中国电信AI科普进校园，点亮科技梦想
智能启航筑梦未来中国电信AI科普课堂走进火花三小科技照亮童心，创新助力成长。为了拓宽学生的科学视野，普及人工智能的基础知识，激发低年级学生探索科技和勇于创新的热情，支持校园科技素养教育的实施，6月10日，中国电信股份有限公司四川分公司杨欣雨老师来到南充市嘉陵区火花第三小学，为学校二年级六、七、八班的孩子们带来了一场生动有趣、内容丰富的人工智能科普培训。杨欣雨老师通过贴近校园生活的有趣提问和生动直观的科技案例，立刻吸引了孩子们的注意力，拉近了大家与人工智能的距离。从日常生活中的AI应用到人工智能的基本原理，
教育部发布“人工智能 + 教育”行动：数智驱动构建智慧教育新生态
1、指导理念：坚持立德树人，以人为本，素养优先，注重应用，确保智能向善2、主要目标：至 2030 年，基本确立 AI 与教育深度融合的格局，建成智慧教育新型形态。3、推进路线：实现全要素融合、全流程贯通及全场景覆盖。1.普及中小学 AI 教育：完善课程体系、衔接各学段、建设基地、实现普惠覆盖2.培育高校高端人才：优化公共基础课、发展交叉学科、培养拔尖创新人才、深化产教融合3.升级职业教育专业：推动传统专业智能化、集群化培养高技能人才4.开展社会通识教育：依托国家平台资源、推广微专业/微证书、建立学分银行、
智领未来：人工智能赋能多元场景
近些年来，人工智能技术飞速演进，从体力劳动延伸至脑力创作，从健康养老拓展至休闲娱乐，AI 正深度渗透至现代生活的各个角落。 近期，2026 世界数字教育大会于浙江杭州召开，会议聚焦“人工智能 + 教育：变革 发展 治理”这一主题。 大会期间同步展出全球数字教育成果，集中呈现人工智能在教育领域的创新实践与应用。 在河南郑州中原科技城人工智能科技园内的中原异构人形机器人 4S 店，数十款主流人形机器人各显神通，极大提升了行业服务体验。 从最初蹒跚学步的探索期，到如今的快速迭代成长，人形机器人正加速进入中国人的
智能驱动职教创新 校企协同培育AI专才——重庆建筑技师学院携手中广数科集团共建人工智能订单班
在数字中国建设深入推进、新质生产力引领产业变革的重要时期，一场聚焦职业教育智能化升级的战略合作，在重庆拉开帷幕。2026年6月10日，重庆建筑技师学院与中广数科集团"产教融合暨人工智能方向订单班"合作签约仪式，在中广数科集团总部盛大举行。重庆建筑技师学院校长张何、副校长赵红军，党政办副主任周小军，招生就业办主任蒲青耘，教务部部长蹇振霞，中广数科副总经理陈怡丹，项目部总监安国营、解决方案工程师王欢、培训讲师李勇江、行政助理陈誉、商务助理李珊珊等企业核心人员共同参与交流。双方以"务实、求真"为准则，以"AI+
伦敦游学手记：AI浪潮下的机遇与挑战
点击文章顶部的耳机🎧听听我的碎碎念，能有效缓解眼疲劳伦敦游学（第38周）各位朋友，总算把这份AI主题作业补交了。之所以拖拖拉拉，一来因为自己还身处风暴中心，二来AI热度不减，更让我犹豫的是，分享稍有不慎容易写成宏大叙事。如何接地气，关乎日常生活，所以我尝试写点不一样的。标题里的“伦敦”为何突出？因为情境很重要。不同的环境、地缘、角色和价值观，会让我们带着“偏见”看世界。因此，我尽可能客观地阐述所听所见所感。最近几个月，我接连参加了伦敦多所高校（主要是KCL、帝国理工和LSE）、皇家研究机构举办的AI主题峰
AI 终结志愿黑产：千问 Agent 引爆 1290 万考生的公平革命
🔥 深度时评｜独家剖析 2026 高考季特别企划 🔥 📅 2026 年 6 月 12 日 ⏱️ 预计阅读 8 分钟🔥 深度时评｜独家剖析2026 高考季特别企划 🔥📅 2026 年 6 月 12 日⏱️ 预计阅读 8 分钟填报志愿绝非分数与学校的机械对应，而是十八岁少年首次正视自我、规划未来的关键人生抉择。高中教育的终极目标并非卷面分数，而是学子们的终身发展。然而现实是，信息不对称成了暴利来源。城市学子拥有名师资源、咨询展会及一对一服务；县城考生却只能独自摸索。AI 技术，正好填补了这一公共服务的空白。填
这份 AI 教育课题申报书令人耳目一新
这份人工智能＋教育教学的课题申报书令人耳目一新 今日特分享一份由人工智能赋能教育课题申报书的优秀范例，课题名为：人工智能驱动教育高质量发展的整体前景、现实困境与破解策略研究 本文聚焦人工智能如何推动教育高质量发展，结合全球及国内现状，理清其发展脉络，深入分析技术、师资、资源、伦理等维度的实施难题，基于基础与高等教育实情，提出分级分类的解决对策，既具理论补充意义，又对一线实践有指导作用。 现将这份珍贵的课题申报书范例分享给各位，供参考借鉴！ 江西 , 6小时前 ,今日特分享一份由人工智能赋能教育课题申报书的
AI 赋能：数学教师如何高效完成备课革新？
