马耳他携手 OpenAI：全球首启全民 AI 素养计划
举世瞩目！马耳他率先开启 AI 全民普及新篇章就在两日前，这个人口不足 60 万的地中海岛国令世界为之震动——马耳他政府宣布与 OpenAI 达成首个国家级战略合作，正式成为全球首个实现"全民 AI 素养"的国家！依据协议，马耳他全体公民及常住居民（约 57.4 万人）在完成由马耳他大学研发的 AI 素养课程后，即可免费享用一年 ChatGPT Plus 服务！这意味着，无论是学生还是长者，无论是渔民还是公职人员，每一位马耳他人都将掌握最尖端的 AI 工具使用权。这项名为"AI for All"的宏伟计划
高校音乐教师竞相采用AI教学，你是否还在落后？5月28日速来提升
5月9日，西北师范大学音乐学院成功举办了“人工智能＋”教学创新大赛初赛。十位教师同台展示，从《茉莉花》AI对比教学到AI赋能声乐教学、小提琴揉弦智能训练等多个创新课例。这并非个例。5月14日，西华大学音乐与舞蹈学院举办了“未来学习中心智慧课程建设”专题培训，教师们围绕AI工具在备课、资源生成、课堂互动及学情分析中的实际应用进行了深入交流。武汉科技大学“向美讲堂”聚焦AI技术与音乐教育的深度融合。西北师范大学的十个课例中，王剑老师打造了“AI知识库+创、编、演三阶融合”教学模式，奚临临老师运用智能捕捉分析与
东北大学召开人工智能赋能教育专题会议
东北大学召开人工智能赋能教育专题会议线上报告会为全面落实国家教育数字化战略部署，深入贯彻《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》《“人工智能+教育”行动计划》相关要求，推进《东北大学智慧教育行动计划（2026-2030年）》的科学编制工作，5月12日上午，学校成功举办了东北大学“人工智能+教育”专题报告会。该活动由教务处承办，方案编制工作领导小组成员单位约60名工作人员参会。教务处副处长周成利主持本次报告会。本次报告会邀请上海交通大学信息化推进办公室副主任、网络信息中心副主任姜开达作《人工智能赋能高
高校AI教育应对之道：从一刀切到理性探索
全球各地高校正深陷生成式人工智能带来的种种现实难题。ChatGPT、Claude、NotebookLM等智能工具，彻底颠覆了人们长久以来对于教学模式、考核方式、学术写作以及思维素养培育的固有认知，各大高校对此的态度充满纠结，立场摇摆不定。在校园学术环境中，恐惧焦虑、质疑抵触、欣喜期待与好奇探索等复杂情绪交织共存。众多高校教师一边在自身工作中运用人工智能，一边又忧心它会扰乱学生的学习节奏，阻碍学生独立思维能力的塑造与成长。笔者长期深耕南非、非洲乃至全球南方国家高等教育领域，开展人工智能教育应用相关调研与行业
2026年AI领域高校排名揭晓！顶尖院校与专业认证全解析
近日，德本咨询公布了《2026年度AI领域高校》排行榜，清华大学、北京大学及上海交通大学荣登榜首。人工智能训练师、数据分析师、用户增长运营师报名详情：正如扎克伯格所指：“2025年将成为AI发展的关键节点”。此次技术革新不仅超越了单纯的科技范畴，更是一场重新定义经济结构、社会模式和人际协作的“新型工业革命”。尽管未来将面临能耗控制、道德规范以及普及性等挑战，但人工智能深入各行各业的趋势已成定局，积极迎接智能化时代即是在拥抱未来。高等教育评价机构软科（ShanghaiRanking）正式发布了《2025软科
AI 赋能数学教学 岭脚镇开展课堂展示活动
加速教育数字化变革，促进人工智能与小学数学教学深度结合，增强教师信息化素养及课堂实效，近日，2026 年春季学期岭脚镇小学数学活用 AI 技术课堂展示活动在岭小多媒体教室圆满举行。全镇各小学骨干力量汇聚于此，共同研讨智慧教学，携手推动专业进步。精品云集 匠心显风采历经各集群学校多轮筛选与推荐，四位杰出数学教师脱颖而出晋级镇级展示。潘锦露、梁夏明、李水娟、黎妮四位老师分别讲授《认识几分之一》《认识三角形》《用数对确定位置》《长方体和正方体的认识》，紧扣教学目标，精妙设计教学环节，充分彰显了我镇小学数学教师深
破局科学教育：AI 浪潮下，跳出讲台拥抱多元未来
“修读科学教育，难道归宿唯有教师一職？”每逢志愿填报季，这一疑问总令众多学子与家长倍感焦灼。我们常惯于将专业与特定职位强行绑定，似乎唯有按部就班才是“正统”之选。然而，现实图景远比想象更为辽阔。尤其在人工智能席卷千行百业的当下，“科学教育”这一标签，早已超越了步入校园的单一维度。它更像是一把万能钥匙，能开启教育革新、科技融合、内容创作乃至社会治理等多重大门，核心关键在于，你是否能洞察并踏上那条与时代脉搏同频共振的新航道。从三尺讲台到数字屏幕：教育场域的重构提及科学教育，中小学讲台确为首选之地。讲授理化生知
2026数字教育大会：AI重塑全球教育格局
