AI赋能梦想课堂：研学之旅新启程
AI点亮研学路梦想引航去远方“去远方”梦想课程教学交流为深化梦想课程教学实践，传递真爱梦想素养教育理念，推动人工智能与梦想课堂深度融合，提升县域梦想教师教研与教学质量，2026年5月25日上午，太湖县“去远方”梦想课程教学交流活动在新城小学龙山路校区梦想教室顺利开展。县教育局学生资助管理中心殷毅伟主任、上海真爱梦想基金会安徽区经理金创溢及全县30余名梦想教师参加活动。活动在新城小学王琼枝老师的《去远方》现场教学展示中拉开序幕。课堂灵动鲜活、互动充分，以学生为主体，引导学生在小组协作中碰撞创意、明确研学方向
征集令 | AI 听心：重塑声音的情绪色彩
一次借由 AI 重构情绪的声音探索！为<声音>转换一种心境来听诚邀你共同体验！大学生心理健康教育中心VOICE同样的雨声有人>听见<宁静有人听见寂寞情绪#并非声音#赋予而是我们自我构建的闹钟响起——有人倍感烦躁，有人视作新篇开启。深夜猫鸣——有人感到孤寂，有人念及家中守候的萌宠。热水注入杯中——有人嘴角含笑，有人出神，忆起某段回不去的午后。声音未改变的是我们“配”给它的心境若给你个契机，将“恼人的闹铃”化为“晨间的期盼”，把“孤单的猫叫”转为“温情的守候”……你愿来尝试吗？活动详解
警惕家校沟通里的“妄断代价”
近日，复旦大学社会学系副教授沈奕斐因一次直播连线，被推上了舆论的风口浪尖。直播中，一位小学生家长向其求助，声称孩子在校遭受“校园霸凌”。当沈奕斐请其列举严重事例时，家长提及两点：一是自家孩子分享零食却未获回赠；二是两个孩子拌嘴后在课间互相推搡。沈奕斐据此判断，这更属于儿童日常交往中的正常摩擦，尚不构成欺凌，并提醒家长切勿陷入极端的“受害者思维”，将普通的社交冲突过度解读。随后，该家长对沈奕斐发起举报。沈奕斐表示，自己被迫撰写情况说明、配合调查，日常工作深受干扰。此事发酵后，众多教师纷纷转发评论，字里行间流
2026“数造新生”大学生AI文旅短剧创作赛
赛事背景2025年，青漾湖北曾举办“野生·共生”大学生AI文旅创新应用赛，集结湖北30余所高校，吸引超千支学生团队踊跃参与，全网曝光量突破300万，借助数字创意为青年实践及文化传播注入了全新动能。2026年，赛事全面进阶，紧扣青漾湖北“小漾”IP及多元职业视角，号召学子化身不同职业角色演绎剧情微短剧，旨在通过影像创作构筑青年成长与文化表达互融的桥梁。
智绘未来·溧水一初的 AI 教育新图景
溧水一初中人工智能教育应用实践人工智能浪潮汹涌而至，教育数字化转型恰逢其时。为深入践行“人工智能 + 教育”的发展理念，溧水一初中立足校情，秉持育人为本、技术赋能、创新应用的方针。将人工智能深度嵌入课堂教学、校园管理等多元场景，以科技点亮智慧校园，用创新助力师生成长，探索出一条独具一初特色的人工智能教育实践之路。科创筑基01以赛促学，点燃学生创新梦想学校高度重视学生科技创新能力的培育，将人工智能教育与创客教育、信息素养提升深度融合，积极组织学生参与各级各类创客竞赛及 2026 年南京市中小学生人工智能展示
AI赋能大学生涯讲座 | 第五期：数据解析篇
明理书院与信工院携手筹备AI×大学生涯系列讲座第五期：数据解析篇内容概要伴随智能技术的迅猛进步，人工智能正深远地重塑大学生的求知模式、生活形态及信息处理手段。在高校生活中，数据渗透于方方面面：涵盖课程修读、社团运作、日程规划，乃至消费账单、校园服务与个人成长路径，数据分析已成为洞察现象、挖掘问题并优化决策的关键利器。本次分享聚焦“AI×大学生涯之数据解析篇”，紧扣校园生活场景中的数据分析需求，阐述数据分析的基础背景与实际价值，并结合多维表格等低门槛管理工具，探讨如何借助结构化记录、分类梳理及可视化展示来提
2026版《职业院校人工智能应用指引》发布：明确AI教育标准，推动教学改革
2025年5月，教育部职业院校信息化教学指导委员会首次发布《职业院校人工智能应用指引》，为职业院校的 AI 教育画出了第一张草图。一年后，2026版指引发布。通知开篇即点明修订目标——“引导职业教育领域系统化、规范化地推进人工智能深度应用”。“系统化”和“规范化”这两个词，概括了2026版最核心的变化方向。如果说2025版回答的是“要不要做”，2026版回答的则是“做到什么程度才算数”。其中最具分量的升级，是两个长期只有口号、没有标准的核心概念——学生人工智能素养和教师人工智能教学胜任力，首次获得了结构化
借 AI 鸡娃反被弃，首批家长已出局
文/非凡油条微信号：ffyoutiao近期有种论调颇盛：东亚学子的成功全赖题海战术，然而碳基生命的解题效率岂能抗衡硅基智能？故而，东亚式的刷题教育终将被 AI 取代。竟真有东亚父母轻信此言，试图利用 AI 来“鸡娃”，结局却是家长自己率先遭到了 AI 的淘汰。究其缘由，AI 身为“高精尖”产物，父母唯恐子女输在起跑线，便早早引入家中。殊不知没过多久，孩子与 AI 打得火热，父母反倒成了家中的局外人。自家孩童与 AI 对谈，一聊便超一小时，无论是绘图还是观影，事事皆要征询 AI 意见，与双亲的交流却寥寥无几
