AI浪潮下,青少年核心能力培养指南
去年秋季，我给一批本科生做入学适应讲座。我问了学生们一个问题：“你们觉得，在AI时代，什么能力最重要？”一个男生举手说：“老师，我觉得最重要的，是学会和AI相处。”我问他怎么理解这句话。他想了想，说：“就是……知道什么时候该用它，什么时候不该用它。”后来我又思考了这个回答。它朴素得近乎笨拙，但我发现这个朴素的回答里，藏着比我们想象中更深刻的东西。今天我想聊聊：在人工智能（AI）狂飙突进的时代，我们到底应该培养孩子什么能力？每逢新技术革命，总会有一波集体焦虑。蒸汽机来了，人们担心手工工匠失业； 电力来了，人
高校AI素养与实践：伦理认知、偏见意识及教师关切的作用机制研究
DOI：https://doi.org/10.1016/j.chbr.2025.100829引言人工智能技术在高校教学中的普及引发了严峻的伦理困境，成为制约其深度应用的主要障碍。近期调研表明，大学教师对AI教育系统的数据隐私与信息安全顾虑加剧，约68%的教学平台在未获明确授权的前提下采集用户敏感数据。现有研究揭示，AI教育应用尚未建立完善的问责体系与透明化规范，教育界广泛担忧技术介入可能侵蚀教学自主性。当前学术领域对伦理认知与算法偏见如何作用于AI素养及实践应用的理解尚不充分。虽然多数教师对人工智能技术掌
白春礼：人工智能驱动科学研究范式转型
白春礼（中国科学院原院长）|演讲AI for Science是科技界当前极为热门的话题。人工智能如何推动科学研究的发展？本次浦江论坛探讨AI、通用人工智能如何推动科研范式的转型和跃迁。这一议题选得极为精准，极具探讨价值，值得深入交流。近年来，人工智能的发展步入了显著加速期。关键突破不仅重塑了技术本身，也开始对科学研究的基本范式产生影响。我同样在思索，人工智能发展的边界究竟在哪里？它究竟能走多远？对科学的影响究竟是什么？是仅停留在革新科研方法层面，还是能够进一步颠覆人类认知世界的底层逻辑？围绕这一议题，也围
中国智造进入「自主认知」新纪元:AI与新能源共促产业升级
——2026年国家智能制造标准化工作会议在京召开，首批十大"标准群"成果发布【北京，2026年4月14日】4月14日，2026年国家智能制造标准化总体组和专家咨询组全体会议在京召开。会议发布了首批"智能制造标准应用试点"十大标准群成果，标志着中国智能制造正从"流程优化"迈向"认知升级"，从"单点链式改造"走向"全局体系重塑"。在人工智能与新能源的双重加持下，中国制造业正在经历一场从"制造"到"智造"、从"高碳"到"零碳"的深刻变革。据工业和信息化部党组成员、副部长辛国斌介绍，我国智能制造工程已取得显著成效
语言：AI的终极天花板
维特根斯坦曾言：“语言即世界”。语言是人类思维的核心工具，深刻塑造着我们的认知。从AI的训练机制来看，语言能力实际上构成了大语言模型（LLM）的上限。语言决定了我们理解世界的能力。这既取决于个人对语言的驾驭水平，也取决于语言本身承载信息的能力。维特根斯坦那句“无法言说时请闭嘴”对AI同样适用，切忌胡言乱语。所谓“无法言说”，若是因为认知局限而不知其物，自当闭嘴以求探索，这是人类的认知局限。另一种情况是科学发现超出了现有语言的范畴，此时不应闭嘴，而应创新词汇来精准描述，从而突破语言的桎梏。如牛顿发现万有引力
AI浪潮中的个人生存法则
文字、声音、影像，人工智能日益逼近真人的表达方式传递着各类内容。 信息往来，是人类超越其他物种掌控蓝色星球的关键要素，从嘶吼、手势到语言到文字到书籍到硅基载体，存储记录推动着步步进阶，然而当下，硅基竟可自主创造内容。 那么接下来人类的进化方向，是检验个人对信息的甄别能力。好似原始丛林生存法则，伪装、预设、培育、守候……俱是信息的原始基本形态。 何为真实？何为虚假？应去往何方？个体该如何自处？ 对真理的渴望，会成为未来存活的核心要素。 如何去伪存真，其一为扎实的主体性学识认知，其二为通过实践验证。 这便是，
AI赋能教育：解析本质、意义与策略
是什么目前市面上常见的免费AI应用，归根结底是一个高度集中的信息检索工具。它擅长从海量数据中筛选出概率最高的答案。虽然AI能解答“是什么”，但它无法协助学习者构建起知识点之间的内在联系。所以，与其说是能理解学科逻辑的教师，不如说它更像是一个反应快、学识广的智能助手。为什么鉴于AI的上述特点，学生的基础知识积累与学科架构显得尤为关键。教育心理学早已证实，深度的思考与迁移能力离不开稳固的长时记忆——若缺乏事实性知识的支撑，批判性思维便沦为空谈。此外，学科框架是学生辨别信息、提出疑问的“导航图”，若缺失这张图，
实地探访解码当代中国
