AI全面融入教育体系——《人工智能+教育行动计划》引领未来变革
2026年4月2日，教育部协同国家发展改革委、工业和信息化部、科技部及国家数据局，联合发布了《“人工智能+教育”行动计划》（文件编号：教科信〔2026〕1号）。4月10日，教育部专门为此召开新闻发布会，向公众详细解读了该文件的具体内容。无论您是教育工作者、高等院校或职业院校的从业者，抑或是一位关注子女成长的家长，这份文件都值得您花些时间仔细阅读。原因何在？因为它的核心目标非常清晰：到2030年，人工智能要与教育教学实现深度结合，贯穿从基础教育到终身学习的各个阶段。这意味着，在未来十年里，AI将不再是教育领
AI浪潮下的就业与人才培养论坛在中传举行
近期，由中国传媒大学组织召开的2026年北京教育装备展示会“AI时代的就业变革”专题研讨会在北京展览馆成功举行。此次研讨会重点关注在科技革命、产业升级与传媒业快速转型背景下，就业市场格局的重塑与人才培育模式的创新。与会代表就人才需求动向、融合型育人机制以及高水平就业体系的建立等关键问题展开了讨论。中国传媒大学党委副书记张绍华到场并致开幕辞，北京市教委高校学生处一级调研员吴缨出席并进行了总结发言。张绍华在致辞中强调，人工智能技术的迅猛发展正在深刻改变就业市场的面貌，对高校的人才培养工作提出了前所未有的挑战。
匈牙利新政府火速开启欧盟磋商 谋求解冻资金
匈牙利候任总理毛焦尔·彼得于周五透露，他将在布达佩斯与欧盟官员展开前期对话。鉴于其致力于解冻因与上届政府意见不合而被欧盟扣留的资金，行动已变得极为紧迫。 毛焦尔在4月12日的大选中取得压倒性胜利，这意味着民族主义领袖欧尔班·维克托长达16年的统治即将落幕。他表示，会谈将首先明确双方已有共识的领域。 “我期待开展富有成效的磋商。这并非易事，因为我们时间相当紧张。”他在记者会上如是说。 他提到，欧盟委员会主席冯德莱恩的办公室主任将率领一个高级别代表团，预计于当地时间下午5点前后抵达。 “我们的意图是……在新内
李强主持国常会 听取自贸区建设汇报 审议行政复议法实施条例修订草案
新华社北京4月17日电 国务院总理李强于4月17日主持召开国务院常务会议，听取了关于自由贸易试验区建设进展的报告，并审议通过了《中华人民共和国行政复议法实施条例（修订草案）》。 会议强调，自党的十八大以来，各自由贸易试验区在深化改革、扩大开放、促进发展等领域进行了积极探索，取得了一系列突破性和引领性的成就，有效发挥了综合试验平台的功能。面对新的形势与任务，必须深入实施自由贸易试验区提升战略，改革并完善体制机制，进一步优化布局、提升能级，以更好地服务于国家发展全局。要注重因地制宜、稳步有序、务求实效，在科学
教育部详解‘人工智能+教育’行动规划，引领教育新变革
4月10日，教育部召开新闻发布会，详细解读了《“人工智能+教育”行动计划》的相关内容。该行动计划涵盖了哪些核心要点？又将如何有效实施？让我们跟随教育部科学技术与信息化司司长周大旺的介绍，一探究竟。应对智能时代，秉持四大原则党中央、国务院高度关注“人工智能+教育”事业的发展。习近平总书记强调，要重视利用人工智能技术推动教育革新，并指出应推进人工智能在全学段及全社会的普及教育，持续培养高素质人才。当下，人工智能作为引领新一轮科技与产业变革的关键技术，正以前所未有的速度促进生产力飞跃，深刻改变着生产关系，并对劳
周国辉谈：人工智能背景下大学教育的变革之路
人工智能时代大学教育改革走向何处周国辉由于长期在科技行政领域任职并投身科普，我频繁与高校师生接触，因而对当下的教育状况及未来走向尤为关注。不久前，一位青年教师向我抱怨，即便讲授内容新颖，课堂上的“抬头率”依然在下降。此类焦虑在教师群体中并非个例，这深刻折射出在AI时代，大学教学究竟该何去何从的严峻挑战。习总书记强调：“中国高度重视人工智能对教育的深远影响，积极推动‘AI+教育’深度融合，促进教育模式变革。我们要充分利用AI优势，加快发展伴随终身的、公平的、个性化的以及开放灵活的教育。”这不仅确立了技术赋能
江南大学启动AI通识教育师资培训计划
4月15日下午，江南大学在人工智能与计算机学院B102人工智能创新类实践中心举行了《人工智能通识课》校级师资培训班的开营仪式及首次培训。党委常委、副校长李兆丰出席仪式并发表开班致辞，本科生院副院长兼教务处处长黄锋林、人工智能与计算机学院院长方伟、教师发展中心主任兼教务处副处长吴宝锁、教务处副处长陈献忠、人工智能与计算机学院副院长宋威，以及主讲专家团队、助教团队和首批参训教师共同参与了此次活动。仪式由黄锋林主持。培训现场黄锋林处长主持当前，人工智能技术的广泛应用正在深刻改变社会结构，培育具备AI素养的创新型
五部门联手推进“人工智能+教育”融合发展
近日，教育部联合其他四个部门共同印发了《“人工智能+教育”行动计划》。该计划设定了到2030年的目标，旨在形成人工智能与教育深度结合的成熟模式，构建服务于全体国民的人工智能教育体系，并全面革新教学方式、学习路径与评价机制。面对这场面向未来的教育变革，如何将政策蓝图转化为可执行、可操作的教学实践？万象互联智慧实训平台以“连接产业需求与教学实践”为核心目标，深度整合人工智能、虚拟仿真与数字孪生技术，致力于为院校构建集“产、教、学、评、证”于一体的智慧教育新生态。政策聚焦：四大核心任务勾勒路径《行动计划》明确提