豆包被诉！AI 幻觉陷阱警示：学术创作拒绝躺平
起因不过 600 元退票费引发的 AI 诉讼，却暴露了当前 AI 工具最致命的短板，同时也为全体学子敲响了警钟。在这场引发全网关注的风波里，真正的焦点绝非“600 元的金钱损失”，而是 AI 普遍存在的“幻觉顽疾”——凭空捏造、虚假承诺、信息失真、无视现实规则。不少人感到困惑：为何 AI 看似专业严谨，给出的答案却谬以千里？为何它敢信誓旦旦地输出错误信息，甚至随意许下无法兑现的诺言？原因其实很直接：AI 缺乏真实认知，不具备核实能力，也没有规则意识，仅是依据大数据概率拼凑内容。它的“自信”源于算法模拟，而
嘉兴大学人工智能学院第二次学代会圆满举行
2026年5月12日，嘉兴大学人工智能学院于图书馆报告厅隆重召开第二次学生代表大会。来自人工智能学院的144名学生代表与学院学生骨干齐聚一堂。校学生会执行主席章靖贤，以及兄弟学院学生会主席团成员亲临祝贺。学院党委副书记唐永、学院团委钟善男老师出席大会，共同见证这一重要时刻。第一次全体会议学院党委副书记致辞学院党委副书记唐永老师对大会的顺利召开表示热烈祝贺，回眸过去一年学院学生会的工作成果，高度肯定在品牌建设、志愿服务、科创竞赛等领域取得的显著成绩。结合当前人工智能发展的新形势，他向全院青年及学生干部提出三
医学生必看：AI智能体开发与竞赛实战指南
医学生如何抢占AI竞赛与创新发展的先机2026引言还在为AI竞赛入门而苦恼吗？想进行智能体开发却毫无头绪？别担心！专为医学生准备的干货分享来了！涵盖竞赛备赛策略与智能体开发实操从创新理念到项目成果转化带你深入剖析AI智能体开发及竞赛的精髓助你避开AI赛道陷阱，把握创新良机01主讲嘉宾本次分享特邀温州医科大学人工智能竞赛基地负责人冯振老师主讲。冯振老师拥有博士、讲师及副研究员职称，担任校级创新创业名师工作室负责人，也是浙江高校“青年实干家计划”科研导师、浙江省大学生人工智能竞赛评审专家及《柳叶刀·数字病理》
各国严控AI作业依赖，防范思维退化
●美国一项针对1214名12至29岁在校生的调研发现，借助于AI完成作业的比例持续走高，其中初中生占比从30%攀升至46%，高中生则由49%增至63%。该调查还显示，67%的学生认为过度依赖AI会削弱批判性思维能力。●为有效应对中小学生作业AI依赖难题，多国纷纷强调多方参与，建立完善的管理机制，筑牢技术与伦理的安全屏障，致力于培养学生成为具备批判意识的智能时代学习者。当人工智能（AI）从原本的学习辅助工具转变为“作业代劳者”，中小学生的认知能力是否会被暗中削弱？放眼全球，各国正努力在开放应用AI与规范管理
警惕！AI冒充客服诈骗，大学生生活费10分钟被盗
当前，各类“求职骗局”屡见不鲜，不法分子常打着正规公司的幌子，通过付费内推、高薪招聘等谎言诱骗求职者，致使许多人蒙受经济损失并耗费心力。据最高检统计，2022年1月至2023年8月，全国检察机关共起诉求职诈骗案件4708起。AI技术的普及让诈骗成本大幅降低，骗子只需10分钟就能制作出以假乱真的企业官网、实习offer和HR对话，甚至能伪造工商信息与背调报告，导致传统的“查资质”防骗手段失效。除了虚假招聘，AI冒充客服也是大学生常遇到的骗局，许多在校生因此被骗走钱财，还可能因信息泄露带来更多隐患，严重影响学
南京教师怒斥学生滥用AI
向来对学生温和有加的我昨日却在讲台上动了火气缘由如下。昨日是习题课，我习惯让学生登台解析题目。可学生们看似答得头头是道，一旦深入追问便哑口无言。显而易见，多数答案直接照搬自豆包等人工智能工具。于是我反问他们：抛开AI，还有谁能独立解题？不出所料，举手的寥寥无几。有人觉得AI是普通人的机遇，能填平知识与技术的鸿沟。然而除了机遇，AI同样蕴含风险，堪称双刃之剑。善用之，能极大拓展善于思考者的能力边界；滥用之，则加速懒惰者坠入深渊。现实情况是，更多人将沦为后者。若缺乏独立于AI的自主思考力，过度依赖AI终将导致
科大讯飞AI学院开讲Claude Code，揭秘编程提效实战
科大讯飞AI学院开讲Claude Code，揭秘编程提效实战随着人工智能技术深入各行各业，编程模式正经历深刻转型。为了协助我校师生把握AI前沿动态，增强智能工具辅助实操能力，科大讯飞AI产业学院定于2026年5月28日开展“AI编程：Claude Code赋能培训”专题讲座。本次活动特邀科大讯飞资深工程师、企业讲师李奕云主讲，引导师生从代码困扰迈向AI提效实战，协助师生减负增效，探索智慧教育新路径。紧盯前沿，攻克编程难题在日常学习与科研中，师生常遭遇代码编写效率低下、调试耗时过长、复杂逻辑难以实现等共性问