用AI让孩子从“玩游戏”跨越到“做游戏”
2026-04-17 · 智汇AI传统的编程入门方式，往往从枯燥的语法背诵和命令操作开始。还没等孩子真正上手去创造，就已经在枯燥中丧失了兴趣。然而在AI时代，顺序完全可以颠倒——让孩子先表达“我想创作一个XX”，再由AI协助完成。激发兴趣，才是学习最好的动力。步骤一：阐述你的创意用大白话告诉AI你的构想，例如：“我要做一个能做四则运算的计算器”步骤二：让AI写出代码AI会生成全套代码，并展示程序的模样步骤三：试运行，排查错误运行程序，遇到Bug就发给AI，让它帮忙修复步骤四：增功能，调细节“能不能增加个历
AI专题培训圆满落幕 助力职场效能提升
AI赋能职场“智能工具与创新思维”随着人工智能技术的飞速发展，企业之间的竞争日趋激烈。越来越多的企业通过AI工具实现工作效率的飞跃式提升、推动业务创新、优化工作流程。以ChatGPT、文心一言、Kimi等为代表的革命性工具正在重塑职场人士的工作方式，既是挑战，更带来前所未有的机遇。为帮助职场人士把握这一时代脉搏，由成都高新区总工会、成都高新区合作街道总工会指导，成都光谷联合科技发展有限公司工会委员会主办，成都光谷联合科技发展有限公司承办，Ai智学会、合作街道青年之家协办，特邀AI职场效能提升专家郑强老师，
刘宴兵在重庆人工智能学院畅谈AI时代“三创”思维培养新路径
4月15日，市委教育工委书记、市教委主任、重庆人工智能学院理事长刘宴兵，赴重庆人工智能学院以“人工智能时代的创意、创新和创业思维”为主题作专题讲座。市教委副主任栗峥参加活动。市教委相关处室负责人、学院干部师生，以及13所在渝共建高校相关学院负责人和师生代表共400余人聆听讲座。讲座紧扣人工智能人才培养与产业变革的时代脉搏，深度探寻数智时代育人新路径，为学院高质量育人工作注入了新动能。讲座中，刘宴兵结合国内外人工智能产业发展案例，从时代发展趋势、思维逻辑内核、实践实施路径等维度，系统阐释了“三创”思维的核心
AI技术如何革新现代教育体系
资格门槛升级：AI知识被正式纳入教师资格考试和认证体系。这意味着未来的教育工作者不仅要精通学科知识，还需要掌握基础算法原理。人工智能教育将全面融入地方课程体系，不再是选修的兴趣课程，而是成为必修科目。小学阶段侧重感知体验。通过可视化编程和语音识别等交互工具，让学生在玩中学，建立对人工智能的初步认知。初中阶段注重逻辑思维。帮助学生理解监督学习的基本概念，能够运用AI技术完成基础数据分析和简单场景应用。高中阶段强调创新能力。培养学生构建简易算法模型，解决跨学科复杂问题的能力，并深刻理解AI在国家发展战略中的重
AI教育热潮涌动，理性规划方能行稳致远
当前从政策层面正全面推进人工智能教育，将AI素养培育作为青少年人才培养的战略重点，这一趋势已然成为共识。然而冷静审视当下的AI教育市场，一个严峻的现实摆在眼前——整个行业仍处于无序的探索阶段。表面上AI课程与编程培训层出不穷，但多数学校、机构及教育主管部门其实并未明确方向：• 何种内容才算真正的AI教育？• 怎样的方式才能让孩子有效掌握？• 如何规划才能符合认知规律并利于长远发展？说白了，当下的AI教育仍处在激烈的路线之争中，缺乏统一标准与成熟体系，多数在摸索中前行。众多孩子和家长随波逐流，耗费了大量时间
AI时代：大学教育的价值重塑与能力培育
当人工智能加速演进，北京大学乔晓春教授提出的"大学若不转型，是否仍值得读"之问，既触动了教育工作者与家长的普遍不安，也促使人们对高等教育的本质进行深层次反思。在AI能快速调用庞大信息、执行复杂运算乃至生成学术内容的今天，大学教育的价值定位正面临重塑。本文将基于学术立场，探讨AI时代大学教育超越知识传递的核心意义，为教育界与家长群体提供理性思辨框架。传统高等教育长期扮演着"知识权威"的角色，其主要任务是通过课堂讲授、教材灌输与考核评价，将统一化知识系统传递给学生。在信息不对等的年代，知识的稀缺属性赋予了大学
AI实战妙招：智能挑选水果新招
我总结出的AI使用黄金法则很直接：遇到难题先找AI。比如今天去采购菠萝，我这个料理新手毫无头绪。过去只能凭运气随便拿，这次我直接求助AI，问它挑选诀窍，它建议我选体型敦实、色泽金黄、果眼凸出的。最精彩的是：我选出两个外观相近的，拍照发过去请它"二选一"。结果AI推荐的那个，切开来汁水充沛、熟度完美。这种"难题先问AI"的习惯，一旦养成，你会发觉生活中处处都有便捷之门。几点实用窍门：1.将AI工具置于触手可及处。大家可以把元宝设为微信置顶好友，把常用AI应用放在手机首页最显眼位置。操作方法：在微信搜索"元宝
AI时代，经典诵读还有意义吗？
