AI工程师学院启动大模型应用微专业2026秋季招生
重磅发布AI工程师学院“大模型应用”微专业2026秋季招生火热开启紧跟AI前沿技术，赋能未来职业发展大模型应用微专业迎接AI新时代探索大模型与智能体应用新篇章好奇AI将如何重塑学习与工作模式？渴望拥有专属的AI智能助手？想熟练运用AI工具，将创意落地成真？“大模型应用”微专业现已招新！学AI、用AI、创AI，开启属于你的AI实践新篇章。01FUTUREFUTURE深入解读微专业课程概况“大模型应用”微专业面向全体学生，依托AI工程师学院在人工智能、大数据技术等领域的深厚积淀，并联合广东泰迪智能科技股份有限
科技激活新文科,人文重塑传统学术脉络
科技激活新文科，人文重塑传统学术脉络前言：AI技术正以惊人速度重新定义世界，传统人文学科教育遭遇前所未有的冲击。当机器能够赋诗作文、撰写报告、解析数据时，人文学科该如何定位自身价值？新文科建设提供答案：并非消极顺应，而是积极革新；并非技术取代，而是价值导向。学科边界消融，跨界融通成趋势教育部2025年度本科专业申报统计显示，239项新申报专业里，AI教育、数字治理、区域国别学等交叉学科尤为亮眼。2018至2023年间，国内新增文科专业共75个，占新增专业比重的40.3%，其中拥抱技术变革的“数字人文”等专
数智电商新范式：中广数科AI双轨微专业引领产教融合
贯彻“人工智能+”国家战略｜深化产教融合｜深耕直播与跨境双赛道实战育人随着数字化浪潮席卷，AI正重塑电商全链路。从AI生成脚本、数字人直播，到智能选品及多语种跨境运营，电商步入AI+跨境2.0阶段。企业急需“懂平台、会运营、善用AI、通晓跨境”的复合人才，而传统“黑板开店、PPT直播”的教学模式已无法满足产业需求。为贯彻国家关于人工智能及数字人才建设的政策，中广数科推出「AI+双轨并行」方案。聚焦产教共同体，以场景化实训为核心，打通教学、实训、竞赛、认证、就业闭环，解决供需错配，助力院校升级，实现“上学即
AI赋能电商微专业：产业场景入课堂，岗位能力贯教学
从一门课程，到一套能力体系；从校园课堂，到真实产业现场。当人工智能从“前沿技术”加速演变为“新型基础设施”，产业正经历一场深层的能力重塑。过去，一个职业岗位对应一套相对稳定的知识框架；而今天，AI正在重新划定岗位边界、工作流程和能力组合。熟练使用AI工具，已逐步成为基础素养；善于借助AI破解实际业务难题，正转化为岗位胜任力；兼具产业认知、技术功底与实践经验的复合型人才，则成为产业升级浪潮中的关键支撑力量。人才培养模式，也正从“研习一个专业”，迈向“搭建一套面向产业的复合能力体系”。在这一背景下，微专业正成
北林人工智能微专业深度解析|“十五五”重点推荐,其“含金量”究竟如何?(内含报名通道)
本文总计：1321字阅读时长预计：3-5分钟人民日报2026年6月14日刊载了一篇评论文章：《火爆的微专业，究竟“香”在何处？》激起了热烈的讨论。当下，为应对“知识爆炸”的挑战，抵御“知识老化”的困境，越来越多的人选择借助微专业课程、慕课等渠道进行自主学习，以此加速知识迭代、完善知识体系、开阔视野边界。本篇文章将从国家政策、北林人工智能微专业详情、微专业价值三个维度，带你全面了解“AI+X”的“第二成长赛道”。国家政策《行动计划》明确提出推进“十五五”时期“人工智能+教育”四大核心任务。其一是加强人工智能
华五"AI+X"微专业实践再添新篇｜Datawhale AI夏令营第二期报名启动
由Datawhale牵头，联合科大讯飞与阿里云携手打造的AI夏令营（第二期）现已正式启动招募！AI夏令营是Datawhale在暑期推出的规模化AI学习项目，整合产业、学术与研究资源及开源社区力量，为学员提供项目实训与学习平台，助力其提升专业素养与职场竞争力。无论你是初识AI的入门者，还是已有积累的技术开发者，只要你怀揣对AI领域的兴趣与热忱，都诚邀你的加入！活动形式线上举行，全程零费用参与人群高校学生、职场进修者报名时段即日起至8月6日AI夏令营第一期全景图扫码报名为深化华五"AI+X"微专业实践教学体系
985院校推出人工智能交叉微专业
今春，“AI头部企业三万月薪争抢文科毕业生”的话题曾冲上热搜榜首，使长期处于舆论边缘的文科再度成为时代焦点。AI叙事策划、大模型人文训练师、大模型伦理研究员……这些全新的新兴岗位密集涌现，起步薪资甚至可达三万元。阿里、百度、字节等头部企业的AIGC相关岗位中，超过六成明确标注“文科背景优先”。国内多所“双一流”建设高校已突破传统文科单一技能的培养模式，批量推出面向数智时代的微专业，直接向文科生敞开大门，华中科技大学凭借自身学科优势，也积极进行布局。华科大设立了AI+环境社会治理（ESG）微专业。当前ESG
语言能力升级AI竞争力：语言智能与人工智能应用微专业启动招生
