从零到12亿：MVP随雯雯的保险进阶之路
从零人脉到300+高净值家庭客户，保障规模突破12亿，她是平安人寿MVP随雯雯。 入行之初没有客源积累，她走进社区，用独属于自己的温情方式，搭建起人与人之间的信任纽带。从普通家庭到高净值家庭，再到千万级高端客户，十年步履不停，她不断进阶，以扎实专业承接托付，走出了一段专属于自己的成长故事。 选对平台，是长久前行的底气 2016年，随雯雯从香港回到上海，彼时内地市场尚在发展初期，大众对保险认知尚浅，选对平台，是长久前行的根基。平安专业的培训体系，与时俱进的产品设计，让她坚定加入平安人寿。 课堂深耕，线上研学
AI浪潮下理财师如何突围？这场赛事揭示答案
轻点关注加入我们近期，许多业内朋友询问：第十三届中国金融理财师大赛暨理财AI应用赛，到底是什么样的竞赛？如果用两个核心词来总结，那就是“人工智能”与“理财顾问”。由此可见，这并非一场墨守成规的传统比赛，而是一次站在AI技术浪尖、紧扣实际业务需求、面向全行业开放的职业竞技盛会。为什么本届赛事如此强调“AI”？赛事组织方一位专家的看法，可谓直击要害。他提到，AI潮流下，最先受到深度冲击的群体是开发人员，而紧接着，就是那些依赖数据、框架和专业指导的领域。包括理财顾问、法律人士、投资分析师、咨询师等。这番话听起来
AI时代志愿填报：避开厌恶，顺人性选路
点击上方卡片关注我，共同创富这是哆瑞斯的第119期分享很多人仍用十年前的老思路填志愿：死磕名校头衔，宁选偏远冷门、易被AI取代的传统专业；盲目跟风网红专业，忽视国家战略与长期趋势；扎堆热门城市却选错方向，结果高分低录、四年脱节时代，毕业即面临岗位淘汰、人才过剩的困局。每年志愿季，无数考生和家长陷入同一功利陷阱：只盯分数、名校、AI风口、热门赛道，却忘了人生最核心的逻辑——顺人性、择热爱、避厌恶。如今AI取代基础岗位，产业加速迭代，不少人盲目追热、挤名校，最终出现大批「大学痛苦四年、职场内耗十年」的年轻人：
AI 时代教育变革：淘汰的不是专业，是旧习
许多人首先想到的是：难道这些专业不再重要？翻译、摄影、播音、主持、英语等技能是否不再值钱？我认为并非如此。当前正值高考志愿填报期，关于专业选择的讨论热度空前。真正值得深思的，并非哪个专业优劣，而是 AI 时代一个更本质的问题：许多知识和技能，是否仍值得花费四年，按固定专业模式去修习？中国传媒大学党委书记廖祥忠在回应相关争议时指出，这并非简单“裁撤”，而是在人工智能时代，部分技术训练类、细分型专业无需继续作为独立专业存在，需进行“关停并转、升级改造、规划设计、重点建设”等动态调整。这番话背后，实则释放了一个
AI冲击下，会计专业还能不能考公上岸？
熟悉高考志愿与公考择校的家长和学生都知道，张雪峰长期坚持一个核心观点：会计学是普通家庭考生考公稳就业的“最优解”。在无数场直播、讲座和志愿案例中，会计学始终稳居文科考公专业榜首，是他为无背景学生推荐的首选。但如今，AI记账、AI报税、AI审计全面落地，基础财务岗位被大规模替代，许多人开始质疑：传统“考公神专业”会计，是否还值得报考？其性价比是否已崩塌？今天，我完全沿用张雪峰“上岸成功率、职业稳定性、容错率”三大核心逻辑，结合真实招录数据、专业报考趋势与AI行业变革，深度剖析AI时代会计专业的真实价值，厘清
AI裁员潮下，为何AI专业却更火了？
探索未知 科教救国晚饭时，我问烜哥："你知道现在AI大厂一边裁员，一边还在拼命招AI人才吗？"他有点意外："裁员？AI不是正火吗？""火的是AI，但被裁的也是AI相关的人。"这不是一个矛盾，而是一个正在发生的信号。2026年，AI正在成为国内大厂裁员的"官方理由"。腾讯正在经历一场以AI为核心的组织重构。2026年1月的年度员工大会上，马化腾明确表示：过去一年腾讯"大幅优化了AI人才结构，引入了更多年轻化的原生AI人才"。5月，腾讯文档团队被传拟撤销北京办公地点，知情人士回应这是"为进一步聚焦AI业务战略
AI 冲击下，你的职业能存活多久？
AI 知行有道2026 年 7 月 6 日前两篇探讨了德勤与野村的两份报告——第一篇剖析宏观局势与资金动向，第二篇分析普通人如何从万亿投入中获益。后台留言最多的问题是：我该选择什么专业？现在转行还来得及吗？这些疑问背后都藏着同一个词——焦虑。但焦虑无益，关键在于厘清方向。今日这篇文章，旨在给你一个不制造恐慌的真诚解答。AI 究竟在吞噬哪些职位？——先别惊慌，看清事实再下结论每当提及"AI 取代人类工作"，网络上总会流传两张对比图——一张描绘机器人抢夺人类饭碗，另一张展现工业革命时期工人捣毁
人工智能专业大学实力榜：浙大前三，南大人大紧随其后
点击蓝色字体 关注本号近年来，人工智能专业成为考生报考的热门选择，该专业毕业后有哪些出路？哪些高校的人工智能专业实力雄厚，值得报考？下文将为大家盘点我国人工智能专业排名前50+的高校名单。人工智能专业隶属于2025年《普通高等学校本科专业目录》中的工学、电子信息类，2019年正式设立，属于新兴学科。该专业以计算机科学为根基，融合了心理学、哲学等多门学科，属于典型的交叉学科。截至目前，全国已有500多所本科院校开设了此专业。AI是人工智能的缩写，该专业主要致力于研发具备类人智能反应的机器，涵盖机器人、语音识
