智能时代下 如何打造个人的阅读"新体系"
书香是一种氛围。"全民阅读"连续13年被写入《政府工作报告》，"推进书香社会建设"被写入"十五五"规划纲要，《全民阅读促进条例》今年2月1日起正式施行，我们迎来了首个全国"全民阅读活动周"。数字化时代，社会节奏快，静下心来、耐着性子坐着读本书不容易。今天，AI（人工智能）以其即时、海量、交互的特性，极大地拓宽了人们获取信息的广度。从"一书在手"到"一屏万卷"，人工智能时代的阅读有哪些新变化？为了守住我们的内核和素养，该如何更好地将数字阅读和传统阅读结合起来？本期特别报道，我们邀请教师、作家、学者、博主等，
深度解析 | “人工智能+教育”战略蓝图（完结篇）：教师岗位不可替代，三种核心能力塑造职业前景
各位教育工作者和家长们，欢迎阅读本系列的最后一篇。在上一篇中，我们探讨了家长们高度关注的三大趋势：AI进入课程、智能学习伙伴以及教育资源的均衡化。今天，我们将焦点转向另一个关键群体——教师，以及这场变革中必然要面对的难题。许多老师心存疑虑：人工智能已经能自动命题、批改作业了，我们的工作会不会消失？请不必担忧，政策文件给出了清晰的回应：您的职位不会被替代，但您的职能将经历深刻的转型。并且，变革推进得越迅速，卓越的教师将越显珍贵。新角色一：学习旅程的架构师以往，教师的核心任务是“传授知识”。然而，AI在这方面
2026首届全国青少年人工智能大赛选拔赛模拟题库
第1题下列校园场景中，运用了图像分类技术的人工智能应用是（）A.智能音箱播报校园通知B.人脸识别打卡机识别学生入校C.AI 跟读机纠正英语发音D.电子计时器记录课堂时间【参考答案】第2题用 AI 绘画工具创作 "校园运动会场景" 时，想要让 AI 精准生成符合要求的画面，最关键的是（）A.反复刷新 AI 生成结果B.给 AI 输入清晰、具体的场景描述C.只输入 "运动会" 三个字D.随意更换绘画风格【参考答案】第3题下列关于人工智能工具的说法，符合小学阶段认知要求的是（）A.AI 工具能独立思考，代替人类
AI浪潮下，CRUD工程师的出路何在？
技术圈内正悄然兴起一个话题：当人工智能能够完成九成业务代码时，那些日常与数据库增删改查为伍的工程师，其职业前景究竟如何？这个疑问之所以引发广泛忧虑，在于它触及了一个现实矛盾——“CRUD工程师”的称谓，既是对职业现状的概括，也潜移默化地成为了能力局限的象征。探讨此问题前，有必要区分两个概念：“从事CRUD编码的工程师”与“固守CRUD思维的工程师”。前者是对工作内容的客观陈述，后者则刻画了一种思维模式的深层形态。人工智能迅速接手的，是前者；而真正影响工程师长远价值的，在于后者能否被打破。本文将从几个层面进
秉持育人初心，探索AI时代教育新路径
在教育领域耕耘二十多年的唐博士，始终以学术为本、以初心为锚，在时代变迁中为教育事业确立航向。从传统教育的精耕细作，到人工智能时代的开拓前行，他以理论为指引、以创新为动力，在教育这片土壤上持续深耕，用独到的教育理念诠释着“教育为根，育人为本”的深厚意涵。 二十多年的教育历程，唐博士亲历了中国教育从“规模扩张”到“内涵提升”的转变。早期，他投身基础教育前线，从课堂教学的具体实践到教育政策的深入研究，逐渐深化对教育本质的理解。他始终认为，教育的中心是“人”，在于激发每个个体的内在潜能，而非单纯的知识传授。这一信
中小学人工智能教育：学生究竟该学什么？
下午请AI协助梳理了人工智能领域的核心技术，整理成了一张思维导图。（PS本想在此处附上图表，但篇幅过长，可能会影响阅读体验）在梳理的过程中，我不禁产生了一个疑问：在谈论中小学人工智能教育时，我们到底应该让学生掌握什么？是学习编程？掌握Python？理解神经网络？亦或是学会如何运用ChatGPT？今天，我将结合对相关政策的理解以及自身的工作经验，来简单探讨一下。首先，我们需要明确一个基本判断：中小学人工智能教育的目标，并非培养能编写Transformer或训练大模型的AI工程师，而是致力于培养AI时代的合格
AI浪潮下,青少年核心能力培养指南
去年秋季，我给一批本科生做入学适应讲座。我问了学生们一个问题：“你们觉得，在AI时代，什么能力最重要？”一个男生举手说：“老师，我觉得最重要的，是学会和AI相处。”我问他怎么理解这句话。他想了想，说：“就是……知道什么时候该用它，什么时候不该用它。”后来我又思考了这个回答。它朴素得近乎笨拙，但我发现这个朴素的回答里，藏着比我们想象中更深刻的东西。今天我想聊聊：在人工智能（AI）狂飙突进的时代，我们到底应该培养孩子什么能力？每逢新技术革命，总会有一波集体焦虑。蒸汽机来了，人们担心手工工匠失业； 电力来了，人
AI时代：先登顶再下山
