AI漫谈(廿六)：虚拟形象探秘
1、AI数字人的定义所谓AI数字人，是借助人工智能技术，构建出具备真人外表、嗓音、肢体动作及交互功能的虚拟形象。2、AI数字人的核心特质AI数字人的核心在于“拟人化”，不仅能重现真人的五官、声线、动作与思维，更具备主动与人交流的能力。3、AI数字人的市场现状截至2025年，国内数字人相关企业已逾114万家，市场总规模达到了400亿元。预测指出，到2027年，国内AI数字人市场有望突破千亿大关，年均增长率超过40%。在教育领域，AI数字人化身为“助教”或“导师”，协助教师处理繁琐的讲解，让学生随时提问，并将
AI技术赋能教育的创新实践
在山间古刹的晨钟与松风之间，教育正悄然发生一场深度变革。人工智能将课堂从“标准化输出”转向“定制化辅助”，也让学习从固定轨道变为可灵活调整的路径。近年来，生成式AI、智能推送、学习数据洞察、自动评估与虚拟辅导工具，如同陆续抵达营地的探险队伍，逐步渗透至教学、作业、备课及管理流程，重塑教育体系的运转逻辑。不同于早期零散出现的“教学软件”，当下的AI更似一套底层支撑系统，深度融入教、学、评、管各环节。其价值不仅在于效率优化，更在于将教育模式重新锚定在“以学习者为核心”的方向上。关键词：定制化学习、生成式AI、
AI赋能自然教育：TPACK框架的理论解析与实践探索
人工智能（AI）这一概念历史悠久。早在电子计算机诞生之初，学者们便提出了“机器是否能够思考”这一颇具挑战性的命题，这便是人工智能的思想源头。受当时技术水平制约，早期人工智能研究屡次碰壁，发展步履维艰。随着海量数据资源、宽带互联网络、强大算力平台、突破性算法以及成熟商业模式等要素深度融合，人工智能已悄然融入日常生活，促使各行各业积极调整策略以契合时代发展潮流。其应用范畴横跨信息检索、语言翻译、文案生成、数据解析、决策研判、自动驾驶、机械自动化等多个领域，呈现出百花齐放的繁荣态势，充分彰显出人工智能的巨大影响
AI发展新焦点：安全、成本与机器人齐头并进
AI 科技周报 · 2026.07.13-07.18大家好，我是墨鱼，今天为您梳理 7 月 13 日至 7 月 18 日这一周 AI 和科技领域值得关注的动态。这几天没有哪个单一模型发布完全抢占风头，反而在安全、成本、教育、机器人和开发工具等方面都取得了稳步进展。综合这些新闻来看，行业正在切实解决几个更现实的问题：AI 如何安全运作，如何精算成本，又怎样融入真实设备和工作流程。本周主线：模型性能持续提升，但业界焦点正从“谁更强”转向“谁更稳、谁更值、谁能真正落地”。7 月 15 日 · NEWS 01AI
智能玩具市场9.1%复合增长率背后的结构性增长驱动力分析
最新市场研究报告LP Information路亿市场策略（LP Information）2026年7月发布的【全球智能AI玩具增长趋势2026-2032】，报告揭示了智能AI玩具 行业当前的生产力状态，并通过详尽的数据分析和市场调研，揭示了企业面临的关键挑战和改进潜力。报告不仅深入探讨了智能AI玩具国内外市场动态和需求变化，更创新性地构建了一个全面、系统且具有前瞻性的新生产力战略框架，旨在推动智能AI玩具行业的持续发展。据路亿市场策略（LP Information）调研团队最新报告显示，2024年全球智能
AI赋能教育，持证方能上岗！——《人工智能教育应用工程师》
岗位界定人工智能教育应用工程师系致力于把AI技术深层结合进教育领域的复合型技术人才，主攻智能教育体系的规划、研发、落地与迭代。此为人工智能工程技术人员于教育赛道的细分分支，核心作用乃充当“科技”与“育人”的纽带，借由算法及软件平台攻克因材施教、智慧考评、教辅支持等实际痛点，助推教育数字化的转型。未来展望2、政策指引：国家推进“AI+教育”行动方案，中小学及职校全面普及AI课程，智慧校园与定制化学习平台建设催生了硬性的用人缺口。3、薪酬优势：此职位平均薪酬较传统IT岗高出30%-50%，入门
AI驱动教育标准化框架：大模型、应用平台与智慧校园建设规范解读
世界数字教育联盟的技术标准系列已构建完成。WDEAS 0001《教育大模型总体参考框架》（2025）作为基础底座，WDEAS 0002《人工智能教育应用系统》（2026）与 WDEAS 0003《人工智能赋能智慧校园基本要素》（2026）则是建立在底座之上的两大支柱——前者负责功能规范，后者负责校园落地部署。三份文件协同配合，形成了从算力基础设施到校园门户的完整技术体系。0001 确立了一套自下而上的五层参考架构：基础层（算力/存储/网络/传感）→ 数据层 → 模型层 → 接口层 → 应用层。安全/伦理/
AI生活 | 探索人工智能的奥秘
