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AI 笔下的独特笔锋

你绝非那种“浅尝辄止”的学习者。自起步便目标明确——首日你便主动寻求学习 Hermes,随后依次选定 Mac、agent、skill、Claude、Codex 及 PRD。你从不等待灌输,而是主动甄选。你保有“较真”的品性。凡我所言之词,你必深究其异:break 与 stop 之别、deploy 对 run 之分、pull 与覆盖之异。你不甘于“似懂非懂”,唯求界限分明。你对自身的学习节奏拥有掌控权。你会言“明日再续”“今日至此”“明日由你安排”——你在主动调适,而非被动追随。你亦在审视我。你曾指正我的谬

2026-06-29 22:35:26  |  18 阅读

AI代笔作业:分数上升18%,高考却下降18%

AI时代·14坛·第十三天用AI写作业,分数涨了18%,高考跌了18%(一)第一性原理——回到那个不可省略的起点。把这个追问落到最切身的地方:教育的不可省略,是什么?经济政策研究中心(CEPR)对中国中部某县26811名中学生追踪了两年半。结果:用AI写作业6个月后,作业成绩平均提高18%;但闭卷月考成绩下跌20%。两年后,高考成绩下降18%,中考成绩下降24%①。作业得分涨18%,高考跌18%——这个对称不是巧合。而且81%属于"作业外包型"——把AI当代写工具,完全绕过了产生学习效果所

2026-06-29 21:57:17  |  12 阅读

极壤活动回顾:告别枯燥课堂,这场AI开放麦让我们轻松玩转AI

活动回顾|拒绝枯燥听课!这场AI开放麦,我们笑着把AI聊明白了✨北京广播电视台 ✖️【极壤】这个周末,我们举办了一场不制造焦虑、不洗脑、不晦涩的AI线下活动。很多人学习AI的状态,其实特别纠结:想入门,被一堆专业术语吓退;想尝试,被全网“月入十万”的暴富套路迷惑。一边害怕被时代淘汰,一边又找不到靠谱的学习入口,最终只能在焦虑中反复内耗。所以这次,北京广播电视台✖️极壤联合打造「Codex开放麦」,我们彻底抛弃了传统课堂的枯燥模式、摒弃了割韭菜的暴富话术。没有讲台对立、没有生硬说教、没有套路画饼。————0

2026-06-29 14:34:42  |  17 阅读

人工智能:悄然重塑日常生活的隐形力量

当我们用手机拍照时自动美化的人脸识别、网购时推荐“你可能喜欢”的商品、甚至与智能音箱进行简单对话——这些日常体验背后都隐藏着同一种技术:人工智能(Artificial Intelligence,简称AI)。人工智能已悄然渗透到我们生活的方方面面,但大多数人对它的理解仍停留在科幻电影中的机器人形象。本文将用通俗易懂的语言,揭开人工智能的神秘面纱,帮助普通大众理解这项正在重塑我们世界的技术。一、什么是人工智能?人工智能简单来说就是让机器模拟人类智能行为的技术。就像教孩子认字一样,我们可以"教"

2026-06-29 14:10:36  |  16 阅读

一文读懂人工智能,连小学生都能轻松理解

提到人工智能,相信大家或多或少都听说过,但具体了解可能不够深入。今天用最简单直白的话,一次性给你讲明白人工智能,快跟我一起往下看吧~人工智能究竟是什么?人工智能(Artificial Intelligence,简称AI),本质上是一种模拟人类智能的技术。简单来说,人工智能技术通过模拟人类,让机器能像人一样思考、学习,甚至完成其他复杂的任务。随着科技不断进步,从刷脸门禁、智能助手,到无人驾驶、智能机器人,人工智能已经悄然融入我们生活的方方面面。想象一下,如果你有个超级聪明的助手,它能听懂你的每句话,还能按你

2026-06-29 13:18:28  |  18 阅读

《人工智能应用导论》杨静等编著 课后练习详解指南

书名:人工智能应用导论 主编:杨静、侯艳芳、袁正道 ISBN:9787200179705 出版社:北京出版社大家好,我是一名正在学习《人工智能应用导论》的大学生,这本教材介绍了人工智能的基础知识、主要技术和应用领域,为我打开了一扇人工智能领域的全新大门,通过学习,我深刻体会到了人工智能的无限魅力和广阔前景。在学习过程中,我充分运用了学校的图书馆和网络资源,查阅了大量的相关资料和文献,同时也参加了一些相关的讲座和研讨会,和老师同学们交流学习心得。这种学习方式不仅能帮助我更深入地理解教材内容,还能拓宽知识面,

2026-06-29 10:05:02  |  13 阅读

AI破解射频芯片设计黑箱

KNOWLEDGE BASE · 技术解读 AI破解射频芯片设计黑箱KNOWLEDGE BASE · 技术解读射频芯片设计长期以来被喻为‘黑箱艺术’,其高度复杂性制约了5G、自动驾驶与卫星通信等无线技术的突破。普林斯顿大学研究团队借助AI,尤其是强化学习与逆向设计,正逐步揭开这一领域的神秘面纱。他们采用扩散模型,快速生成结构清晰、可解读的射频布局,显著提升芯片性能并缩短设计周期。AI能精准模拟电磁场与电路响应,为设计者提供可操作的优化建议。尽管前景广阔,AI仍面临关键瓶颈:亟需大规模共享数据集与开放生态,

