新塘街道教育中心举办AI赋能教学研讨活动
智慧课堂提升质量为深入实施教育数字化战略，促进人工智能与学科教学的深度融合，2026年4月1日，新塘街道教育中心组织了三个AI实验班的核心教师，召开了关于AI赋能教育教学的专题研讨会。此次活动围绕语文《青山处处埋忠骨》和美术《定格梧林——侨心永相传》两节示范课展开，明确了课程设计、场地安排、AI技术应用、设备支持及教学评估等重要环节。在AI技术的应用方面，信息技术教师全程参与指导，根据课程流程提出了精准的AI赋能建议，并严格规定了AI工具和应用程序的使用范围，以规范框架模型优化教学设计，确保技术服务于教学
AI助力教学革新，智慧课堂启航
第一期AI教学应用专题培训拥抱AI赋能教学智慧引擎驱动课堂春深日暖，万物生长。在人工智能技术日新月异的当下，教育形态正经历着前所未有的重塑。为抢占教育数字化先机，切实提升我校教师运用现代信息技术优化办公效能、赋能教学创新的能力，2026年4月1日下午，我校在勤政楼一楼报告厅隆重举行了第一期“拥抱AI赋能教学，智慧引擎驱动课堂升级”专题培训。本次活动由教务处精心组织，计算机网络应用专业教师严耀东主讲，全体专兼职教师参加。紧跟时代，破局课堂升级作为肩负培养工匠的技工学校，我们培养的是未来的高素质技能人才。AI
AI赋能教育新突破：东兴市华侨学校考察学习记
为深入探索智慧教育应用的多元场景，推动人工智能技术与教育教学的深度融合，东兴市华侨学校学习团队一行于3月26日至27日赴广西民族师范学院附属第三小学参加人工智能赋能教育教学展示交流活动。 本次学习活动以'AI赋能教育'为主题，通过多元化形式让学习团队深刻感受人工智能技术在教育领域的最新应用与实践。 在为期两天的深度学习过程中，学习团队首先深入课堂，认真听取了学校的教学方法与实践经验分享。随后，与来自各学校的教师代表进行了深入交流，重点探讨了AI技术在教学中的具体应用与未来发展方向。 图为：教师一行深入校园
智慧课堂新篇章：五年级英语AI教学探索
为了践行新课标的核心素养要求，深化人工智能同教育教学的有机结合，并提升教师的教学能力，学校申请了湖北省教育学会“十五五”课题《AI赋能小学生英语自主学习的实践研究》。五年级英语教师依托该课题，开展了以“聚焦核心素养，AI点亮智慧课堂”为核心的主题研讨活动。课堂风采伴随科技的进步，智慧课堂逐渐演变为教育界的新潮流。在AI辅助的课堂环境里，AI硬件不再局限于学习工具的范畴，而是化身为通往知识海洋的纽带。学生们借助平板电脑开展互动式学习，在探索科学奥秘的过程中，亲身体验科技所带来的便捷与愉悦。趣味挑战结束语AI
AI赋能历史课堂：技术融合与人文回归
摘要：生成式人工智能（AIGC）技术快速发展，教育数字化转型进入新阶段。初中历史教学遭遇“史料多而课时少”“单向传授与深度思考”“时空距离与情境融入”等挑战。本文分析了AI作为认知、情境和评价工具在课堂中的应用策略。研究显示，AI能通过虚拟场景重现、个性化史料推荐、智能对话等手段重建历史情境，并在培养学生历史解释、时空观念等核心素养上发挥重要作用。同时，教师应防范技术异化，坚持历史教学的“人文性”与“思辨性”。关键词：人工智能；初中历史；核心素养；智慧课堂；人机协同一、引言1.背景：简述《义务教育历史课程