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卓越规模化:MIT掌舵者的领导力与AI教育洞察

导语一家只有百余人的初创企业,创始人或许还能亲自审查每一场招聘;但当企业扩展至数千人,甚至演变成麻省理工学院这样历经150余载的庞然大物时,事务往往会不可阻挡地“趋向平均水平”。身为领导者,你该如何抵御平庸,将“唯才是举(Meritocracy)”的卓越准则实现规模化落地?与此同时,当人工智能能够瞬间生成代码、撰写完美文案、甚至通过各类专业资格考试时,教育的价值是否正在被消解?五年后的大学将呈现怎样的形态?带着这些疑问,Sequoia Capital播客《Long Strange Trip》近期专访了MI

2026-05-19 19:43:45  |  5 阅读

科技启智,探索未来——中山路小学AI研学之旅完美落幕

为拓展学生科学素养,提升实践与创新思维,5月18日,中山路小学带领二年级全体学子前往临沭县工业文化教育实践基地,举办了一次富有创意的人工智能主题研学活动。在上午的人工智能入门课程中,学生们跟随导师深入了解人工智能的定义及其在生活中的实际运用,现场学习氛围浓厚;接下来的机器人拼装环节,小朋友们分小组完成“手摇二级加速风扇”的组装,亲自动手调节齿轮传动,在团队合作中提升实操技能,同时感受到科学探索的无穷乐趣。午间休息后,活动精彩纷呈!在无人机操作课程中,孩子们认真听讲飞行要领,积极练习起飞、悬停及降落操作,小

2026-05-19 19:35:33  |  5 阅读

AI最危险的伪装:让孩子看起来已经掌握了

这段时间,我关注了不少海外关于人工智能教育的讲座、播客和对话。看多了之后,我越来越意识到,今天很多家长真正忽视的,不是人工智能有多聪明,而是它有多擅长"扮演学习"。以前我们担心的是,孩子不会解题、不会写作、不会表达。但现在,更需要警惕的现象正在浮现:孩子实际上还没有真正理解,却已经能够在人工智能的协助下,交出一份看起来完整、流畅、甚至成熟的答卷。这意味着,教育领域最棘手的问题,正在悄然从"会不会"转变为"看起来会不会了"。而后一种情况,往往比前一种更难察觉,也更容易让家长、老师,甚至孩子自己产生误判。很多

2026-05-19 19:27:08  |  7 阅读

人工智能正式进入教师考试与认证体系

教育部等五个部门近期联合发布了《“人工智能+教育”行动计划》(简称《行动计划》),目标是全面推进人工智能人才的培养与应用创新,并构建适应智能时代的教育体系。该计划明确指出,我国正式启动了“人工智能+教育”项目,并决定把人工智能纳入教师资格考试及认证范围。为利用AI提升教师教学能力,《行动计划》提出了以下措施——在课前、课中及课后整个教学过程中,加强智能教学系统的应用,以减轻教师负担并提高效率;协助教师进行作业管理,推广智能批改、问答及辅导服务;借助智能技术分析课堂行为,助力教师改善教学质量。

2026-05-19 19:17:36  |  5 阅读

AI赋能个性化教学的新路径

数字化时代,特殊教育迎来新机遇!当前数字化浪潮席卷而来,人工智能持续进化,要求我们深入探索智能时代的个性化教学策略。一、人工智能的人性化演进及其对教学的推动作用(一)人工智能模拟人脑的核心特征生成式AI迅猛发展,基于深度学习的大语言模型接连涌现,功能日新月异,智能云、腾讯云、阿里云、华为云接入DeepSeek大模型,推动数字化与智能化深度融合。从模拟人类思维的角度审视,AI以符号主义、联结主义和行为主义构建类人化思维体系,形成对人类历史经验的整合能力与超越人类的逻辑推理能力,具备特定的教育功能和显著优势。

