柳州城中区启动AI教育试点，探索数字化教学新路径
人工智能助力教学研究智慧开启教育新征程柳州城中区启动AI教研试点项目为了加速教育数字化转型的步伐，寻找人工智能与教学深度融合的新方式，5月11日下午，在河东小学举行了城中区“AI赋能教研”试点项目的启动活动。区委教育工委副书记、区教育局局长荣思然出席并发表了讲话。区教育局教研室的相关负责人以及来自各中小学、幼儿园的校长和代表出席了仪式。仪式由区教育局教研室副主任周柳娥主持。荣思然局长强调，AI赋能教研不仅仅是技术的简单叠加，更是推动教育教学研究发生深刻变革的核心动力。各试点学校必须坚持“育人为本、技术为用
楠开携手海亮，AI 教育试点签约授牌圆满举行
科技驱动教育，创新引领成长。为加速智慧教育落地，推动学校数字化转型，2026 年 5 月 8 日 15:30，河源市楠开高级中学行政会议室隆重举行了楠开教育与海亮科技 AI 教育试点学校的签约及授牌仪式。双方聚力合作，以 AI 技术为核心，构建现代化智慧教育体系，开启校企合作与科教融合的新纪元。本次仪式由广东楠开教育集团执行董事游环宇主持。海亮科技集团乡村振兴事业部总经理管楠，广东楠开教育集团执行总裁兼河源市源城区楠开学校校长王振华，河源市楠开高级中学校长赖珍泉，副校长邬明健、许成家，源城区楠开学校副校长
北京地铁首批11座车站试点自行车随行服务
北京5月10消息，为响应市民多样化的出行需求，北京市正式推出“轨道+骑行”组合出行新举措。自当日起，北京轨道交通4条线路的11座试点车站首次允许乘客携带自行车进站乘车。 具体试点车站包括：北京轨道交通6号线的慈寿寺站（I口）、金安桥站（C、F口）；S1线的金安桥站（A、B口）、上岸站（A、B口）、石厂站（B口）；昌平线的西土城站（E口）、巩华城站（A、B口）、昌平东关站（B、D口）、十三陵景区站（C口）；17号线的太阳宫站（F、G口）、未来科学城北站（C口）。 据北京市交通部门介绍，这些站点是经过前期与北
项目经理的AI实施指南四
想象一下，你的职责是展示AI的价值，同时避免混乱、超支或丧失信任的风险。你需要成果，但重大失败是不可接受的。在这种情况下，一个明智的低风险AI试点项目是你的最佳选择，它就像一次受控的试驾体验。首先设定清晰的目标。决定你首先要解决哪个具体问题，比如减少资源调度所花费的时间，或自动化状态报告的汇编。让你的目标具体且可衡量，例如“在六周内将资源调度时间减少40%”或“自动化75%的状态报告汇编”。像“探索AI”这样模糊的目标不会有所帮助——你需要一条可见的终点线。预先确定可量化的成功指标。这些可以是节省的小时数
揭西5校获批“央馆AI科学实验”高质量应用试点区
近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）发布首批“央馆AI科学实验”高质量应用试点区、试点校名单，揭阳市揭西县顺利入选高质量应用试点区。首批“央馆AI科学实验”高质量应用试点区与试点校名单试点区试点校揭阳市揭西县揭西县河婆街道东风小学揭西县河婆街道河山小学揭西县灰寨镇灰寨小学揭西县棉湖镇实验学校揭西县棉湖镇中心小学“央馆AI科学实验”高质量应用试点工作由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）推进，面向《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》《中小学科学教育工作指南》相
AI投资进入算账时代：从故事叙事到经营考核
AI正由“技术故事”转向“经营核算”。这波转变并非行业情绪使然，而是财报数据、预算编制与组织架构同步调整的结果。过去业界热议的是模型性能强弱，如今资本方与实体企业更关心一个核心问题：AI创造了多少营收、压缩了多少开支、替代了多少人力、何时能收回成本。将近期几份公开数据综合研判，信号已相当明确。AI to ROI整理的四大云服务商最新财报显示，四巨头单季度资本支出合计达1330亿美元，同比增长约七成。然而市场并未因“持续加码AI”而全盘认可，而是将奖赏给予增长转化更迅速的企业，对投入巨大但回报路径模糊的公司
近七成广告代理商AI转型遇阻，2026年将成行业洗牌临界点
撰文：戴维·迈涅罗（AI数字实验室首席AI官）当我对广告企业管理层指出，其大部分对手实质上已"出局"却浑然不觉时，他们通常报以尴尬微笑。一旦看到实证数据，全场便会陷入静默。本机构近期面向独立广告代理商与品牌决策层展开的专项调查，揭示了一个震撼事实：近七成的广告企业，本质上已沦为"行尸走肉"。这些企业并非对人工智能视而不见。恰恰相反，它们表面功夫做足：组建专项小组、参与线上研讨、采购AI软件、绘制转型蓝图。然而深入探究其日常运营的核心逻辑与工作模式，却未见任何实质性转变。冰冷的数据暴露出一个真相：广告企业口
谷歌AI化身医疗助手，已进驻医院参与临床