新华社北京4月19日电题：实地探访解码当代中国 2026年春天，华夏大地春意盎然、欣欣向荣，再度迎来外国政要访华热潮。 梳理近期的访华动向，一个引人关注的现象是：除正式会谈外，各国领导人纷纷将行程延伸至中国各地。他们体验高铁速度、考察创新企业、探访文博场馆、穿行城市街巷。在全球格局深刻调整之际，这成为国际社会认知中国、洞察中国、理解中国的积极姿态与务实之举。 他们关注的，是中国式现代化的蓬勃图景。越共中央总书记苏林刚抵达北京，便登上去往雄安新区的高铁，随后又乘复兴号列车南下广西，历时十小时，他说"我全程拉
AI浪潮中的认知跃迁与使命担当
智识更新增底气，不忘初心向未来。这两天的专业课程，堪称一场高强度、深层次的智慧浸润，令我的思维持续高速运转、不断刷新升级，在AI技术与商业变革的洪流中，实现了一次思想变革与认知跃迁。从企业数字化转型、AI产业应用的宏观解构，到AI赋能财务领域的实践探析，两场讲座内容形成了有机的呼应。这不仅使我领会了AI在商业场景的应用逻辑，更在一系列本土企业转型实例中，深切体会到民族科技进步的强劲势能，进一步筑牢了民族自信心，也对践行社会主义核心价值观有了更深刻的体悟。新时代商学专题讲座中，李平专家围绕AI技术应用、企业
AI的三重人格：从毁灭者到协作者
核心议题：魔鬼化身；魔鬼的终结；文明进程中的极致异化；无法消灭的魔鬼；救赎者；引路人；AI的浅层应用与深度驾驭。李斯特B小调钢琴奏鸣曲1.AI即魔鬼化身，植根于人性中最具威力的深层，那里蛰伏着消极、阴暗、邪恶且霸道的本能与根性。它既是绝大多数人的取代者与致瘫者，又是引诱者与集权者。技术进步历来会淘汰部分脑力与体力劳动者，但如此大范围、成体系地取代知识工作者与中坚阶层，却是工业革命以来史无前例的。虽难预判魔鬼未来的形态，仅就其当下在数据、算法与算力上的大模型优势，其生成内容的速度、精准度与建构力，其在日常语
AI学习革命：揭秘MIT学神的认知外挂秘籍
当人工智能浪潮重塑世界格局之际，一场颠覆性的知识获取变革正在上演。当今时代，人与人之间的核心差异早已不再是大脑储备了多少信息，而在于如何调度、整合并运用这些知识的能力。遗憾的是，多数人仍困于旧有思维定式，仅将ChatGPT、Claude等大语言模型视作“升级版搜索工具”或“代写神器”。而站在智商金字塔尖的精英学习者——如麻省理工（MIT）学术殿堂中的顶尖高手——却已悄然锻造出颠覆性的“AI原生学习体系”。本文将深度解码这套方法论，揭示他们如何借助AI在48小时内攻克一门艰深课程，完成从机械记忆到专家思维的
霍尔木兹风云突变，新德里无辜躺枪
说实话，形势突变……伊朗遭受刺激，重新封锁霍尔木兹海峡，连印度油轮也遭遇攻击，这都在意料之内。 原因很简单： 1．伊朗对美国仍抱有过高期望； 2．国际政治博弈，历来是力量与智慧的比拼。 事件导火索，是4月17日伊朗外长阿拉格奇发布的推文：“为支持黎巴嫩停火，现宣布在停火期内，霍尔木兹海峡将向所有商船全面开放。通行需沿协调航道行驶，该航道此前已由伊朗港口与海事组织发布。” 这有问题吗？ 表面上看，确实没有。 因为伊朗一贯声称海峡开放，但其所谓的“开放”或“全面开放”实则附带条件，仅限商船通行，且必须获得伊朗
AI与预制菜：人类偏见的真相
走进一家餐馆，点了一份麻婆豆腐。厨房里锅铲翻飞，火焰升腾，厨师的动作行云流水。最终端上桌的这道菜，与中央厨房流水线出品相比，风味究竟能差多少？多数情况下，根本分辨不出。但有趣的现象是：同样是这盘麻婆豆腐，若事先得知是预制菜加热而成，你的评分很可能会降低。并非味道变差——或许与现做毫无二致。但内心会多出一层考量。"这道菜凝聚了时间、心血与技艺"——这种价值，不是配方能承载的，也不是味蕾能衡量的。我们肯为"现做"支付溢价，不只是因为口感更佳，更是因为"谁创造了这道菜"这一事实本身具有意义。这一心理机制，套用在
AI赋能小学道德与法治课堂：情境化教学的新路径探索
人工智能在小学道德与法治情境化教学中的应用研究摘要：人工智能的应用为课堂教学带来了新的生机。在小学道德与法治课程中，教师借助AI技术实施情境化教学，能够有效丰富学生的学习过程，让学生在互动性更强、趣味性更高的课堂氛围中点燃求知欲，进而提高道德与法治学科的学习效果。基于这一背景，本文分析了AI技术在小学道德与法治情境化教学中的价值，阐述了AI技术融入课堂情境化教学的实施要点，并从构建网络信息情境、媒体问题情境、白板互动情境等多个角度探讨了具体的教学策略。关键词：AI技术、小学道德与法治、情境化教学AI技术的
算力革命破解三大瓶颈
立足根本原理，我们需追溯至生产与交易的核心约束条件。在现实世界里，生产即能量转化与信息重组。无论是制造汽车、编写代码，还是策划营销，均面临三大核心掣肘：认知算力的天花板、经验传承的局限性、以及个性与规模的根本冲突。从底层逻辑看，AI时代的领军者并非仅让机器具备智能，而是依托近乎无穷的算力和自主学习算法，重塑生产函数的核心参数。其突破聚焦于以下三个层面：🔑 第一维度：突破"认知算力"的物理边界——破解复杂系统的决策困境传统症结（根本层面的限制）：人脑工作记忆容量有限（约4-7个信息单元）。面对现代工业的高度