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拥抱智能技术,提升办公效能——南海生产力中心举办AI专题培训活动

为顺应人工智能技术迅猛发展态势,系统性增强干部职工科技素养与办公效能,突破日常工作效率障碍,让AI技术充分激活政务工作,4月24日,佛山市南海区生产力促进中心举办AI专题培训,聘请AI领域专家孙力行老师,为干部职工带来一场融理论性与实践性于一体的专题培训。本次培训结合科技管理工作需求,紧扣AI赋能办公场景,以“短时高效掌握”推动前沿技术与政务工作有机衔接,帮助干部职工以数字化、智能化能力提升服务南海科技创新高质量发展。孙力行老师担任佛山电商AI创新运营中心及杭州任性智能科技有限公司AI技术总顾问,具备扎实

2026-04-25 09:33:11  |  17 阅读

聚焦科技素养!2026高考命题改革揭示新方向

根据2026年教育部最新发布的高考命题政策及多份权威解读,AI、航天、大数据等科技前沿内容已成为高考各学科命题的核心载体,标志着高考从“知识立意”向“智能情境下的素养立意”全面转型。以下是具体变化、命题方向及备考建议的综合分析:一、命题核心变革:科技前沿成为刚性要求官方定调新方向教育部2026年1号文件首次明确要求:“优化试题呈现方式和素材选取,融入科技前沿动态(如人工智能、航天工程、量子计算),浸润人文教育元素”,并将“项目式、探究式真实情境设计”作为核心考查形式。这一调整打破传统“虚拟情境”模式,转而

2026-04-22 09:09:14  |  10 阅读

“人工智能+教育”蓝图发布,教师需具备哪些新技能?

最近,教育部联合其他四个部门发布的《“人工智能+教育”行动计划》,在教育领域引起了广泛关注。这份文件不仅是一份技术指导,更是一份面向未来十年的教育革新“行动纲领”。面对“人工智能与教育”深度融合的浪潮,中小学课堂将迎来哪些转变?身处科技教育前沿的教师们,又需要提前准备哪些“新技能”?根据教育部新闻发布会以及《行动计划》的内容,此次改革的核心可以总结为“全面覆盖”和“深度融合”。1. 构建全学段AI教育体系文件明确指出,到2030年,要建立起纵向衔接、横向联通的人工智能贯穿所有学段的教育体系以及面向全社会的

2026-04-20 07:09:42  |  18 阅读

首届全国青少年人工智能大赛初赛全面解析

以下内容主要基于大赛官方信息整理,具体的报名流程与详细赛程,请务必以您所在学校或地区教育主管部门发布的最新公告为准。大赛官方网站(https://aic.cwicp.cn)是获取权威资讯的核心渠道。一项全新的国家级科技赛事——全国青少年人工智能大赛于2026年正式启动。作为最新列入教育部“白名单”的竞赛,自推出以来便广受瞩目。当前,大赛的全国初赛正在如火如荼地进行中,这不仅是遴选优秀人才的起始环节,更是一次面向全国中小学生、极具时代特征的人工智能素养“大考核”。清晰认识这项赛事的定位,是把握其意义的关键所

2026-04-14 18:20:26  |  9 阅读

AI教育纳入国家战略:五部门行动计划深度解读

近日,教育部等五部门联合发布的《"人工智能+教育"行动计划》明确提出"坚持科技教育与人文教育相融合,注重学生的启智与心灵塑造"。该计划系统性地推动人工智能在教育领域的应用,旨在构建面向新时代的教育发展体系。这一重大举措并非突然出台,早在2024年,教育部便启动了"3.28人工智能赋能教育行动",开始对人工智能教育专项应用进行深入探索。2025年,进一步明确将"智能化"定位为"国家教育数字化战略行动2.0"的核心方向之一,推动人工智能与教育深度融合。2026年4月10日,《行动计划》的正式发布,标志着中国人

2026-04-13 18:43:35  |  14 阅读

江苏省高中AI课程设计研讨会在无锡召开,共探育人新模式

为落实国家人工智能发展战略,推动高中AI教育深入实施,4月3日,江苏省高中《人工智能创新课程》秋季学期设计研讨会在无锡市第一中学成功举办。无锡教育国际交流协会秘书长吴卫红、港科大上海中心副主任钱文馨出席会议并致辞,无锡及省内部分高中学校的29名代表参加了会议,共同聚焦课程质量提升、探讨教学实施策略、推进AI教育高水平发展。会议伊始,无锡教育国际交流协会吴秘书长对前沿学科课程研发中心及港科大上海中心长期以来对无锡AI教育的支持表示感谢,并向与会代表致以欢迎。她强调,本次研讨会既是对前期无锡市AI教育工作的阶

2026-04-10 15:41:18  |  12 阅读

枝江市实验小学开展AI作业管理专题培训

3月30日至31日,枝江市实验小学组织全体教职工参与元启AI‘作业管理’模块专题培训。旨在提升教师的科技素养与智能化教学能力,帮助他们熟练运用AI技术进行作业管理和学情分析,真正实现科技赋能教学。在培训过程中,李思雨老师详细讲解了元启AI作业管理的全流程,并演示了上传答卷、试题切块、批改设置、扫描识别等操作步骤。参训教师认真练习智能批改、学情统计、留痕打印等技能,切实增强了使用AI技术进行作业管理和数据分析的能力。李思雨老师系统讲解了‘日日清、周周清、月月清’的分层作业设计逻辑,并展示了具体的操作流程。参

2026-04-03 18:39:26  |  9 阅读