AI在医疗领域的定位，正经历从辅助工具到协作伙伴的转变。近几年来，医疗人工智能的主流应用集中于辅助诊断功能——如影像分析、报告解读和诊疗建议。然而，谷歌DeepMind最新推出的Co-Clinician项目探索了更深层次的路径：它旨在让AI成为临床决策流程中的正式参与者。01 Co-Clinician：不提供结论，而是引导思考传统诊断AI的工作方式通常是接收输入信息并输出诊断结果，宛如一个知识渊博的参考工具。但Co-Clinician的理念截然不同：它并非直接为医生提供答案，而是协助医生理清思路、指出可能
AI试点半年仍无人用：问题出在“试点思路”
"老K，我们AI客服上线也三个月了，但客户还是继续打人工电话，员工也照样用Excel把数据手动录进去。这AI到底有没有用？"这种话我已经听过不止20次了。关键并不是AI不行，而是你在"试点"这件事上，踩进了很多老板都爱犯的坑。误区一：试点=试试看不少老板推进AI时的想法是"先看看效果，不行再撤"。表面听着很稳，落到执行上却是在为失败提前埋雷。为什么？因为既然叫"试试看"，就等于没把验收条件想清楚。上线三个月都没人讲清楚"算不算成功&#
上海互联网协会AI工委会换届圆满成功
2026年4月28日，上海市互联网协会人工智能工作委员会（简称工委会）成功召开了换届选举大会。上海市通信管理局党组成员、纪检组长、副局长贺丰亲临现场并发表了重要讲话。通信管理局互联网管理处相关负责人、工委会的成员单位代表以及多位业界专家共同出席了此次会议。组建人工智能工作委员会，旨在深入贯彻落实党的二十大及历次全会精神，积极响应国家在人工智能领域的各项部署和要求，汇聚行业力量，推动人工智能技术及其应用朝着有益、安全、公平的方向迈向高质量发展。工委会将重点关注人工智能的技术创新与应用推广、行业间的沟通协作、
AI落地难：老板与员工之间的隐形壁垒
老周跟我分享了一个经历。他在深圳经营着一家四十多人的工业配件加工厂，去年起计划用AI技术升级客服和报价流程。老周下定决心，认为AI能大幅节省人力并提高报价速度。于是召开全员大会，宣布"今年我们要全面拥抱AI"。结果呢？三个月后我询问老周，进展如何了。他回答：毫无进展。并非员工有意对抗，而是根本没人重视。会议结束后大家口头答应，次日依旧按部就班。偶尔有人提起"那个AI项目还做吗"，老周说"做"，但随后就没了下文。老周很困惑：我都亲自部署了，为何就是推行不下去？我告诉他：因为你忽略了一个关键问题——员工并非排
把好经验用起来
新华社北京4月29日电题：把好经验总结并好运用好 义乌，位于浙江中部，既不濒海也不沿边，却在改革开放的浪潮里闯出全球瞩目的小商品枢纽。近日，习近平总书记作出重要指示，强调要把“义乌发展经验”进一步梳理总结、学深悟透、落到实处，努力走出与自身实际相适应的高质量发展新路径。 这份肯定指向的不只是某一地的实践成绩，更折射出一种格外深刻的治理思路：在基层千头万绪的工作现场里，善于发现典型、凝练经验、总结规律，并把规律转化为行动。 从地方到中央，习近平同志始终十分关注在基层实践中不断生长起来的宝贵经验。“晋江经验”
AI落地难？揭秘企业面临的20大技术与数据障碍
点击上方蓝色字【智远韬略咨询】→【关注公众号】 获取更多管理提升引言上篇文章我们探讨了企业在AI落地过程中遇到的“难以推进”的战术与执行层面的挑战。然而，即便拥有强大的执行力，许多企业依然“寸步难行”，这往往源于更深层次的技术适配与数据基础问题。数据是AI成功的基石。当数据被分割成“信息孤岛”，缺乏有效的管理和安全保障时，再先进的模型也难以释放其真正价值。同时，技术扮演着至关重要的角色——它不仅是实现AI功能的工具，更是将AI融入业务并持续创造价值的核心支撑。通过开放的软件平台和灵活的架构，企业能够降低开
我校入选成都市AI教育试点校
近日，成都市第二批人工智能教育试点校名单对外发布，标志着全市基础教育数字化转型进入新阶段。四川省教科院附属实验中学也迎来新进展——我校成功获批成都市人工智能教育试点校，并同步成为北京师范大学课堂教学智能评价与诊断改进核心合作实验校！依托省级教研资源带动与高新区科创优势，附中课堂在专业教研的基础上叠加AI赋能的精准教学支持，正式迈入“AI+绿色课堂”的升级新模式。此次AI教育实践，我校重点聚焦“基于AI多维教学数据的教学策略优化与学生个性化指导”，希望以技术回应传统课堂中“千人一面、反馈偏慢”的难题，让教学
AI能否独立开方？犹他州试点引争议
随着人工智能（AI）不断深入医疗场景，未来会不会出现能够独立开出处方的AI医生？监管者又该怎样在技术发展与患者安全之间找到平衡？近日，《新英格兰医学杂志》（NEJM）在线刊发一篇有关AI续方的观点文章，对这项试点能否真正让患者受益提出了质疑。在全球范围内，外界对AI处方普遍持谨慎态度，认为这一过程始终离不开人类医生的把关。但美国已经先走一步——2026年1月，犹他州启动了一项为期12个月的试点，由医疗科技初创公司Doctronic的AI系统为慢病患者自动续方。该系统可在几分钟内帮助患者完成医生所开处方药3