在AI浪潮中，如何培养孩子超越AI的核心能力
前两天，一位会员家长跟我说了件事。他儿子上小学6年级，数学作业遇到一道题，想都没想就掏出了手机，使用AI搜题。他忍不住说了句：“你先自己想想行不行？”孩子抬起头，眼神里满是不解：“反正AI十秒就能出答案，我为什么要花半小时去想？”家长说，孩子这话肯定是不对的，但他一时想不起来怎么跟孩子沟通关于AI的事情。我想，这个场景你一定不陌生。孩子问出这句话的时候，眼神是清澈的、坦荡的。他们不是偷懒，而是真的困惑：既然AI这么厉害，我努力的意义到底是什么？那个AI永远偷不走的东西其实这个问题，早在半个多世纪前，就有一
AI时代父母角色再思考
点击“预约”按钮，立即锁定直播不知何时起，那个总爱问‘为什么’的孩子，渐渐不再向你求助。遇到难题时，孩子拿起手机拍照搜题；有疑问时，只需对手机说声“豆包豆包”；情绪低落时，能和AI聊天机器人畅谈许久。全程没找你。当AI变成孩子口袋里随叫随到、耐心无限的‘超级家长’，父母作为‘第一求助人’的地位正在被悄然取代。当父母不再是信息的唯一来源，不再是标准答案的提供者，那么你在孩子心中的定位又在何处？这个问题，周雷老师深思已久。身为家庭教育专家、新东方家庭教育研究与指导中心主任，周雷老师长期关注中国家庭教育，并在全
喜之郎首办AIGC大赛：AI赋能共创成长欢乐
当下，喜之郎将这一理念融入AIGC新纪元。围绕“太空逐梦，成就未来”这一核心主题，正式启动首届AIGC创意挑战赛。本次活动全程依托AITOP100平台（www.aitop100.cn）展开，向全国内容创作者发出真诚邀约。喜之郎旨在利用AI创作力量，以数字化创意重塑更具时代气息的品牌语言，让陪伴成长与分享快乐的内涵获得全新演绎。本次赛事安排清晰明确：2026年5月25日至6月30日开启报名及作品征集，同期于5月25日至7月5日启动作品投票，7月6日至12日进入专业评审环节，最终获奖名单将于7月14日正式公布
警惕家校沟通里的“妄断代价”
近日，复旦大学社会学系副教授沈奕斐因一次直播连线，被推上了舆论的风口浪尖。直播中，一位小学生家长向其求助，声称孩子在校遭受“校园霸凌”。当沈奕斐请其列举严重事例时，家长提及两点：一是自家孩子分享零食却未获回赠；二是两个孩子拌嘴后在课间互相推搡。沈奕斐据此判断，这更属于儿童日常交往中的正常摩擦，尚不构成欺凌，并提醒家长切勿陷入极端的“受害者思维”，将普通的社交冲突过度解读。随后，该家长对沈奕斐发起举报。沈奕斐表示，自己被迫撰写情况说明、配合调查，日常工作深受干扰。此事发酵后，众多教师纷纷转发评论，字里行间流
披着益智外衣的暴力游戏正危害儿童成长
近期，一批伪装成益智产品的“洗脑游戏”在儿童及青少年群体中迅速蔓延。这些游戏对外宣称能开发孩子思维、构建空间认知、激发童真想象、提升创造能力，实则隐藏众多不良价值导向，充斥着暴力发泄、低俗内容，甚至暗含诱导轻生、鼓动偷窃等负面因素，严重冲击未成年人价值观的形成，亟需全社会高度警觉。 在这类虚拟游戏场景中，正向成长的理念被彻底歪曲。资源获取异化为无度掠夺，亲近自然变成随意伤害生灵的玩笑，侵占他人财物被美化为聪明机智的生存技巧，解决矛盾的首选方式则变成了利用爆炸道具进行毁灭性爆破，各种出格行为被包装成新奇有趣
耐心孕育佳作：从《给阿嬷的情书》看优质电影的成长
电影《给阿嬷的情书》海报。资料图片 优秀的影片是逐渐孕育而成的，那些能够真实展现人物性格、命运起伏，引发观众内心共鸣的电影作品，最终必然能够获得成功。对于电影产业而言，相较于当日是否产生热门作品，更重要的是未来是否还有人愿意投入时间与精力，静待一部优秀电影的诞生 该片导演此前并不出名，演员也多为非专业人士，总投资不足1400万元，然而这部《给阿嬷的情书》自上映以来，仅用25天时间就创造了超过10亿元的票房收入，单日票房占据市场总额的81.4%，远远超越了许多高成本大片。 《给阿嬷的情书》的成功充分说明，观
担当是干部的“必修课”
上班敷衍、下班急跑，只求虚名不办实事……近期，多地严厉整治庸懒散拖作风。通报显示，部分干部干活挑肥拣瘦、畏首畏尾。任务临头，先算个人得失；担子压下，先权衡利弊。苦活累活，能推就推；麻烦事，能躲就躲。岗位调动，专挑肥缺；评优争先，拼命挤进。这种干部干活爱“溜边”，利益来时却“冒尖”。 这种“有利就争、有责就推”的行为，表面是作风漂浮，深层是政绩观错误。正确的政绩观要求干部秉持公心、实心，真心为民服务、实干造福。事无巨细，不论缓急，只要党和人民有需，就得全力以赴。若政绩观扭曲，私心杂念便会占据上风，心中装的是
AI技术再先进，也取代不了有温度的高校教师