AI生活你对AI了解多少怀远县科技馆依据中国科协科普部发布的《关于开展2025年现代科技馆体系联合行动的通知》，7月主题为“AI生活”。当前，人工智能正迅速改变人们的生活方式和工作模式。其中，生成式人工智能凭借强大的创造能力备受关注，为人类未来开辟了前所未有的可能性，成为推动社会进步与创新的关键力量。那么，你对人工智能究竟了解多少？AI生活人工智能究竟是什么？人工智能（Artificial Intelligence，简称AI），本质上是模拟人类智能的技术。简单来说，就是通过模仿人类，让机器具备像人一样的思
揭秘AI：七大步骤解析学习与运作机制
作为人工智能领域的门外汉，我们深知其具备强大实力，能高效精准地处理多项任务。然而，对其底层学习逻辑与作业流程却知之甚少，这对非专业人士而言至关重要，是驾驭AI辅助工作的基石。教育界专家将AI的学习与运作路径归纳为七个环节，为我们有效利用该技术奠定了坚实基础。首要环节是搜集用于构建AI载体或模型的数据，即训练数据。数据收集的数量多寡与品质高低，直接决定了预测模型的性能上限。第二环节是数据预处理，即将采集到的数据导入适宜环境，如云端存储。此过程还涉及数据随机化，并将其划分为两组：一组用于模型训练，另一组用于训
人工智能教育应用模式与教学实践研究
一、选题依据（一）国内外研究现状评述知网主题检索"人工智能教育应用鰮，分布样态如下：共检索到相关文献逾万条，2016年开始快速增长，至2024年达到研究高峰，研究内容主要集中在技术应用层面、教学模式改革、伦理风险治理等方面，为本课题研究提供了理论支撑。检索主题、关键词、全文聚焦至"人工智能教育应用模式系统构建与教学实践路径"为关键词组合时，精准匹配数量较少，这凸显了深入研究的必要性。对相关文献分析总结出以下的国内外研究现状：1.技术赋能：人工智能教育应用工具开发刘宁等
AI教育政策解读与产业发展新动向
一、政策框架梳理重要政策文件《"人工智能+教育"行动计划》（教育部等五部门，2026年4月2日，教科信〔2026〕1号）战略目标：至2030年建成覆盖全学段、全社会的AI通识教育体系，实现人机协同、虚实融合、泛在可及的智能化教学新范式，使我国智慧教育国际影响力位居世界前列。四项关键任务人才培育与能力建设：基础教育全面开设人工智能课程，高校将AI纳入公共基础课程体系，职业教育推动传统专业智能化升级，面向公众开展AI素养普及教育；全场景深度应用：涵盖学生个性化学习、教师全流程教学、教育行政管理、科研创新等四大
顺应AI发展新趋势 柯桥网联携手高校共谋人工智能教育新篇章
高校AI应用交流与探讨5月28日，柯桥区网络人士联谊会组织核心会员先后走进浙江农业商贸职业学院、浙江工业大学之江学院，围绕AI时代背景下的人才培养转型升级课题，开展人工智能教育应用建设研讨，会长舒长福、副会长陈利华、方炎林出席，浪潮集团技术负责人马张俊男、枫驰科技团队等参与研讨会。在浙江农业商贸职业学院，网联会一行受到学院郑锋主任的热情接待。双方围绕AI时代产业需求与人才培养的适配性展开深入研讨，从师资队伍的数字技能升级、核心教学内容的AI方向重构，到实践教学体系的落地路径、复合型学训管理人才的培养服务等
天水开放大学开展 AI 教育应用专题培训
为深入贯彻《国家开放大学数智赋能一体化协同推进开放大学教育教学综合改革实施意见》，加速人工智能技术与校内教学、科研及管理工作的深度整合，5 月 28 日，校方特邀甘肃省陇原名信息化引领导师、甘肃省人工智能学会专家库成员魏鹏飞莅临开展“人工智能教育应用”专题讲座，全校教职工及驻校单位人员共计 70 余人参与学习。本次讲座紧密契合开放大学“数智赋能、泛在可及”的办学特色，聚焦生成式人工智能的政策导向、技术逻辑，及其在教学、科研和管理领域的数字化落地实践。魏鹏飞老师融合典型实例、实战经验与行业动向，通俗透彻地讲
四个关键词解锁AI教育：每位教师都能找到属于自己的入场方式
日前，河北省教育技术中心启动2026年度人工智能教育与应用案例征集活动，聚焦四大方向：教AI、用AI、创AI、护AI。 面对"人工智能走进教室"这一趋势，不少教师会产生顾虑：自己不会编程、不懂模型训练、无法进行大模型开发，是不是就要落后了？ 答案是否定的。这四个关键词恰恰传递出一个信息：AI融入教学，并非要求每个人都成为技术开发者，而是每个人都能找到适合自己的切入点。 🧩 首先明确：这"四AI"究竟指什么 • 教AI：将人工智能作为一门学科进行教授，讲解基本概念、工作原理、开展通识教育，重点在于"让学生理
北京发布教育AI应用推进方案
北京市教委等4部门近日发布《北京市教育领域人工智能应用工作方案》。方案提出：面向全市大中小学推广AI学伴和AI导学应用；实现教师备课、课堂教学、教学与学情分析、作业管理、答疑辅导等教学全场景应用；通过智能推送+人工辅助的方式构建面向未来教育的新型"家长学校"；全覆盖开展书记、校长、中层管理干部人工智能专题培训，将人工智能融入到学校办学过程当中。到2025年，打造100所人工智能应用场景标杆学校；到2027年，通过实施综合性、标杆性重大工程，着力打造北京市"人工智能+教育"示范应用基地，产生数个符合中国教育