AI 时代降临，数学教师的备课模式是否亟待转型？这并非一道可选的判断题，而是一道必须作答的必答题。2026 年 4 月，教育部携手四部门发布“人工智能 + 教育”行动纲领，明确规定将人工智能纳入教师资格考核与认证体系。同期，高考数学评析强调构建结构化知识网络、创设创新情境、深化思维品质考查——教育指挥棒的方向已然转变。从“双基”演进至“四基四能”，再到 2022 版《数学课程标准》提出的“三会”，三十载光阴里，数学教学对师资的要求持续升级。当下的教师已不仅是知识的搬运工，更需蜕变为学习的设计师——以核心素
AI浪潮下2026年高考的深层变革与教育新格局
2026年高考堪称历年来命题质量最高的一年，中国高考绝对是全球最顶尖的选拔考试。谁要说今年试卷出得不好，我绝对不答应？题目难那是对你而言确实有难度。十年之后回过头来看，我敢断言，中国新一代年轻人会感激今年高考做出的这个艰难抉择。它让年轻人终于不必被机械化的题海战术消耗和压抑青春了。初中高中阶段完全可以学习一些真才实学，今年高考说白了就是六个字：不再伪装，亮出底牌。所以亮爸今天的视频也会亮出底牌，直接开炮。我把那些没人敢说、可能会得罪部分家长和同学的大实话全部抛出来，今天的视频内容比较深入，比较干货，所以篇
人工智能时代高等教育制度转型的困境与出路
四、人工智能时代高等教育制度转型的困境与出路教育变革绝非仅限于理念更新或技术应用，其核心在于制度层面的深刻重塑。历史经验反复印证，重大教育转型的背后，往往紧随制度体系的重构。工业时代确立的高等教育框架，曾有效支撑了大规模人才培养；然而，在人工智能驱动教育范式更迭的当下，诸多既有制度安排正遭遇前所未有的考验。从本质层面剖析，当前高等教育遭遇的难题，并非源于技术发展迟缓，而是制度变革相对滞后。教育目标已发生演变，人才培养模式正在重构，但相应的管理机制、组织架构及治理体系仍保留着鲜明的工业时代烙印。如何突破制度
AI引领创新 技能成就未来——漳州一职校2026年科技体验盛宴
AI引领创新 技能成就未来漳州一职校2026年科技体验盛宴精彩纷呈为积极响应国家教育数字化战略部署，推动人工智能技术与职业教育深度结合，进一步点燃学生科技创新激情，增强学生科学素养与动手实践能力，2026年6月3日，漳州一职校精心组织了以“AI引领创新，技能成就未来”为主题的科技创新体验活动。本次盛会紧扣前沿人工智能科技脉络，汇聚多款潮流智能科技装备，为学子搭建沉浸式科创学习空间。活动现场内容丰富、充满科技氛围，编程机器人、无人机、宇树机器狗、Tonybot人形机器人等智能装备纷纷登场，涵盖智能控制、人机
AI赋能 智慧课堂
👈左滑阅读英文为了深化宏外融慧教育品牌的打造，紧扣小学数学核心素养的培养，宏远外国语学校数学组举办了名为“AI赋能，智构知识”的高品质课堂竞赛。To advance the school’s integrated wisdom education and cultivate our students’ core mathematical competencies, the Mathematics Group held a themed high-quality classroom competition.
中国人工智能学会赴新疆政法学院开展交流活动
6 月 8 日，作为离散智能计算年会及第 25 届全国离散数学会议的预热环节，“中国人工智能学会走进新疆政法学院”活动圆满举行。此次活动由中国人工智能学会牵头，联合离散智能计算专委会与新疆政法学院信息网络安全学院共同承办，并邀请了来自西北大学、华南师范大学及广州软件学院的三位权威专家进行专题学术分享。新疆政法学院党委常委、副校长祁欢与杨臣出席活动，信息网络安全学院院长祁建军担任主持。校方领导在致辞中强调，身为西部关键的政法学府，学校始终秉持“立德树人、德法兼修”的教育宗旨，积极拓展“人工智能 + 教育”等
SAAI青少年AI科普创新营：前沿探索启航
前言人工智能正以前所未有的速率重塑世界。从大模型到智能体，从机器人到具身智能，从智能制造到科学智能，AI已不再仅是“工具”，而正成为未来学习、科研、产业与生活的关键基础能力。身处智能时代，学生所需不仅是掌握AI的使用，更要理解其原理、善用其能力，并尝试以AI解决现实问题。这个暑期，深圳市人工智能学会青少年人工智能科普与创新实践活动即将拉开帷幕。我们期望引领青少年步入人工智能的前沿阵地，在真实项目中洞察问题、构思方案、构建作品、完成展示，开启一段面向AI前线的科技探索旅程。为何参与01不止于工具，更重AI认
人工智能时代的全人培养
人工智能时代的全人培养——根据徐扬生教授在第九届（2026年）大学通识教育联盟年会上的主旨演讲整理徐扬生各位教授、各位同仁:大家上午好，非常荣幸今天能够受邀与诸位交流！说实话，我平日里很少接受演讲邀约，通常十个邀请中只会答应一到两个，但这次邀请放到我案头时，我很快就应允了。原因有二：一是我始终对通识教育抱有深厚热情，二是我本人在机器人与人工智能领域已深耕四十年，非常希望结合自身经历，与诸位分享一些感悟与思考。首先，诚挚欢迎各位莅临我们学校。与北京大学、清华大学、浙江大学等历史深厚的高校相比，包括与香港中文