2026-05-19 18:38:14  |  7 阅读

教育部部署推进人工智能与教育融合发展行动计划

教育部《“人工智能+教育”行动计划》依据《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》的战略布局,遵循《国务院关于深入推进“人工智能+”行动的指导意见》精神,特制定本行动计划。一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深入落实党的二十大及历次全会、全国教育大会精神,全面贯彻党的教育方针,坚守立德树人根本任务,持续推进国家教育数字化战略,坚持以育人为根本、以素养为导向、以应用为驱动、以向善为目标,充分发挥人工智能驱动教育革新的核心作用,推动智能技术与教育全要素融合、全流程贯通、全场景覆盖,统筹

2026-05-19 18:27:39  |  6 阅读

红古区精品课大赛落幕,AI 双评助力千校万师遴选

近期,兰州市红古区基础教育精品课区级现场竞赛圆满收官。此次活动依托甘肃智慧教育平台“AI 课堂分析”工具,创新性实施“评委现场评分 + 平台 AI 测评”的双重评审机制,稳步推进“千校万师”基础教育精品课选拔工作。历经幼儿园、义务教育集团及高中学校的层层推选,共计 27 节优质课程入围区级角逐。现场评审团队由教学管理者与骨干教师构成,实行严格的独立打分;赛后教师上传课堂实录,AI 系统围绕课程、教师、学生及课堂四大维度实施智能量化考评,结合人工评分进行综合研判,保障赛事的公平与公正。值得关注的是,本次大赛

2026-05-19 18:15:16  |  13 阅读

汨罗职专百名教师齐聚,共学AI赋能教学

汨罗融媒体讯(通讯员 徐立荣)近期,汨罗市职业中专学校高新校区举办了一场别开生面的培训活动,约百名教师齐聚于此,探索AI在教学中的应用。培训内容涵盖了从备课、作业批改到辅导及考核等教学全环节。 培训由青年教师黄颖主讲。她以豆包、DeepSeek、OpenMAIC等主流AI工具及多智能体互动平台为核心,引领老师们开展全学科、场景化的实际操作。涵盖教学设计、多媒体创作、思维导图、互动课件及知识库构建等实用技能,通过“理论授课+演示教学+现场指导”的模式,让老师们轻松掌握。黄老师耐心指导,老师们积极练习,确保技

2026-05-19 18:14:45  |  13 阅读

双馨·科技|AI 启蒙进课堂:双岗小学开启科学探索新旅程

深耕科技教育赋能五育融合- AI 公益科普课堂 -———智启童心 AI 创未来大科学启蒙 大思政润心为深化科技教育,促进五育融合,培养学生科学素养与创新精神,5月14日上午,合肥市双岗小学“智启童心・AI 创未来——大科学启蒙,大思政润心”科技周系列主题活动之AI公益科普课堂在学校报告厅精彩开讲。本次活动特邀中科大赋权・合肥综合性国家科学中心人工智能研究院金牌科普讲师杨映红老师入校授课,带领双岗学子零距离接触前沿AI科技,开启一场充满趣味的科学探索之旅。课堂伊始,杨映红老师通过趣味十足的AI互动小游戏破冰

2026-05-19 17:40:12  |  7 阅读

2026智玩AI:U18人工智能与媒介素养案例征集启动

「2026智玩AI 」U18 AI 与媒介素养案例征集活动正式启动Be curious, be creative, and always question what you see.——联合国教科文组织媒介与信息素养和数字能力部部长Adeline Hulin01活动背景2026年5月12日,国家主席习近平在北京人民大会堂会见联合国教科文组织总干事阿纳尼。习近平主席强调,中方愿同联合国教科文组织一道落实好四大全球倡议,让各国人民共享教育、科学、文化发展成果,并明确提出双方要深化人工智能、开放科学、数字教育等