近期唯一能与中东战事热度媲美的，恐怕只有那只“甲壳类生物”了。当人工智能能在瞬间检索完整部《四库全书》，能创作诗歌、绘制画作、编写代码，甚至辅助人类进行思考决策之时，我们是否仍需要引导孩子诵读古籍经典？这一困惑，正被越来越多的父母反复提及。过去，我们总认为背诵是为了堆砌知识、应对考试；然而在人工智能高度发展的当下，我们终于领悟到典籍的真正意义——它并非知识仓库，而是一种高阶的“思维底层语言”，是孩子们未来掌控AI的核心运行系统。一、人工智能能储存信息，却无法构建人类的“思维底层代码”AI的数据库近乎无限，
AI浪潮下青少年的核心能力新定义
阅读提示：本文约3500字，阅读时间约8分钟。适合教育工作者、家长以及对AI教育感兴趣的读者。2026年，被专家称为"全球AI教育元年"。 当Kimi能写论文、即梦能作画、通义万相能生成视频、豆包能批改作业……我们的孩子正在与一个前所未有的时代相遇。联合国教科文组织已将AI素养定义为"个体生存和发展的核心素养之一"，而中国科学院发布的报告显示：49%的12-17岁青少年难以批判性地评估AI系统的缺陷，74%认为AI将深刻改变他们的职业生涯。然而，另一组数据更值得深思：这意味着，当青少年在网络上被各种AI信
AI浪潮来袭!顶尖计算机精英求职受阻,文科背景却获百万年薪:这个时代正在奖赏善于表达的人
误区1：并非理工科完全失去价值，而是单一技能的从业者面临挑战误区2：Storytelling并非夸大其词，它是一套系统性的核心能力误区3：并非文科生能轻易实现逆袭，获胜的是「复合型文科人才」1. 彻底转变「专业对口=稳定工作」的固有观念2. 从学生阶段就将Storytelling训练成一种本能3. 从「执行者思维」转向「AI指挥者思维」4. 建立你的个人叙事IP，比学历更具说服力
AI时代,盈利的核心逻辑是否改变?
在AI时代，盈利的根本并未改变，它依旧是关于“价值置换”，只是AI将置换的速度、范围和影响力进行了指数级的放大。不论时代如何发展，商业的本质始终如一：发现一个高成本、低效率的旧有模式，并用更优的方案去替代它，从而赚取其中产生的差额。✅ 工业时代：以国产设备替代价格高昂的欧美设备，性能相当但价格减半，企业节省了开支，你获得了订单。✅ 互联网时代：用自媒体的精准投放取代电视广告的“广撒网”，品牌方节省了百万预算，博主则赚取了广告收入。✅ AI时代：利用AI工具替代人工完成文案、设计、数据分析
重庆人工智能学院着力培育“三创”思维 构建AI人才培育新格局
❖“智汇名家讲坛”是重庆人工智能学院深化人才培养、丰富学术内涵、塑造特色育人品牌的核心平台，也是驱动“两院一湾”建设的智力源泉与思想高地。4月15日，重庆人工智能学院品牌学术活动“智汇名家讲坛”迎来第二期。重庆市委教育工委书记、市教委主任、重庆人工智能学院理事长刘宴兵围绕《人工智能时代的创意、创新和创业思维》主题进行深度解析，与学院师生代表及13所重庆共建高校的相关学院负责人展开深入交流，共同探讨人工智能时代人才培养的革新与产业转型，谋划数字化时代的育人新方法，为学院人才培育工作增添新活力。活动由重庆人工
AI助力：冲破自我设限的心理围墙
你是否曾有这样的经历？ 想要发展副业，内心却响起“我没有经验，肯定做不好”的声音； 想要掌握新本领，却认定自己“我太迟钝，学不会”； 想要改变现有状态，却被“我办不到”“不可能”的想法拉回原点。 我们一辈子，都被那些根深蒂固的限定性观念所束缚。 这些隐藏在内心深处的想法，并非与生俱来的缺陷，而是昔日经历的挫折、他人的质疑、固化的认知，一砖一瓦堆砌而成的思维屏障。我们习惯为自己画地为牢，用“我不配”“我没天赋”给自己贴标签，最终在安全区域内停滞不止，眼睁睁看着机遇从指间流走。 很多时候，困住我们的从来不是外
科技巨头为何争相招募文科背景人才——深层心理机制解析
科技企业为何现在开始重视"非技术类"人才？这背后蕴含着怎样的认知变革？🔬 现象解读：文科背景人才的意外崛起近期，科技领域出现了一个引人关注的现象：AI头部企业以月薪3万元的高薪条件"争相吸纳"文科背景人才。这一消息在社交媒体上引发了广泛讨论，有人质疑，有人欢呼，更多的人感到困惑——在技术主导的时代，文科生凭何优势？📊 从心理学视角，这反映了三种深层变化："当一项技术足够复杂时，它的瓶颈往往不再是技术本身，而是人类如何理解和使用它。这时，人文素养就成为了稀缺资源。"—— 斯坦福大学心理学教授 Carol D
重庆人工智能学院深耕三创理念 构建AI人才培育新体系
2026深耕“三创”理念构建AI人才培育新体系重庆人工智能学院4月15日，重庆人工智能学院重磅推出学术品牌活动“智汇名家讲坛”第二期。重庆市委教育工委书记、市教委主任、重庆人工智能学院理事长刘宴兵带来《人工智能时代的创意、创新和创业思维》专题报告，与学院师生代表、13所在渝共建高校相关学院负责人展开深入交流探讨，聚焦人工智能时代人才培养创新与产业变革，共谋数智时代育人新路径，为学院人才培养工作注入新动能。PART.01深耕“三创”理念培育适配产业的复合型AI人才“智汇名家讲坛”是重庆人工智能学院强化人才培