AI时代，教育如何守护人的价值
2026.06.222026年6月18日，布鲁塞尔。European Digital Education Hub (EDEH) flagship event，经济合作与发展组织（OECD）与欧盟委员会联合发布了一份名为《赋能人工智能时代学习者：中小学人工智能素养框架》的文件。这份文件的全称很长，但它的核心信息却异常简洁：AI素养，不再是‘要不要教’的问题，而是‘怎么教’的问题。在此之前，这份框架的草案已于2025年5月发布，经历了全球范围内超过2000名利益相关者的反馈——包括教师、教育领导者、政策制定者
AI重塑工程造价：人机协同成新标准
AI不会取代造价行业，但将推动从业者分层：仅会机械算量的人员将被逐步淘汰，而精通专业、数字化与商务管控的人才薪资持续攀升。80%的时间耗费在识图、手工算量、Excel汇总与简单套价；仅20%用于成本分析、甲方沟通与变更处理，大量精力浪费于低技术重复劳动。仅20%的工作时间用于复核AI结果、修正模型偏差、核对图纸数据；其余80%精力聚焦高价值任务：设计成本优化、投资风险预判、商务谈判、变更索赔取证、全周期成本策划与项目价值评估。AI赋能潜力巨大，但当前建筑造价领域的AI工具仍存在四大实操短板，现阶段无法独立
人工智能浪潮下，青年如何应对就业新挑战？
以人工智能为代表的新一轮科技革命和产业变革，正以加速突破之势催生新的生产、生活、工作方式，既为青年拓宽就业新赛道，也带来前所未有的技能挑战。随着人工智能广泛应用，那些具有高度重复性、流程可编码的工作岗位正被快速替代，不少传统上由青年群体从事的入门级、基础性岗位加速减少。与此同时，能力评价标准也在发生变化。机器在信息处理、文本生成、图像识别、数据分析等方面本领越来越强，青年仅凭学历背景、知识储备或文本记忆、简单执行等基础能力，已难以形成自身竞争力，需要掌握更高阶的创新能力、复杂问题解决能力以及人机协作能力。