体、操作流程、监管机制等方面设立了规范，并基于AI技术特性，细化了申请受理、常规审查、简化流程、专家复审、紧急处置等多种程序机制，系统性强化AI研发活动的伦理管理。为构建完善的AI伦理服务体系，《办法》围绕标准制定、服务网络、创新激励、科普宣传、人才培育五大维度推出扶持措施，助力企业增强伦理风险管控水平。
我院专家出席人工智能模数共振体系报告研讨会
2026年4月14日上午，中国信息通信研究院人工智能研究所主持召开了关于《人工智能模数共振体系研究报告（2026年）》的专家研讨会。我院（中国信通院河北研究院）专家代表受邀参会，与产、学、研领域的多位专家一同，就人工智能模数共振技术体系进行了深入探讨，旨在促进相关理论研究与实际应用的协同并进。会议期间，专家们就人工智能模数共振的概念界定、内涵、技术框架构建、关键核心技术、协同反馈机制以及行业应用实例等核心议题展开了广泛交流。在讨论中，我院专家针对企业实施模数共振的路径，提出了系统性的建设思路，旨在帮助企业
周国辉谈：人工智能背景下大学教育的变革之路
人工智能时代大学教育改革走向何处周国辉由于长期在科技行政领域任职并投身科普，我频繁与高校师生接触，因而对当下的教育状况及未来走向尤为关注。不久前，一位青年教师向我抱怨，即便讲授内容新颖，课堂上的“抬头率”依然在下降。此类焦虑在教师群体中并非个例，这深刻折射出在AI时代，大学教学究竟该何去何从的严峻挑战。习总书记强调：“中国高度重视人工智能对教育的深远影响，积极推动‘AI+教育’深度融合，促进教育模式变革。我们要充分利用AI优势，加快发展伴随终身的、公平的、个性化的以及开放灵活的教育。”这不仅确立了技术赋能
教育部明确：人工智能正式列入教师资格考核体系
近日，教育部联合其他四个部门共同发布了《“人工智能+教育”行动计划》的相关通知。该计划的核心目标是将人工智能技术深度整合到教育系统中。预计到2030年，人工智能与教育的深度融合将基本实现，构建覆盖全学段和全社会的人工智能教育体系，从而形成智慧教育的新模式。值得关注的是，计划中明确提及：人工智能相关内容将被正式纳入教师资格考试和资格认证的范围。以下是计划的具体要点：“人工智能+教育”行动计划依据《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的战略安排，并遵循《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》的