2026-05-19 17:39:37  |  3 阅读

哈工大AI创想家训练营:家庭与孩子的AI未来必修课

如今 AI 已深度渗透进学习与日常,孩子接触到的绝非仅仅是一款新工具,而是全新的学习生态。无论是搜索、写作、绘画,还是编程、规划,AI 正在重塑学习模式,并拉大了孩子间的能力差距。怎样引导孩子驾驭 AI、利用 AI,使其成为学习的助推器?如何让全家达成 AI 共识、共同参与,抢占未来教育的制高点?AI 创想家训练营重磅来袭!覆盖小学至高中全阶段,提供 3 天独立挑战或 2 天亲子共创两种模式,助力孩子与家庭一站式掌握 AI 核心技能!AI 时代,学习力全面进阶 —— 摒弃死记硬背,转向信息搜集、问题拆解、

2026-05-19 17:39:09  |  5 阅读

AI赋能丝路:2026克拉玛依学子科创大赛创纪录

AI点亮丝路数字智绘新疆2026年克拉玛依市大中小学生成式人工智能素养大赛赛事概况5月10日,克拉玛依市青少年科技活动中心内人潮涌动,2026年克拉玛依市大中小学生成式人工智能素养大赛在此盛大开幕。本届大赛围绕“AI点亮丝路·数字智绘新疆”这一主题,由克拉玛依市教育局与市科协共同主办,旨在全面落实国家关于人工智能及科技创新的战略部署,执行国务院“人工智能+”行动指南及教育部相关通知要求,促进人工智能与教育领域的深度结合,着力培养青少年的科学素养与创新潜能。开幕仪式市教育局与市科协对此次赛事高度重视。开幕式

2026-05-19 17:31:52  |  4 阅读

生成式AI教学应用案例征集方案

生成式AI教学应用案例征集方案一、征集范围本次征集的AI教学应用案例,是指教师在教育教学实践中运用生成式人工智能技术自主研发、创新构建各类智能化教学工具与信息系统,并开展实际运用的典型案例。二、内容及报送要求(一)参与对象面向基础教育、职业教育、高等教育阶段的教育工作者征集。(二)案例类别依据应用形态划分为三类AI教学案例,分别为教育智能体、智能信息系统、人工智能学习工具。参与者可根据实际应用情况自主选择其中一类进行申报。1.教育智能体,是指教师依托国产生成式AI大模型(如DeepSeek、豆包、智谱清言

2026-05-19 17:29:57  |  5 阅读

多部门联合启动2026年'强国复兴有我'主题教育活动

新华社北京5月19日电近日,中央宣传部、中央统战部、中央社会工作部、国家发展改革委、教育部等21家部门联合印发通知,部署开展2026年"强国复兴有我"群众性主题宣传教育活动。 通知强调,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕唱响爱党爱国爱社会主义主旋律,紧密结合庆祝中国共产党成立105周年、纪念红军长征胜利90周年,精心组织开展"强国复兴有我"群众性主题宣传教育活动,着力用党的创新理论凝心铸魂,着力用社会主义核心价值观强基固本,着力用党团结带领人民不懈奋斗的光辉历史明理增信,着力用新时代

2026-05-19 17:18:11  |  17 阅读

【AI教学】双师教研精细化推进 智慧技术赋能课堂

点击蓝字 关注我们近期,安图县东风学校组织全员学科双师课堂深度研讨活动,立足智慧校园建设,促进 AI 技术与课堂教学有机结合,增强教师智能化教学水平。本次研讨摆脱传统理论讲解,采用随堂观摩、现场研讨、即时总结的实践方式,契合各学段教学实际。科学示范课上,教师依托智能教学终端和 AI 数字交互技术,营造沉浸式学习环境,引导学生在线协作探索宇宙奥秘,激活科学探索兴趣。英语教学研讨环节,教师借助 AI 智能评测系统,即时追踪学生口语表达情况,完成智能纠正发音、分层评价,动态生成个性化改进清单,精准攻克口语教学难

2026-05-19 17:09:59  |  7 阅读