2025智能航空白皮书：AI赋能产业新方向
白皮书全面解析智能航空的理念、架构、科技、实践及发展动向，厘清我国智能航空发展蓝图、当前成果、现存挑战与未来路径，为行业转型提供战略导向。智能航空是人工智能与航空产业深度结合的成果，涵盖飞行器载荷与任务、航空运行与交通管理、综合保障与服务三大关键分系统，在装备制造、态势感知、自主决策、飞行控制、航空管理、维护保障、飞行训练七大环节展现突出价值，能够提高安全性、运营效率、经济效益及服务品质，促进航空全链条智能化升级。————
AI驱动教育变革 智慧融合共谋发展——个旧市第一教育集团举办英语智慧教研活动
为顺应国家教育数字化发展战略，深化基础教育课程革新，探寻人工智能技术与学科教学融合的有效模式，2026年4月30日，个旧市教育体育局第一教育集团在和平小学举办了“AI赋能·智慧共生”英语学科教研活动，同期也是陈娜小学英语名师工作室的研修活动。开场领航本次活动由工作室的王海燕老师担任主持。致辞启新和平小学何智仁校长的致辞为活动拉开了序幕。他首先对与会的徐丽老师、各位领导和教师代表表示热烈欢迎与衷心感谢。何校长指出，本次活动聚焦“AI赋能，智慧共生”主题，旨在探索AI技术如何助力英语课堂教学。他强调，教育数字
生成式AI助力中学化学教育：路径、范式与展望
生成式人工智能赋能中学化学教育：应用图景、实践路径与反思展望摘要：本文以2025—2026年《化学教育（中英文）》《化学教学》等核心期刊文献为基础，围绕生成式人工智能进入中学化学教育的实践路线进行系统梳理。研究表明，AI可通过备课助手、低代码开发工具、课堂智能体、个性化伴学、教师专业发展支持以及智能评价系统等多种方式，嵌入化学教学的关键环节。已有实践提示，AI有助于让课堂情境更鲜明、学习更贴合个体、反馈更为迅速，并促进学生形成批判意识与基本AI素养。然而在推进落地时仍存在事实“幻觉”、学科理解不充分、伦理
桂林民进会员分享AI教学应用创新实践
日前，由广西基础教育名校长（深蓝）领航工程培养对象胡治国工作室承办的"AI赋能提升教师信息化应用能力"专题研修活动在桂林市中隐小学成功举办。身为AI教育培训领域资深专家及AIGC课程研发者，民进桂林七星总支会员、职业插画师王运来应邀担任主讲嘉宾。本次研修紧扣"AI技术激活思政课堂"主题主线，以AIGC这一前沿创作模式为核心，系统阐释技术原理、前瞻发展趋势、演练教学实操，循序渐进深度解析。实践操作环节，王运来重点演示了文本生成、图像创作、视频制作、图片转视频四项核心技术，借助鲜活实例带领教师直观感受AIGC
AI赋能高中教学变革与学习模式转型专题研讨会在北镇高中成功举办
搭建互动交流平台引领网络思政新风AI赋能课堂重构学习方式“三新引航·AI赋能高中教学重构与学习方式转型”专题研修活动随着人工智能技术日益深入教育领域，以及“三新”改革的持续推进，课堂教学正经历一场深刻的演变。2026年4月29日下午，由辽宁省“兴辽英才计划”王辉教学名师工作室与全国县域普通高中头雁教师王辉工作室联合主办的“三新引航·AI赋能高中教学重构与学习方式转型”专题研修活动，在北镇高中盛大举行。此次活动聚焦于人工智能如何赋能课堂教学的革新，以及如何实现学生学习方式的深度转型这一时代课题，旨在有效解决
AI驱动流域径流模拟与气候变化应对技术
在线直播课程授课时段：2026年5月16日-17日、23日-24日【四天实操演练、全套资料、代码及永久回放】课程概述径流模拟是流域水资源调控、防洪防灾及生态调度中的关键手段。当前，伴随“十五五”水利战略的深入实施与气候变化挑战的加剧，精准的径流预测对于保障水安全至关重要。近年来，遥感与GIS技术的进步，使得基于SWAT的分布式水文模型在空间分析与过程模拟方面表现出色。然而，传统建模常受限于数据准备繁琐、效率不高等问题。与此同时，AI大模型与水文模型的深度结合正成为国际前沿，为突破瓶颈、提升效率提供了新途径
AI赋能英语教学：个旧市第一教育集团教研活动聚焦智慧未来
AI赋能启新程智慧共生向未来——个旧市第一教育集团“AI赋能·智慧共生”英语教研活动为积极响应国家教育数字化战略行动，深化新时代基础教育课程改革，探索人工智能技术赋能学科教学的有效路径，2026年4月30日，个旧市教育体育局第一教育集团“AI赋能·智慧共生”英语学科教研活动暨陈娜小学英语名师工作室研修活动在个旧市和平小学举行。开场领航本次“AI赋能，智慧共生”教研活动由工作室王海燕老师主持。致辞启新活动在何智仁校长的致辞中拉开帷幕。何校长首先向与会的徐丽老师、各位领导及教师代表致以热烈欢迎与诚挚感谢。他
广西AI实战特训班：赋能企业数字化转型，周末南宁开班
