生成式AI助力初中语文写作教学的创新探索
点击上方 蓝字 关注我生成式人工智能在初中语文作文教学中的应用研究摘要:随着以讯飞星火认知大模型为代表的人工智能技术的普及，如何科学合理地应用生成式人工智能提升初中语文作文教学的效率与效果成为数字化教学的热点问题。文中试图通过分析初中语文作文教学的现状和问题，阐述生成式人工智能应用于作文教学的主要方向，并结合部编版语文九年级下册第二单元写作训练实践三《翻过那座山》一课，设计了一堂生成式人工智能辅助下的作文教学课，以期为开展生成式人工智能赋能初中语文作文教学的相关实践提供参考。关键词:生成式人工智能;初中语
AI助力课题申报写作指导专题分享会
AI助力课题申报写作指导专题分享会本期“AI助力课题申报写作指导”专题分享会针对高校师生课题申请中的实际困难，提供全面的解决方案。活动详细解析各类项目申请政策和评审要求，传授研究选题策略、趋势分析及风险规避要点；深入演示AI技术在选题策划、资料整理、结构设计、亮点挖掘、文本优化等环节的具体操作，同时统一申报材料格式规范和学术表达标准。现场将就师生在选题策划、申报材料创作、AI软件操作等方面的困惑进行详细解答，全面提高项目申请书创作能力和成功概率。承办单位信息工程学院主讲嘉宾张雷分享会时间2026年6月17
袁志勇预测2026高考作文命题趋势
北京卷作文1（1）学海无涯，读书有法。元代学者程端礼编撰的《读书分年日程》，分阶段详细规定了核心经典的阅读顺序与精读方法，陪伴读书人从童蒙成长为青年。无论是个人的阅读与成长，还是国家、社会的发展，都需要做好规划，循序渐进；也需要身体力行，下足功夫。 请以“做规划与下功夫”为题目，写一篇议论文。要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。袁志勇的破解一、完成文章构思题目：《做规划与下功夫》 第一分论点：宏伟蓝图的实现，离不开科学规划的引路与扎实苦干的支撑。 第二分论点：个人成长途中，我们既要合理
AI批改让作文指导更轻松
每次批阅学生作文时，内心总会涌起一种压力感——难以预测这些表达能力尚需提升的孩子们又会交出怎样的作品？批阅初稿时，面对同一个作文题目，我竟写了16篇范文示例。学生们畏惧写作，而作为他们的指导者，我更害怕批改，同一篇作文还要批阅两轮（一次草稿，一次誊写）！同事曾向我推荐过一款实用的应用，据说用它批改作文高效便捷，无需耗费大量精力。只是需要开通会员，非会员每日仅能批改3篇。试用过一次后，便搁置了。最近，我发现借助deepseek同样能够批改学生作文。将孩子的作文拍照上传，明确修改要求，很快，deepseek就