AI驱动产业变革 产教协同培育数字人才——2026江西人工智能赋能产业创新论坛暨职校专业建设研讨会圆满落幕
为全面落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035 年）》、新双高计划（2025-2029）及江西省“人工智能+”行动方案，聚焦新质生产力培育核心任务，精准匹配江西省智能制造、智慧水利、低空经济等产业人才需求，7月3日，2026年江西省人工智能赋能产业创新发展论坛暨职业院校人工智能专业建设研讨会在江西水利职业学院顺利召开。本次活动由江西省人工智能学会主办，江西水利职业学院、北京新大陆时代科技有限公司共同承办，全省30余所高职院校领导、人工智能专业带头人、骨干教师，行业专家、龙头企业技术代表齐聚一堂，共同
海大布局智能深海！水下机器人自主化，这条赛道尚处蓝海
坦白讲，近日听闻中国海洋大学增设"AI+海洋"专业方向的消息，我的第一反应是：这条赛道着实小众。水下具身智能，光听名字便觉未来感十足，但细加琢磨，这或许是一个被显著低估的领域。咱们先来探讨下水下具身智能究竟是何物。通俗而言，即是使机器人或AI系统能在水下环境中如人类一般进行感知、决策与行动。并非那种受遥控操纵的水下机器人，而是真正拥有自主能力的智能体。试想一下，一个机器人能够在复杂的海底环境中自行判断如何规避障碍、如何完成探测任务，乃至应对突发状况——这才是真正意义上的"具身智能&
海大开挂新专业！AI+机器人专攻深海，这波操作太会了
近两年间，若论高校哪个领域最炙手可热，人工智能必定位列前茅。然而中国海洋大学新近推出的举措令众多家长耳目一新——其增设的人工智能与未来机器人专业，竟将重心置于"水下具身智能与深海探测"。坦白讲，此方向一经公布，众人才恍然惊觉AI竟能如此施展拳脚。家长圈中，该消息引发热议。有人质疑："如今研习AI的学子俯拾皆是，毕业皆涌向互联网企业，海大此方向是否过于小众？"亦有明理者反驳："切莫轻视深海领域，国家资金投入甚巨，且竞争者寥寥。"两种观点皆有其理，核心在于厘清海
AI 领域法律研究系列之167:当AI能撰写标准文书——咨询机构为何仍需亲赴一线核查原始凭证
近日读到一位资深咨询从业者撰写的文章，其论断颇为犀利："生成式AI（Generative AI，即依托大语言模型等技术自动产出文本的智能系统）令任何人都能在数秒内将'0分'拉升至'60分'。但也恰恰因此，网络上唾手可得的信息已然贬值。真正具备价值的，是那层尚未数字化的壁垒——特定圈层私域流转的闭门情报、资深员工的亲口叙述、现场留存的一手原件、面对面建立的信赖关系。这些要素，AI无从检索，唯有靠双脚实地丈量方能获取。"这番话对于咨询机构（Professional Service Firm / Consult
AI赋能药师：打造高效精准药学服务新范式
伴随智慧医疗与AI药学应用的广泛渗透，AI并非意在取代执业药师，而是助力我们实现“减负增效、专业进阶、价值跃升”的全面蜕变。理想的人机协作模式，是让AI承担机械重复的底层任务，促使药师聚焦于精准用药指导、慢病全周期管理及人文关怀等高价值领域，彻底摘掉“流水线发药工”的旧标签。现分享一套执业药师可即刻落地的AI实操方案，即便零基础也能迅速掌握，全方位提升药学服务品质。处方审核是药师的核心职责，也是极易出错且耗时最长的环节。传统人工审方依赖个人经验，面对多病共存、多药联用的复杂病例，难以快速识别全部用药隐患。
AI赋能专业建设研讨会圆满举行
为提升《人工智能导论》（应用方向）通识课的教学精准性与实效性，推动人工智能技术深度融入各专业人才培养体系，7月2日，台州开放大学高职学院联合校人工智能创新应用研究中心召开课程教学研讨会。课程任课教师阮佳慧、苏建瑜、陈亦伟结合授课实践，分享了教学实施情况，围绕理实一体化的教学理念，对提示词设计、学生AI创意指导等实操环节进行复盘，并提出多项优化建议。在跨专业融合研讨环节，高职学院机电、电子商务、视觉设计、会计四个专业的责任教师，立足各自培养目标与教学实际，提出针对性建议。机电专业朱阳老师建议，将AI工具融入
AI时代，教师专业力成教育核心
人工智能与教育“AI工具这么多，我却不知道如何下手……”“为什么AI生成的内容看起来很好，一到课堂上却总觉得‘不对劲’？”“AI发展如此迅速，未来我们应该如何做好教师？”近年来，人工智能在教育领域的应用问题，已在国家政策层面、教育学术论坛与各级教研活动中被反复讨论。一方面，以DeepSeek、豆包为代表的生成式人工智能正加速融入日常教育场景；另一方面，人工智能引发的社会变革，也对现有教育实践形成了深刻冲击。越来越多一线的教师已经意识到，社会发展格局正经历重构，教育领域无法脱离这一趋势独善其身。当前教育从业