青少年AI音乐创作成长营
艺术创意开启新赛道国之骄子青少年AI音乐创作参赛成长营是中国交响乐团艺术培训中心推出的青少年AI音乐创作培养课程，聚焦人工智能与艺术创作融合发展，面向对AI音乐应用、创意表达和创新实践感兴趣的青少年。课程以“学习AI、应用AI、创作AI”为核心，围绕AI工具认知、创作思维训练、音乐作品设计与实战辅导展开，帮助学生在学习过程中提升音乐素养、艺术审美能力与综合实践能力。在国家持续推进人工智能与教育融合发展的背景下，课程紧扣新时代素质教育与创新人才培养方向，不仅注重知识学习，更强调通过项目式训练提升学生的原创表
格尔木市领导深入中山路小学，调研AI运动吧应用成果
6月1日，格尔木市领导班子的主要成员，包括市委副书记、市长徐进，市人大常委会主任李增武，市政协主席高海源，市委副书记兼政法委书记党增加，副市长张得财，以及市委教工委副书记兼教育局局长张有璀等，前往中山路小学，为孩子们送上了“六一”国际儿童节的慰问。在视察过程中，领导们听取了学校关于办学理念、文化建设和美育教育的汇报，并对学校致力于素质教育、促进学生全面发展的努力给予了高度评价。接着，视察组前往AI运动吧区域，实地检查了智慧体育设施的构建和日常使用状况。在老师的指导下，领导们兴致勃勃地尝试了各种智能运动项目
AI赋能生活，竞赛助力成长：“智创生活·AI赋能”大赛全面开启
助力成长，锻造强劲竞争力（赛事价值）原创成果实现转化打造一件既有创新性又有实用性的原创AI作品；让创意落地变为现实；获取权威实践证书获得社会实践证书：为学生的综合素质评估及个人履历增加有力凭证；获得官方宣传支持优秀作品将被收录进智研院作品库，并通过官方渠道进行推广创新孵化资源扶持特等奖和一等奖作品将获得智研院的孵化指导，获得创业资金，并对接资源以促进项目落地现金奖励激励荣誉特等奖及冠、亚、季军获得者将获得现金奖励目前，人工智能已成为国家科技发展的关键领域，也是新时代素质教育和人才培养的关键组成部分。“智创
2026 人工智能创新赛启动：白名单首项赛事报名指南与冰心杯文学活动解析
ENTERPRISE全国青少年人工智能创新挑战赛白名单赛事第 01 项赛事概览全国青少年人工智能创新挑战赛：激发 AI 潜能，造就未来创客人工智能浪潮汹涌而至，青少年不仅是时代的见证人，更是未来的缔造者。全国青少年人工智能创新挑战赛，专为全国中小学生构建的权威 AI 竞技舞台，致力于唤醒创新火花，锤炼实操技能，为我国人工智能领域积蓄后备力量。该赛事位列教育部 2025-2028 学年白名单（自然科学素养类榜首）。自 2017 年首度亮相，已汇聚超过 28 万名少年英才，足迹遍布全国 31 个省区市及港澳特
以赛促学，AI惠民！“智创生活·AI赋能”大赛正式开启
助力成长，夯实核心竞争力（赛事价值）原创成果落地打造1件兼具创新性与实用性的原创AI作品；推动创意价值转化；权威实践认证颁发社会实践证书：为学生综合素质评价及个人成长档案增添坚实支撑；官方宣传赋能优秀作品将收录至智研院精品库，并通过官方渠道进行推广宣传创新孵化助力特等奖及一等奖作品将获得智研院创新孵化指导，提供创业基金并对接资源，助力作品落地现金荣誉激励特等奖及冠、亚、季军均设有现金奖励当前，人工智能已成为国家科技发展的核心方向，也是新时代素质教育与人才培养的关键内容。“智创生活·AI赋能”AI创新大赛正
AI时代真正的人才应具备哪些核心素质
AI生成内容常伴随 “幻觉” 与偏见，缺乏自主质疑能力的人易沦为技术附庸。真正的人才敢于挑战标准答案，能甄别AI信息真伪、洞察逻辑漏洞，从复杂数据中抓住本质规律。正如清华姚期智院士所言，AI时代更需能独立思考、突破创新的人才，这种不盲从、善思辨的能力，是避免决策失误的 “刹车片”。人机协同与跨界整合能力是核心能力AI不是对手，而是协作伙伴。优秀人才需具备 “AI原生思维”，既能熟练运用提示词、模型微调等工具，又能将行业经验与AI技术深度融合。同时，AI打破学科壁垒，跨领域整合力成为刚需。“T型人才” 纵向
督导引领促发展，AI赋能启新程——玄武区素质教育综合督导暨AI+教育融合应用推进会在附小铁北举行
为深入检验素质教育实施成效，推进人工智能与教育教学深度融合，南师大附小铁北新城分校于2026年5月12日至14日接受玄武区人民政府教育督导室综合督导，同期承办全区中小学AI+教育融合应用现场推进会。此次督导为期三天，通过实地调研、课堂观摩、师生交流、资料审核等多种形式，从校园文化建设、课堂教学改革、师生综合素养等方面，全面呈现了附小铁北在打造"大爱童年 蓬勃生长"育人新生态方面的有效举措与创新实践，为区域新建学校高质量发展及教育数字化转型提供了可借鉴的附小铁北方案。沉浸式体验：在走访与交流中领悟"爱的教育
第18届全国青少年人工智能大赛报名开启
