AI教育实验室覆盖六成县域，剩余区域面临深层落地难题
随着人工智能教育从一线城市的示范样板逐渐向地市和县域扩展，一个结构性差距正在浮现。根据行业公开统计，到2025年底，全国大约六成区县已完成人工智能教育实验室的基本建设。政策推动和专项资金投入，使得硬件进入校园不再是主要障碍。然而，从0到1的建设阶段，测试的是一个地方的采购执行力；而从1到N的推广阶段，则是对教育体系化能力的全面考验。剩下的四成区县，特别是中西部和偏远地区，在追求人工智能教育覆盖的过程中，正遭遇从“建好”到“用好”的根本性断裂。硬件能落地，未必能支撑“教学核心”对于已完成部署的六成区县来说，
甘肃高台：AI赋能县域教育新样本
当西部地区的教育邂逅人工智能，在预算有限、师资匮乏、AI推广受阻的困境中，如何找到一条高质量发展的路径？作为AI+教育领域的深耕者，和气聚力不仅利用刚需、实用的AI产品提升广东、北京等教育发达地区学校的教学水平，更为甘肃高台这样的西部先进县打造了一套可复制、可推广的“人工智能+教育”县域标杆。在河西走廊中部，国家级义务教育优质均衡发展县——甘肃高台县，通过引入“好专业·AI智能作文教学平台”这一小切口，开启了轻量化、高实效的县域数智转型探索，为西部地区“人工智能+教育”的落地提供了可感的先行示范。甘肃省张
一高科技集团专题研讨AI教育行动计划
近日，一高科技集团举行专题会议，集中学习教育部等五部门发布的《“人工智能+教育”行动计划》，集团董事长张韶维主持会议并部署重点工作。会议聚焦国家教育数字化战略方向，明确集团以人工智能赋能教育为核心战略，统筹推进“双百工程”、产教融合“百校行动”等重点项目，全面构建基础教育智慧化、职业教育产教化、AI技术场景化深度融合的新格局，为教育高质量发展注入强劲动力。锚定政策方向构建“一高系”AI+教育全生态会议指出，《“人工智能+教育”行动计划》为智能时代教育创新发展指明路径，与集团长期战略高度契合。集团将以政策为