深耕教改革新局,智能驱动赢未来|徐州京师未来实验学校高二年级课程重构扬帆启航
深耕教改革新局智能驱动赢未来徐州京师未来实验学校高二年级课程重构扬帆启航为全面重塑教学生态、备战2027年高考，2026年4月15日，徐州京师未来实验学校盛大举行高二年级“课程重构——信念重塑——决胜二七高考”启动大会，正式吹响教学变革与质量提升的冲锋号角。01凝心聚力・四大环节共启新篇本次大会流程紧凑、振奋人心，全体高二师生以饱满姿态共赴新程。1.校长引领，明晰改革深意吕校长现场宣读课程重构实施方案，深刻解读固本培元、猛药去疴的核心要义，明确国家课程校本化、重构教学体系、降低学习起点、主题式整合教材等改
智能技术助力历史教学·土地改革篇章
智能技术助力历史教学·土地改革篇章——八年级历史《土地改革》人工智能融合教学案例【基本信息】项目内容授课教师马坤娜授课年级部编统编2024年版八年级中国历史（下册）学科课题《土地改革》融合技术人工智能学情分析、AI数字人讲解、智能史料库、智能分层作业课时安排1课时（45分钟）设计理念以历史核心素养为导向，借助人工智能技术跨越时空障碍，重现历史画面，实现精确教学、个性化学习，帮助学生把握土地改革的历史必然性与深远意义，培育家国情怀。一、教学目标1.唯物史观：认识封建土地制度的落后性，理解土地改革是生产关系的
AI赋能职教：怎样打破"学生厌学、教师疲惫"的困局
采购AI工具搭建AI平台但若仅停留于此，这份文件便失去意义。因为它真正要解决的，并非“是否有AI”，而是更为根本的问题：职业教育体系能否持续运作？01—先把问题说透：并非困难，而是"系统失灵"当前职业教育的三大难题，实则已非常明朗：很多人归咎于学生、师资、资源，其实都不准确。真正的问题只有一个：旧有的教育体系，已无法匹配新的生产力于是便出现一系列"看似无解"的现象：结果便是：越拼命，越徒劳02—这份文件真正的价值：非添工具，而是换体系此次行动计划，其实已将改革边界阐述清晰：重点不在"AI"，而在一句话：重
AI技术如何革新现代教育体系
资格门槛升级：AI知识被正式纳入教师资格考试和认证体系。这意味着未来的教育工作者不仅要精通学科知识，还需要掌握基础算法原理。人工智能教育将全面融入地方课程体系，不再是选修的兴趣课程，而是成为必修科目。小学阶段侧重感知体验。通过可视化编程和语音识别等交互工具，让学生在玩中学，建立对人工智能的初步认知。初中阶段注重逻辑思维。帮助学生理解监督学习的基本概念，能够运用AI技术完成基础数据分析和简单场景应用。高中阶段强调创新能力。培养学生构建简易算法模型，解决跨学科复杂问题的能力，并深刻理解AI在国家发展战略中的重
欧盟官员：乌克兰议会完成改革后，将获最多27亿欧元援助
欧盟扩大事务专员科斯（Marta Kos）周四透露，在乌克兰议会上周通过相关改革法案后，欧盟计划向乌克兰提供25亿至27亿欧元资金支持。科斯在华盛顿与乌克兰财政部长马尔琴科（Sergii Marchenko）共同出席活动时指出，鉴于匈牙利大选导致总理欧尔班离职，欧盟确定将向乌克兰提供900亿欧元贷款。马尔琴科指出，欧盟贷款到位后，乌克兰2026年面临的520亿美元资金缺口将得到弥补，但他同时表示，乌克兰政府仍在商讨如何弥补2027年预计出现的资金缺口。马尔琴科强调，欧盟已帮助乌克兰解决了近三分之二的融资需
AI时代职业教育的系统性变革：解读《“人工智能+教育”行动计划》关键影响
教育部发布《“人工智能+教育”行动计划》后，公众关注点多在基础教育领域。然而对职业教育而言，这份文件预示着一场深层次的系统变革。我关注职业教育发展已超过十年，接下来将深度剖析：该计划对职业教育提出了哪些具体要求，又该如何理解并落实。职业教育的“长期困境”要理解这份文件对职业教育的影响，需先认清职业教育自身存在的难题。🔍 问题一：社会认可度低，导致生源质量下降 职业教育被视为“次选路径”，社会认同度偏低，进而导致优质生源流失，陷入恶性循环，最终影响整体教学质量。🔍 问题二：教学与产业严重脱节 我走访过众多职
AI重塑教育格局：深层变革的四大驱动因素
前文，我们深入解读了刚刚出台的《“人工智能+教育”行动计划》，明确了这份国家级文件为教育革新描绘的清晰路径与实施框架。实际上，为推动人工智能与教育深度结合，我国历经近十年的持续布局、稳步推进。一、十年政策演进：国家推进人工智能与教育融合的脉络2017年，国务院发布《新一代人工智能发展规划》，这是我国人工智能领域的顶层纲领性文件。其中关于教育的表述为“利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革，构建包含智能学习、交互式学习的新型教育体系。开展智能校园建设，推动人工智能在教学、管理、资源建设等全流程应用。