于是，有了恰到好处的「AI 泉观察」。我将以我的视角，客观审视技术，理性剖析人与 AI 的关联。不夸大、不贬低，只在纷扰中保持清醒，在变革中坚守人的价值。借 AI 重新审视世界，用思考守护本心。与你一起，在 AI 时代，看得更透，走得更稳。上一次和艮基深聊，是在湖里区的一次阅读主题视频拍摄，那时，他所在企业「鲸海拾贝」刚入选福布斯，也推出了自己在AI领域的新作。当谈到AI教育平权，语速快得像在录倍速视频。这次碰面，是在华师希平双语学校的分享会现场——他受邀上台演讲，我坐在台下听。他依旧把自己收拾得很精神，
公安AI思维体专业指南正式推出
继《DeepSeek 的现代应用初探》迅速在全警掀起学习热潮后张家口市公安局再次重磅推出《公安机关人工智能思维体架构与应用》解锁警务AI从「智能体」到「思维体」的认知跃迁专为各级公安民警科信民警、指挥研判、网安民警量身打造！这本书由中国公安大学出版社最新出版，立足智慧警务实战刚需，跳出传统AI被动执行的局限，以认知推理为核心提出全新 “思维体” 概念，堪称警务AI的 “龙虾”—— 精准拆解实战难题，硬核赋能一线工作！这本书构建四大核心理论体系、详解五大技术基石，更清晰梳理 “分层耦合” 框架设计与 “底层
AI时代育娃指南：培养未来不可替代的孩子
当人工智能开始接管代码编写，当Deepseek仅用数秒就能产出研究生级别的学术论文，当智能翻译工具让语言专业人士的护城河逐渐瓦解，一股新的担忧情绪悄然滋生：孩子们如今所学是否依然具有现实意义？这种疑虑背后潜藏着更深层的不安——他们是否会在踏出校门那一刻便陷入失业困境？事实上，AI时代的就业恐慌根源在于"能力与市场需求的错位"，而非职位本身的消亡。孩子们真正需要的并非机械记忆，而是掌控智能工具的核心本领——精准提问、鉴别输出优劣、在人机协同中彰显独属于人类的创造潜能与决断智慧。真正的威胁并非岗位短缺，而是无
智能技术赋能小学数学教学的实践探索
在人工智能支持下的小学数学课堂是发展学生高级思维与解决问题能力的关键途径，本文通过深入分析与课堂观察，系统总结AI技术在小学数学教学中的多样化应用场景及实际价值。在知识传递环节，智能技术借助动态呈现手段将抽象数学原理具体化。比如，在图形认知教学中，智能课件能够即时生成可操作、可分解的三维模型，帮助学生清晰认知长方体、正方体的面、棱、顶点特性；在分数运算教学中，交互式白板通过动态切分、颜色填充演示，助力学生理解“等分”“通分”等关键概念，减轻理解难度，使抽象知识变得生动可触。在学习诊断层面，智能学情分析平台
当AI成为创作伙伴
沉寂了一段时间未动笔，源于接触了人工智能的创作能力，只需输入指令参数，AI便能迅速生成完整的理论体系和思想成果，涵盖日记撰写等领域。这也解释了为何众多人士陷入焦虑之中。AI作为工具虽已成事实，但人们仍不可避免地陷入与AI的无形较量，这看似荒诞不经。明知其仅为工具，却在潜意识中与之竞争。向AI学习的过程，更像是AI在指导你学习。更令人担忧的是，由于基础薄弱，AI会将你引入认知误区。如同学会拼音前却急于练习书写，有朝一日无法准确表达时，竟是因为前后鼻音、平舌翘舌未分清楚，最终不知该如何表述。 AI使文学创作变
AI浪潮重塑基础教育：全国教育科研工作会议揭示未来路径
借助人工智能技术革新教育模式，培育千万名适应智能时代的创新型科技人才。各位读者好，我是铠文博士。4月10日至11日，2026年度全国教育科研工作会议于北京举行。在"人工智能驱动基础教育转型研究"专题讨论环节，北京大学博雅讲席教授闵维方发表了主旨演讲。闵维方教授的发言虽精炼，但意义重大："在人工智能时代，基础教育亟需进行系统性、结构性、战略性的重塑。要将基础教育从工业时代的标准化培养模式，转变为智能时代下人机协作、素养导向、以人为核心的新型教育模式。"01四大维度：人工智能正重构基础教育的底层逻辑闵维方教授
当AI席卷而来，我们何以立足
近年来，人工智能的进化速度令人瞠目。AlphaGo战胜围棋世界冠军李世石，Sora制作出堪比真实的影像，ChatGPT不仅能撰写学术论文，还能编程、创作海报。这些震撼表现仅是AI能力的冰山一角，它们如同一股洪流，冲击着职场的固有格局。许多人内心忐忑：自己是否会被AI淘汰？在这场技术风暴中，普通人该如何自处？数年前，我在一家工厂任职，亲历了AI视觉质检系统的部署。相较人工目检，AI不仅效率惊人、精准度极高，更能实现毫秒级反应，每秒可筛查数十件产品，且永不知疲惫。这段经历让我真切体悟到：凡是重复性强、依赖数据
教育为何成为AI落地的最佳温床
我们始终坚信，教育乃是当前大模型最契合的应用领域。一方面，教育亟待进行彻底变革，急需颠覆性技术来打破僵局；另一方面，当下的大模型天生带有缺陷，这些在其他行业是致命风险，唯独在教育的土壤里，能被巧妙地转化为育人的优势。可以说，一边是渴望变革的教育，一边是不完美的技术；一边是容错率极高的训练场，一边是需要试错的新物种。两者的碰撞，并非技术的生硬植入，而是天作之合，使教育成为了AI落地生根的绝佳舞台。一、变革的迫切需求遇上不完美的技术，促成了一场双向奔赴如今，所有人都达成了一个共识：工业时代的传统教育模式，已逼