2026年5月，全球目光聚焦于西子湖畔，一场以“人工智能+教育”为主题的国际对话在此展开。来自世界各地的政府代表、教育机构、企业及学界专家等850余位嘉宾共聚一堂，探讨当AI技术迅猛发展时，教育领域正面临的深刻变革。2026年5月11日至13日，由教育部与浙江省人民政府联合主办的第四届世界数字教育大会在杭州成功举办。大会以“人工智能+教育：变革 发展 治理”为核心主题，旨在与全球伙伴共同探讨AI如何推动教育高质量发展，构建更具包容性的全球教育治理体系，并展望未来教育的新机遇。国家副主席韩正出席开幕式并发表
姜澜院士论道：AI 驱动下高校科教融合育人新路径
5 月 19 日《光明日报》刊登北京理工大学校长中国科学院院士 姜澜署名专文《人工智能驱动下以科教融合实现高校育人突破》现将全文刊载供广大读者阅览人工智能驱动下以科教融合实现高校育人突破人工智能的飞速演进，给高等教育带来了全方位、颠覆性的变革，知识获取变得毫无门槛、能力评价确立新导向、学科交叉呈现新趋势、学习范式迎来新转型，这迫使高校必须打破传统教学与科研彼此割裂的局面，通过系统性的组织变革来推动科教深度融合。面向新质生产力的培育以及国家战略人才的自主培养，高等教育改革务必将科教融合作为智能时代的关键抓手
六款AI教学神器，让教师工作效率翻倍
ai.teacherin.cn"超凡老师AI"是北京翼鸥教育科技有限公司专为广大教师群体打造的一站式AI服务平台。它的定位是"教师专属AI工作台"和"教育界的DeepSeek"，旨在通过先进的大模型技术，为教师提供高效、便捷、实用的智能辅助。在教育与AI深度融合的当下，"超凡老师AI"精准把握了教师群体的核心痛点——被大量非教学事务占用时间。与其说它是一个工具，不如说它是一位"懂教育的数字助教"。2、匠帮 AIhttps://ai.jbangai.com/"匠邦AI"是广州微匠互联网科技有限公司打造的一款
【AI故事机新趋势】无屏Geni完成数百万融资另辟蹊径重塑早教市场
现在不少家长都纠结，想给孩子做早教，又怕屏幕伤眼、沉迷电子设备。Geni这款儿童AI音频故事机，核心就是无屏设计+实体卡片交互，从根源上解决家长焦虑。它的主机是小巧的方形设备，没有任何屏幕，只有简单的按键和NFC感应区，孩子拿在手里安全又好操作。 孩宝玩的时候，不用学复杂的APP操作，只要把印有角色、情绪、场景的实体卡片（比如宇航员、机器人、森林）放在主机上，AI即时生成专属音频故事，不同卡片组合永远不会有重复剧情。就像孩子今天选“小红帽+魔法森林+勇敢”，明天换“恐龙+太空+冒险”，每次都能解锁新故事，
智启新程 | 贵港市新江南实验中学 AI 智能学习中心盛大启用
AI 赋能当人工智能浪潮全面重构教育生态，智慧教育已成为新时代发展的必由之路。2026 年 4 月，教育部等五部委联合发布《“人工智能 + 教育”行动计划》，为教育数字化转型确立了航标。顺应这一时代洪流，贵港市新江南实验中学主动作为，携手江西金太阳教育研究有限公司，共建 AI 智能学习中心，致力于推动人工智能与教育教学的深度融合，正式开启学校智慧教育发展的崭新篇章。PART 01XINJIANGNAN合作签约及研讨盛会5 月 14 日上午 9 时，合作签约与研讨活动在学校党员活动室圆满召开，校方领导、高三
AI技术重塑教育格局，加剧校际差距
AI融入学校教育已成为不可逆转的潮流，尽管上学期开展教研时，曾有专家指出部分学科并不适宜引入AI。彼时深以为然，如今回看，或许应补充为“某些情境下，部分学科仍需谨慎使用AI”。其实所谓的情境，关键在于执行者，部分教师完全能将“不利时机”转化为“AI最佳介入点”。核心在于教师自身的素养高低。昨日参与区级教研，重点便是探讨AI在教学中的落地；另一位参加市级活动的同事归来后也反馈，主题同样聚焦于AI赋能教学。此类应用已非单纯教学生体验生成作品或辅助写作，而是教师利用AI在语文课前精准采集学情数据。如此依托数据支
AI时代的人文坚守：重温《许国璋英语》的教育智慧
上世纪八十年代的高校清晨，晨雾缭绕未散。操场上、林间小道旁、教学楼后，随处可见手捧书本苦读的身影，朗朗英语声此起彼伏，奏响一曲属于那个年代的青春序曲。许多学生手中都拿着一本封面朴素的教材——深蓝色底、白字醒目的《英语》，由许国璋主编。当我们重新审视这套教材时，会发现一些在AI时代难以想象的理念。其一，它敢于“慢”，沉心静气打牢基础。打开《许国璋英语》第一册，前五课并未涉及“Hello”“How are you”等日常用语，也未教授任何完整对话，而是专注于系统性的语音训练。有当年的学习者回忆，开学两个月内，
AI代写作业现象蔓延：千篇一律的答案正在侵蚀孩子的思考能力，如何破局？
你是否看到过这样的画面：孩子面对手抄报模板轻点鼠标就完成排版，拍摄数学题目立刻获得答案，800字作文短短5分钟就"出炉"，连错别字都不曾修改？近期，一则"某班级40名学生中，38人提交了AI生成的相似作文"的消息，引发了众多教育工作者和家长的共鸣。AI的广泛应用，正给中小学生的课业和学习，带来一场不易察觉的"潜在危机"。许多家长认为，借助AI完成作业不过是"节省时间"，并无大碍。但从长远来看，它对孩子的负面影响，比我们想象的更为深远。作业的初衷，是让孩子在"分析问题、构思方案、尝试纠错"的过程中，锻炼逻辑