人工智能正重塑全球格局，也深刻影响着语言学习与语言服务领域。当ChatGPT能完成翻译、写作和内容创作，当DeepSeek等大语言模型不断刷新人们对人工智能的认知，未来最具竞争力的不再是单纯“会外语的人”，而是既通晓语言、又掌握数据，并能用人工智能解决实际问题的复合型人才。面对人工智能时代的新机遇，外国语学院正式推出“语言智能与人工智能应用”微专业，助力学生从传统语言学习者转型为数字时代复合型人才。●你是否好奇：ChatGPT和DeepSeek如何理解并生成语言？人工智能如何改变翻译、国际传播与内容创作？
人工智能微专业招生指南
人工智能微专业招生指南【东北大学教务处】01固定布局工具条上设置固定宽高，背景可以设置被包含， 可以完美对齐背景图和文字，以及用于模板制作。专业简介固定布局工具条上设置固定宽高，背景可以设置被包含， 可以完美对齐背景图和文字，以及用于模板制作。立足国家人工智能战略部署，深入贯彻习近平总书记给东北大学师生回信中关于服务国家战略、培育高端人才的重要指示，紧贴“人工智能+”领域迫切需求，以国家首批人工智能专业为依托，充分发挥我校在人工智能领域的科研实力与优质师资优势，聚焦交叉复合型人才培养目标，开设人工智能微专
AI助力创意落地，教育迎来新变革
当不懂编程的年轻人也能亲手打造产品，教育会如何改变？6月28日，河北传媒学院人工智能学院AI产品设计与研发微专业首届结业路演，给出了一个答案。16个学生作品中，有面向高校课堂的教学协作平台，也有已上线、能对接真实企业的管理系统——评委对其中不少作品的评价，都是同一句话：基本达到产业要求的可交付水平。放在学生作业层面，这已超出预期。AI大幅降低了“做产品”的门槛。而微专业想教的，正是门槛降低后决定成败的关键：如何定义需求、怎样与AI协作、如何将想法转化为可交付的产品。产品的好坏，最终取决于一个简单问题：它能
上海交大AI能源微专业首批学员圆满结业
智慧能源创新学院上海交通大学“AI+能源”微专业首批学员结业仪式圆满举行2026年6月14日下午，上海交通大学“AI+能源”微专业首批学员结业典礼在上海交通大学国家电投智慧能源创新学院举行。学院副院长韩东、授课教师代表、微专业项目管理老师及学员参加结业仪式。结业仪式上，韩东发表讲话，热烈祝贺首批学员成功完成学业，衷心感谢教师的精心授课和工作人员的周到服务。他指出，“AI+能源”微专业由上海交通大学、上海理工大学、上海电力大学与上海师范大学联合开设，借助上海高校“能源科学与技术”高峰学科优势，创新构建“AI
微专业线上宣讲｜AI赋能网络安全实战训练营招生中
智融人工智能盾护网络安全AI+网安微专业线上宣讲会开启想要掌握跨学科技能、提升竞赛实力与就业竞争力？绝佳机会不容错过！网络空间安全学院"AI赋能与网络安全实战"微专业线上宣讲会正式开启！面向2023/2024/2025级本科生、在读研究生、2026级拟录取研究生，感兴趣的同学均可报名参加！项目简介项目汇聚AI与网安两大黄金赛道，校企协同教学，理论实践并重。课程采用1年制精简培养模式，仅在周内晚间及周末授课，不影响正常学业，全方位提升升学、科研、就业与面试能力。会议相关宣讲会将详细介绍课程体系、学分认定、实
AI时代高技能人才培养新路径：校企协同育人大讲堂
人工智能浪潮席卷而来AI通识教育 正在成为培养技能人才的强大动力高校与企业如何联合培养人才？微专业项目该如何科学构建？技能人才如何掌控未来职业发展？6月17日 粤港澳大湾区人才港大讲堂（第26期） “AI时代高技能人才校企协同育人新模式”诚邀您共同见证 “AI通识教育+校企合作”的广东实践成果！仵博将发表题为《AI时代高技能人才校企协同育人新范式》的演讲，阐述AI与职业教育融合的前沿观点与实施路径。仵博博士、教授、博士生导师，现任深圳鹏城技师学院党委书记及院长，同时担任人社部《人工智能通识》教材主编，在A
2026年AIoT微专业招生启动 | 聚焦智能物联网,打造稀缺技术人才
2026年AIoT微专业招生启动 | 聚焦智能物联网，打造稀缺技术人才在万物互联与智能制造的时代背景下，掌握AIoT核心技术意味着赢得未来。顺德职业技术大学智能制造学院电子信息工程技术专业，依托粤港澳大湾区智能家电与智能制造产业资源，面向全校及社会各界重磅推出2026年人工智能物联网集成应用微专业。微专业简介为何选择我们？本微专业紧密贴合佛山及粤港澳大湾区智能家电、智能制造产业实际需求，专注于人工智能与物联网集成应用核心技能培养，构建"硬件感知、边缘智能、网络通信、云端分析、系统集成"完整培养链条，致力于
AI赋能微专业：智能感知与交互设计就业直通车
在《“人工智能+教育”行动计划》政策文件中明确提出：“将人工智能纳入高校学生就业能力提升‘双千’计划，鼓励高校开设相关微专业课程和微证书项目，助力学生实现高水平就业。”高校学生就业能力提升“双千”计划是教育部于2025年3月启动的一项人才培养专项工程，旨在推动高等教育与产业需求深度融合，促进毕业生实现高质量充分就业。该计划核心内容为在全国高校中引导开设1000个“微专业”（或专业课程群）和1000门职业能力培训课程，主要面向本科、高职（专科）中高年级学生，特别是社会需求相对不足的相关专业毕业生，以帮助学生