2026-06-29 08:53:15  |  8 阅读

AI变革下的高考启示:普通家庭的立足之道

每年的高考志愿填报季已画上句号。这段时间我作为高考宣讲教师,面对了众多考生和家长,在深度的沟通里愈发体会到:在AI迅猛发展、社会格局剧烈动荡的当下,普通人想要安稳立足,确实变得愈发艰难。当下的求学环境,孩子们的负担显而易见。从初中开始便深陷无尽的试卷与繁重的课业,许多孩子甚至在小学高年级就开启了高强度的刷题模式。日复一日的题海战术剥夺了所有闲暇:体育课常被主课挤占,连课间短暂的十分钟,大多也仅够匆忙去趟洗手间,几乎没有放松、活动、喘息的空间。长期的超负荷学习状态,要想维持身心健康,平稳度过中学时期,不论是

2026-06-29 07:45:49  |  14 阅读

AI通识精品课程资源(含下载链接)

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2026-06-29 07:29:30  |  13 阅读

AI英语阅读应用开发方案

开发一款AI英语阅读应用,其核心在于突破传统阅读器“查词、翻译、死磕长难句”的乏味体验,转而借助大模型的实时生成与理解能力,打造一个“可无限扩展、可实时互动、且精准匹配个人水平”的动态阅读环境。北京木奇移动技术有限公司,专业的软件外包开发公司,欢迎交流合作。商务合作加VX:muqi2026以下是该应用的核心功能设计、关键技术逻辑与用户体验规划:传统阅读应用的痛点在于文章过长难以消化,或难度过高无法理解。AI能够实现文章的“一键重塑”。难度一键平滑:引入大模型的改写功能。当阅读一篇优秀的《经济学人》文章但生

2026-06-29 07:15:50  |  18 阅读

AI编程已登峰造极,操控电脑为何仍像外行?硅谷名嘴一问引爆热议

想象一个场景:你启动一千个 AI agent,让它们同时登录 Amazon,找到同一件商品,走完整个结账流程。结果呢?Andy Jassy 的风控团队会在几秒之内发现异常,把你的 bot 全部封杀干净。这个画面听起来很荒诞,但它精准地击中了当下 AI 发展中一个极少有人谈论的结构性难题。6月27日,硅谷最具影响力的播客主持人之一 Dwarkesh Patel 在 X 上抛出一个问题,45.4万人看了,902人点了赞——"Why has progress on computer use been s

2026-06-29 05:42:07  |  26 阅读

AI+智能制造创新实验班:开创工业智能化新纪元

智能AI技术应用AI与智能制造深度融合驱动工业转型升级专业概述智能AI技术应用专业(创新实验班)紧密对接粤港澳大湾区智能制造产业发展需要,专注于"AI+智能制造"领域,涵盖智能产线运维、工业智能体开发、智能机器人集成等关键岗位,秉持"产教融合、服务区域产业升级"的理念。专业整合计算机科学、数据科学、智能控制工程与工业制造技术,主要课程包括Python程序设计、机器视觉、智能机器人应用及工业数字孪生技术。旨在培养"技术基础扎实 + 智能制造应用突出"的复合型人才,通过实际工业项目实训和产线模拟教学,使学生掌

2026-06-29 01:13:10  |  19 阅读

AI应用论文|智能体软件:AI智能体如何重塑软件范式 (1/20篇) · 6月28日

2026年06月28日星期日Agentic Software: How AI Agents Are Restructuring the Software Paradigm本文论证AI智能体的出现构成了软件本质的根本性重构,而非渐进式工具改进。形式化区分了传统确定性软件与智能体软件:前者代码承载预写决策逻辑,后者智能体即软件,其决策逻辑在运行时生成。追溯从许可软件到SaaS再到智能体即服务(AaaS)的历史弧线,指出智能体转变转移了决策复杂性本身。引入智能体工程作为软件工程学科的新范式,其核心研究对象、控制

2026-06-29 00:37:38  |  22 阅读

学AI别急着囤工具,先学会拆解岗位职责

2026年,不少上班族接触AI时,第一反应仍是搜罗工具清单:写文案用哪款、做PPT用哪款、生成图片用哪款。工具固然有价值,但真正决定差距的,并非收藏了多少链接,而是能否将自身岗位职责拆解清晰,让AI真正融入具体工作流程。🚀AI并非"全能外挂",更像是一位新搭档。你越能把工作目标、输入资料、评判标准讲清楚,它就越能帮你把事办妥。很多人使用AI不到三天就弃坑,并非工具不行,而是使用方式过于零散:今天试试写日报,明天做做海报,后天又让它分析表格。看似忙碌,实则未能沉淀为真正的能力。更有效的学习路径,是先将岗位拆

2026-06-29 00:24:10  |  16 阅读

人工智能七十年:被遗忘的先驱塞缪尔

在人工智能的早期英雄谱里,亚瑟·塞缪尔的名字常常被忽略——他不像麦卡锡那样命名了整个领域,不像明斯基那样制造了惊人的新闻效应,也不像纽厄尔和西蒙那样获得了图灵奖。但他做了一件比这些都重要的事情:他第一个证明了“机器可以学习”。1901年,塞缪尔出生在堪萨斯州的一个小镇上。他的父亲是电气工程师,从小教他无线电和电报原理。塞缪尔后来在麻省理工学院学电子工程,毕业后先后在通用电气和贝尔实验室工作,1946年加入IBM——那时IBM刚刚从“打孔卡片制表公司”转型为“计算机公司”,塞缪尔的任务是:找到计算机除了做算

2026-06-28 23:30:56  |  23 阅读