AI 进课堂后的四大挑战
欢迎关注【万金说。数智教育】！这里专注数智教育融合、高中思政教研、课题研究、教学随笔，持续分享一线教学实战经验、公文模板、课件干货与成长思考。愿以数智为帆，同走教研育人之路。作者：金平县第一中学生物组李香美人工智能（AI）的问世为教学带来了诸多便利，诸如课本中许多抽象难懂的知识，借助 AI 辅助可变得生动具体、通俗易懂。然而，鉴于当前尚处于探索 AI 赋能的起步阶段，在目睹其为教学带来红利的同时，也显现出不少问题。1. 教师驾驭 AI 教学的能力欠缺在 AI 赋能出现之前，教师们大多沿用传统模式授课，导致
融合教育中人工智能的应用策略探究
讲座时间：2026年4月12日主讲嘉宾：苏振（副教授、医疗健康管理博士，复旦大学教师、中国残联研究室工作人员、中国肢协常委会主任，中国残疾人康复协会专家讲师，参与中国残联康复机构标准制定）核心主题：时代背景下融合教育的机遇与挑战、AI技术应用、学校落地实施路径第一部分 时代背景与融合教育发展现状一、当前教育领域的双重挑战1. 学生来源危机人口出生数量连续下降，新生儿从2017年的1723万显著减少，未来学生人数将持续萎缩，从幼儿园到高中的各个学段均会受到影响；财政负担加重、办学效益降低，缺乏特色的学校面临