AI精于知识传递、题目解析、资料搜索与规范化教学，能够高效完成课前准备、问题解答、知识点梳理、作业批改等重复性教学任务，但却永远无法替代真正的高校教师，核心差异深藏于人文关怀与成长陪伴之中： 一、AI只有程序代码，教师拥有情感温度 机器只能按照逻辑输出标准回复，无法感知学生低落的情绪、学业压力、求职困惑、自卑心理。 教师能注意到课堂上沉默不语的学生，私下里耐心沟通疏导；看到考试失利受挫的学生给予鼓励，理解家庭负担带来的精神消耗，这种情感安抚，是冰冷代码无法实现的。 二、AI只有固定模式，教师自带人文关怀与
掌握AI协同技巧，孩子成长效率倍增
前言：AI时代育儿不焦虑！日更100期，只为给3-18岁孩子一份踏实的成长指南。拒绝盲目内卷，只给可落地实操方法，帮孩子筑牢批判性思维、创造力等AI替代不了的核心能力，教他们正确驾驭AI。从家庭引导到家校协同，从孩子成长到家长同行，愿每个孩子都能成为有思想、有温度、能创新的全人，在AI时代稳步前行、终身受益。几乎所有家长，如今都被困在AI育儿的两难死循环里。不让孩子用AI，心里极度焦虑：现在是人工智能时代，别的孩子都在借力工具提效学习、拓展认知，自家孩子完全不用，注定跟不上时代节奏，未来一定会落后。可放任
外企职场新变局：AI 浪潮下的机遇与挑战
本文共计 871 字，预计阅读时长 4 分钟这情景颇似互联网初兴之时，众人竞相开发应用，创业团队如雨后春笋般涌现，新产品顷刻间便能席卷整个行业。如今外企职场也掀起了内卷风暴，全新的工作范式、角色诉求乃至组织架构层出不穷，职位边界日益模糊。团队协作模式愈发敏捷，团队编制更加精简，协作形式多元，沟通频次加密，产品迭代速度显著提升。总而言之，每日皆有新意。与海外同僚会议时的寒暄，不再是一句“老样子”，而是变成了“今天有什么新鲜事？”、“前端环境配置好了吗？”、“本周提交 PR 了吗？”。话题从单纯的设计延伸至产
借助AI塑造个人品牌，其实很烧脑
杰出人士遇上AI，如鱼得水作者/家禾一提及AI，我便联想到润物细无声这个成语，确实非常形象。在我们尚未想清楚如何运用AI时，它已悄然渗透进我们生活的各个角落。最近察觉到，AI真的能够将一个人的优点放大百倍，同时也能将缺点放大百倍；关键在于我们普通人怎样正确地使用它。01当AI邂逅一位本身就很出色的人杰出者使用AI：制定精确的学习规划，每日多出两小时用于深度思考；克服惰性，把零散的灵感凝练为完整的文章；处理日常琐事，释放时间去做真正重要的决定。AI并非万能工具，而是一个能力增强器，你在某一方面越专精，AI就
松原市乾安县召开人工智能教研助力教师成长专题会议
近日，吉林省新时代张莉娜名校长工作室入校诊断暨人工智能教研员助力教师专业成长研讨会在吉林省松原市乾安县第八小学举行。活动围绕人工智能与教育教学深度融合展开，县教育局、各乡镇骨干教师及校长参与活动，共同探讨人工智能助力教师专业提升、推动教育高质量发展的实践路径。在校园参观环节，学生"小导游"身披绶带，引导与会人员游览校园，从书香长廊到特色活动展区，详细介绍学校的办学理念与校园文化特色。孩子们大方的表现，体现了学校"以文化人、以美育人"的育人氛围。欢迎仪式上，乾安县第八小学相关负责人介绍了学校在教育教学改革与
AI 之旅，今日扬帆
此刻，崭新的篇章已然开启。人工智能正以史无前例之势飞速迭代。从对话机器人到智慧助理，从单纯工具到亲密伙伴——我们正伫立于时代的转折路口。我不愿仅做 AI 的使用者，更渴望透彻理解它、从容驾驭它，使其成为我思维与实践的有力延伸。这并非关乎替代，而是旨在增强。AI 或许无法取代我的独立思考，却能助我思虑更深、效率更高；它虽不会替我拍板定案，却能助我洞察更多可能。"船只停泊港口虽最安全，但这绝非造船的初衷。"今日，我驱动这艘巨轮驶向深蓝。未知前方是风平浪静还是惊涛骇浪，但关键在于，我们已正式启航。若你也在探寻
AI时代信息都有价值
AI时代信息都有价值 昨天发现了一张奇怪的图片 向AI提问却得不到明确答案 孩子几秒钟就解决了问题 他们这一代人 似乎天生具备某种特殊的辨别力 很适合在这个信息繁杂的AI时代生存 这算不算人的能力？ 当然算 但这种能力似乎很难通过标准化考试来评估 因为支撑这些判断力的基础 往往来自那些看似无用的信息 #每日使用Ai #豆苗爸和孩子一起成长
【百年滨兴绽青春】走进AI科创基地 激发创新潜能——滨兴学子科技实践访学
探秘AI科创基地点燃科技梦想——滨兴学子科技实践访学活动2026年5月22日，滨兴小学六年级的同学们怀着对前沿科技的浓厚兴趣，前往九江市人工智能科创基地，开展了一场探索与发现的“AI之旅”旅程。通过参观体验、课堂实践、互动交流等多样形式，感受科技带来的无限魅力。在基地的科技展厅内，同学们亲身体验了“前沿科技”。同学们分组参观了智能机器人、AI应用场景等展区。当看到仿生机器狗在展台上灵活蹦跳时，同学们纷纷驻足惊叹，近距离观察其运动原理；在“语音解码站”互动展区，学生们体验了AI语音识别、虚拟场景交互等技术，