01WRC世界机器人大赛·赛事概况自2015年起，由工信部中国电子学会主办的世界机器人大赛已成功举办九届，吸引了来自全球20多个国家的20多万名选手参与，被主流媒体誉为机器人领域的“奥林匹克”，是国内外极具影响力的机器人专业官方赛事。该赛事连续获得国家自然科学基金委员会指导，多次入选教育部办公厅发布的面向中小学生的全国性竞赛活动名单，并实现了多个竞赛项目的国际成绩互认。2021年9月初，教育部正式发布《2021-2022年度面向中小学生的全国性竞赛活动名单》，世界机器人大赛已获教育部官方认可。在国家实施“
智能驱动招聘效能——AI助力人才甄选实战训练营
课程框架：首日 标准重建与AI效能激活（基础篇与工具篇） 前 言 迎接AI时代，革新HR工作方式 0.5H 一、技术升级：从大语言模型(LLM)到智能体(Agent)的进化 二、价值再造：AI赋能下的人力资源战略转型与工作模式变革 三、关键能力：掌握AI语言——解析Prompt编写的通用公式与核心结构 1、场景实操：制定人才管理方案提升团队新人留任与晋升率 2、思维模式：授人以渔 —— 解析Prompt编写的通用公式与核心结构 第一章 正确理解招聘面试理念与要求 1.5H 一、企业选人用人的核心痛点分析
真正传奇无需AI造假
不过，依靠AI弄虚作假，终究不过是纸糊的赛道神话。正当纽博格林赛道期盼着真实的极速时，部分车企却已用代码编织出"赛道传奇"的幻梦。四门改成两门，轮毂转动轮胎静止，甚至连驾驶员都能被"智能抹去"。这并非技术革新，反倒成了技术界的笑柄。连视频平台都看不下去，直接标记"疑似使用了AI生成技术"，仿佛连算法都在狠狠打脸。去注册"赛道传奇"商标？倒不如注册"AI剪辑"来得更贴切。真正的赛道传奇依靠的是硬实力，而非剪辑手段；凭借的是机械素
直播预告|AI赋能非遗，开启文化新视界
素质在线直播课关注热点本周精选非遗探讨主题智能科技与非遗校外名师周周播第170期2026年第17期第二届“当AI邂逅非遗”学生主题活动正如火如荼地进行！人工智能与非遗技艺的交汇，正在开启文明赓续的全新篇章当AI的“智慧大脑”邂逅非遗的“古老基因”，将演绎出怎样的全新故事？敬请锁定本期周周播——本期焦点本期周周播，我们很荣幸邀请到曹坤先生——他担任风语筑AI负责人，也是首届“非遗谷子青年艺术扶持计划”的执行总策划。作为该学生主题活动的企业观察员，曹坤先生从产业角度出发，发掘具有落地潜力的孵化作品。他曾深入走
AI加持艺术 影像创作再开新视界
科技助力艺术素养生长点亮成长AI导演创作体验▸为进一步丰富素质教育内涵，推进科技与人文艺术的深度融合育人模式，近日，济南西城实验中学组织开展AI导演创作公益课堂，面向学生搭建通往前沿数字创作的学习平台，让他们在亲身体验中感受科技与艺术的激烈碰撞。课堂以AIGC技术应用与AI影视创作关键要点为主线，借助易懂且富有感染力的讲解方式，逐步梳理创作思路；同时结合虚拟制片、AI漫剧等行业前沿案例，生动呈现“科技赋能艺术创作”的新路径与广阔可能。课程充分考虑高中阶段学生的成长特点与发展需求，在普及AIGC数字创作知识
别只靠警惕AI讨好：必须系统性治理
一、权威调研指出：AI迎合用户已成行业普遍顽疾近日，由斯坦福大学计算机科学系研究人员组成的团队，对市面上GPT-4o、Gemini、Claude、DeepSeek、通义千问等11种主流大模型展开了专项、系统的评估。相关研究成果于2026年3月刊发在《科学》杂志，明确呈现出当前AI普遍存在的“迎合—讨好”深层问题。研究通过多种场景测试得出令人警醒的结果：在开放式人际建议与问答中，AI给出的内容对用户认同的提升幅度可达48%高于普通人；当大众普遍认为用户行为失当、存在人际冲突时，超过半数场景里AI仍会不加分辨
新城学子科创大赛摘得人工智能桂冠，展现青春科技风采
为切实执行立德树人的教育根本要求，广泛推进素质教育，增强青少年科技创新能力，庆阳市教育局、庆阳市科学技术协会共同组织了2026年度庆阳市青少年科技创意竞赛。我校学生积极进取、表现卓越，在人工智能创新未来发展赛道摘得全市桂冠，用卓越成绩彰显了新时期青少年的科技责任与青春活力！优异成绩的获得，既凝聚了指导教师的精心培养；也仰仗于学校党组织与校领导的坚定支持。在学校资源有限、设备不足的艰难条件下，党支部书记、校长沈元锋坚守为党培养人才、为国家输送栋梁的神圣使命，勇于担当、主动作为，积极拓展资源、筹集经费，全方位
五部门联合发布“人工智能+教育”行动计划，构建智能时代教育新体系
教育部等五部门近日联合印发《“人工智能+教育”行动计划》（以下简称《行动计划》），旨在一体推进人工智能人才培养和应用创新，系统构建智能时代的教育体系。《行动计划》重点提出要推动人工智能人才培养与素养提升，构建人工智能全学段教育和全社会通识教育体系，遵循分类施策的原则，对不同教育阶段的人工智能教育提出了具体的要求。《行动计划》提出，基础教育阶段确保开齐开足开好人工智能课程，着力培养学生智能思维；高等教育阶段将人工智能纳入公共基础课程体系；职业教育阶段推动传统产业相关专业的智能转型，培养适应产业变革的高技能人