AIGC点击蓝字 关注我们广西人工智能实战培训助力产业升级，Deepseek应用与AI实操特训班，提升企业核心竞争力和市场机遇。欢迎报名南宁周末班。《“AI驱动职场变革：从理论到实战”特训班》一、培训目标在数字化转型的时代浪潮中，人工智能技术已成为推动组织高效运营与创新发展的关键引擎。广西人工智能工程师培训基地紧密围绕政府与企业实际需求，精心推出“AI驱动职场”特训班，为社会各界人士提供从思维革新到场景应用的全方位赋能。同时，课程旨在培育人机协同的工作文化，使学员熟练掌握与AI工具协作的技巧，达成高效办公
AI赋能Excel，数字转型驱动发展
在企业日常运营中，数据整理、报表编制、信息核对等基础工作，常因手动操作繁琐、重复劳动多、数据易出错等问题，成为制约办公效率的 “堵点”，既增加员工工作负担，也影响业务决策的及时性与精准度。为破解这一难题，夯实员工数字化办公能力，优化工作流程，广西桂顺达资产运营管理有限公司联合桥贝教育，精心组织开展Excel AI 办公效能与数据赋能专项培训，以数字化工具为抓手，全面释放办公生产力，助力企业高质量发展。广西桂顺达资产运营管理有限公司成立于 2018 年 7 月 9 日，是隶属于广西投资集团的国有独资企业，也
拒绝AI成为少数人的特权，让大众持续增值
近年来，AI领域里最让人感到恐慌的论调莫过于：“人工智能将取代绝大多数人，未来的红利仅属于顶尖人才和巨头企业。”这种观点之所以盛行，并非毫无根据。我们确实能观察到：因此，众多基层管理者、职员及小企业主纷纷陷入忧虑：在AI时代，难道注定只有少数人升级，而多数人被淘汰吗？然而，一个更为关键的问题在于：如果一项改变世界的科技，最终导致多数人变得“无用”，这真的是健康社会该向往的未来吗？从企业效率层面看，用低成本、高效率的机器取代重复性劳动，似乎合乎情理。但若将视角从企业利润提升至社会结构，你会发现这逻辑背后暗藏
党建与AI融合：审计财务部门联学共建促提升
为深入贯彻落实党的二十大及二十届历次全会精神，推动基层党建与业务工作深度融合，扎实推进“学习型党组织”建设走深走实，4月16日下午，审计处党支部与财务处党总支在第三教学楼213室开展联学共建系列活动。本次活动以党建“红色引擎”驱动业务创新为主题，聚焦提升人工智能素养与数字化履职能力，活动参与人员扩大至审计处、财务处全体教职工共140余人。财务处党总支书记张斌主持活动，他强调良师益友是提高个人认知能力的重要推动力，本次活动紧扣“党建引领、能力共提、业务协同”目标，以联学聚合力、以共建促提升，将促进审计财务工
人工智能助力阅读，弋江小学阅读节圆满落幕
READINGAI赋能·阅见未来弋江小学阅读节成功举办书香满园，阅读照亮成长之路。为打造浓厚的校园读书氛围，充实学生课外生活，点燃阅读热情，并增强读写综合素养与人文底蕴，芜湖一中教育集团弋江小学周密组织，于近期举办了为期一月的“AI赋能·阅见未来”主题阅读节。活动设计多元、内容充实，各年级老师依据学生年龄与阅读能力，分层布置个性化阅读任务，并创新引入人工智能工具辅助阅读，使传统阅读与前沿科技紧密结合，引领学生在知识的海洋中尽情遨游。4月28日，阅读节系列集中活动精彩呈现，知识竞答、思维导图展示、现场写作比
五一献礼：AI加持，让劳动创造更多价值
值此劳动者专属的节日时刻，我们向所有坚守岗位的奋斗者送上最真挚的问候与敬意！技术浪潮奔涌向前，人工智能已逐渐渗透进日常工作场景。它并非要替代人工，而是化作我们最可靠的搭档——无论是数据洞察、流程改进，还是智慧抉择、资源配置，AI都在协助我们跨越效能极限，激发更深层的创新潜能与价值空间。当核心业务碰撞大模型技术，工作便不再是简单的重复与耗费，而是一场关于智慧与共生的进阶征程。我们坚信，未来的职场，将是人类与AI携手共进的理想画卷。让全部资源释放极致效能，让每一滴汗水都得到珍视。在这个五一劳动节，让我们以科技
AI时代一人公司的崛起：区域格局、运营模式与未来展望
摘要：OPC（One Person Company，一人公司/超级个体）社区是人工智能时代兴起的新型创业生态载体，以“个体+AI+生态”为核心模式，正在重塑数字经济下的创业、就业和产业组织形式。本文基于2025—2026年全国OPC社区的发展数据和实践案例，系统性地梳理了其概念、发展历程、区域分布、运营模式、政策依据及未来趋势。文章深入探讨了OPC与传统双创、个体经济的根本区别，剖析了其内在驱动力、面临的挑战以及发展壮大的潜力，旨在为政府、运营方和创业者提供决策参考。研究表明，OPC社区已形成“长三角领先
赋能学工数字化转型：南宁数科学工AI项目育人研习工坊启动
南宁数科学工AI项目育人研习工坊专题研讨（一）为加快推动学生工作向数字化升级，探索AI技术在高校学工领域的应用新场景与新模式，3月30日至4月9日，我校学工团队在三教104教室组织开展了“AI赋能・项目驱动・砺行育才”第一期学工AI项目育人及能力提升研习工坊活动。从探讨“AI如何助力学工”的破冰路径，到落实“AI（爱）育人”的实践深耕，全校百余名学工人员全员参与，通过分组研讨形成“发现问题—攻克难点—达成共识—持续发展”的闭环，促进人工智能与立德树人深度融合，为学校学生工作的高质量发展注入强劲的数字动力。