陈茂波：人工智能为学子开辟多元成长路径
本届香港中学文凭考试7月15日放榜。香港特区政府财政司司长陈茂波在网志撰文表示，人工智能令传统升学路径的后阶段出现了前所未有的分叉，学生即使选择不同的方向，未来也将拥有更多新的发展机遇和就业空间。他指出，当前市场最为紧缺的是具备跨界融合能力的人才，即在某一专业领域有所建树的同时，又能够熟练运用人工智能工具来增强自身实力的人才，并勉励学生，在保持求知欲的基础上叠加人工智能方面的知识，将成为提升竞争力的关键突破口。以下是财政司司长陈茂波7月12日在网志发表的文章：本周三（7月15日）是本届DSE放榜的日子，5
AI专业热潮背后的隐忧
全球掀起了AI学习的热潮，中国大学也纷纷跟进。过去七年，各高校设立人工智能本科专业的增长呈现几何级数态势。2018年首批35所高校获批设立人工智能专业，到2025年已超过650所，七年内增长近20倍。尽管参与者都是高学历人才，但这种盲目跟风的做法，类似于追求短期收益的农户，最终必然导致严重后果:这将演变成中国高等教育领域的一个巨大隐患！除了少数顶尖院校，国内大多数高校缺乏开设人工智能专业的基础条件。人工智能，特别是大模型时代，不能仅依赖教材。需要GPU计算资源、具备实战经验的教师，而非照本宣科。全国仅有十
AI浪潮下的生存危机与教育重塑
智能时代的降临对人类而言可谓一场浩劫。AI技术化解了诸多人力岗位的难题，全球未来的失业比例势必攀升至历史极值。面对如此庞大的无业群体，妥善安置已成燃眉之急。日后弹性用工必成大势所趋。众多底层民众将无缘分享财富分配。鉴于人类天生的利己与贪欲。少数精英借由智能技术驾驭普罗大众近乎板上钉钉。这种阶层差距亦会愈发悬殊。劳苦大众不得不与机器较量运营成本。平民的生存保障将持续萎缩。只因机器永不知疲倦。凡夫俗子恐将沦为消遣工具。唯有极个别绝顶聪明者，方能继续在科技领域立足。普罗大众除却消遣逗乐，再无他用。全球九成五的民
AI时代首所创新型学府诞生!传统高等教育文凭面临新考验?
2026年4月，温哥华TED大会上，可汗学院携手TED与ETS共同创立Khan TED Institute，这所被誉为AI时代首所"创新型学府"的机构，以总费用不足1万美元、最快2年可获应用人工智能学位的条件，迅速在全球高等教育领域引发震动。谷歌、微软、麦肯锡等科技巨头深度参与课程研发与职业发展对接，使这所网络学府不再是单一的教育实验，而是对传统高等教育模式发起的直接冲击。当学习周期、花费、课程内容被全面重塑，人们不禁思考：承载数代人记忆的传统大学文凭，是否终将被时代所抛弃？01Khan TED Inst
AI浪潮来袭,大学文凭是否还有存在意义?
一张高等教育证书，曾是无数家庭倾注十几年心血换来的"敲门砖"。然而在2026年的当下，证书似乎正面临一场前所未有的信任危机。静下心来思考：高等教育证书究竟意味着什么？过去，它代表三重价值：选拔——你能通过高考，说明你具备基本的智力和毅力；培养——你接受了系统性的学科教育，掌握了一套可迁移的知识框架；背书——学校用它的声誉为你的能力担保。然而这套逻辑，在AI面前正在一根根松动。先说选拔。AI让信息变得极致扁平，一个偏远山区的孩子通过网络和智能工具，完全可以获得与大城市学生同等的学习资源。高考依然是公平的，但
AI动摇大学根基：文凭贬值与教师角色的重塑
作者丨朱兆一翻译行业没落，插画师面临危机，法律助理岌岌可危——AI对职业的冲击，向来不给人任何预警。每次技术革新降临，总有一些人措手不及地意识到，自己耗费多年心血磨练的技能，已不再显得珍贵。这一次轮到了谁呢？教师这个职业，往往是人们潜意识里觉得“相对安全”的。毕竟孩子需要教导，课堂需要维持，这件事仿佛天生就有屏障。基础教育可能尚可，但高等教育呢？若学生能借由AI在短短二十分钟内梳理出整门课的骨架，若能随时唤起一个不知疲倦、从不厌烦的“私人助教”进行深究，那么他们踏入大学讲堂的动力，还剩下多少？情况远比这更
AI冲击下的文凭与高校教师危机
翻译已死，插画师告急，法律助理岌岌可危——AI对职业的扰动，从不提前通知。每一次技术浪潮来临，总有人在事后才发现：自己花了多年打磨的能力，如今已不再稀缺。这次轮到谁？教师这个岗位，往往被人下意识归到“暂时不会出事”的行列。孩子要有人教，课堂要有人组织，似乎自带一道防火墙。中小学也许还能维持相对稳定，但大学呢？当学生能用AI在二十分钟内搭出一门课的核心框架，当他随时调取一个不疲惫、不会敷衍的“私人导师”继续追问，他来到课堂的理由还能剩多少？问题不止于此。AI对高等教育的冲击，最终并不主要发生在课堂当下，而是
AI浪潮下，高校文凭与教师角色的双重挑战
翻译行业面临淘汰，插画师岗位告急，法律助理工作也岌岌可危——人工智能对职场的影响，总是来得毫无征兆。每一次技术革新浪潮过后，总有人惊愕地发现，自己倾注多年心血掌握的技能，已不再具备独特性。这一次，轮到谁了？教师这个职业，在许多人潜意识里被认为是相对安全的。教书育人是刚需，课堂需要有人引导，这似乎天然构成了一道屏障。中小学教育或许如此，但高等教育呢？当学生能在二十分钟内利用AI梳理完一门课程的精髓，当他们可以随时召唤一个不知疲倦、从不厌烦的“私人导师”深入追问，他们走进大学课堂的必要性还有多少？更棘手的问题
中国东方教育携手香港VTC，共推职专生留港计划
4月17日，中国东方教育（00667.HK）与香港职业训练局（VTC）正式签署《合作意向书》。双方将围绕“职专毕业生留港计划”（VPAS）展开深度合作，面向内地院校招收学子赴港修读大专文凭课程，并提供就业推荐及长远发展支持，助力学生达成“升学—就业—留港”全链条发展目标。 作为此次合作的主导方，中国东方教育将依托旗下学校的教学资源优势，协助香港职业训练局在内地开展VPAS计划的宣传与招生工作。根据该计划，内地学生可来港就读大专文凭课程，毕业后获推荐在港就业，累计居住满7年即可申请成为香港永久居民，获取香港