初中道德与法治：AI赋能沉浸式教学新模式
初中道德与法治：AI赋能沉浸式教学【摘要】随着教育数字化转型的深入推进，初中道德与法治教师借助AI技术，能显著提升学生的课堂体验，帮助其深入透彻地掌握课程内容，构建完整的知识架构。故而，初中道德与法治教师应致力于探索AI赋能的沉浸式教学策略，优化教学设计，引导学生通过深度体验掌握知识，从而提升综合学习成效。本文系统论述了AI技术助力初中道德与法治沉浸式教学的意义，并探讨具体的教学策略，旨在挖掘AI技术赋能教育变革的育人功能，支撑学生实现长远且可持续的发展。【关键词】初中思政；AI技术；沉浸教学；价值；策略
【华润·英语】AI赋能课堂：沉浸式医患英语对话实践
为贯彻新课标精神，促进人工智能与小学英语教学的深度整合，我校五年级结合译林版英语五年级下册 Unit4 Seeing the doctor，精心创设了“AI 医生问诊”沉浸式英语情境活动。教师提前借助 AI 工具打造虚拟“AI 医生”，AI Doctor 正式亮相并与同学们见面啦！课堂活动01紧扣教材内容，师生共同复习“就诊三环节”：Ask- Check- Advise。学生以双人小组或单人形式，轮流与“AI 医生”展开对话。AI 医生将依据学生的回答提供个性化且实时的反馈。对话涵盖模拟问诊与咨询建议。学
智能技术赋能思政教学创新——马克思主义学院举办第五期智慧课堂观摩活动
为加速教育数字化进程，探寻人工智能与思想政治理论课深度交融的创新路径，革新思政育人方式，5月6日，马克思主义学院在第七教学楼403教室举行第五场“AI精彩一课”教学展示活动。本次课程由张盛华老师担纲主讲，学院全体无课教师到场观摩学习。本次教学以《中国近现代史纲要》为课程载体，聚焦新文化运动与五四运动核心内容，构建历史知识与思政教育相融合的教学架构。授课过程中，张盛华老师由浅入深地梳理近代中国思想启蒙的演进轨迹，深入剖析五四运动爆发的历史语境与深远影响，将红色血脉与爱国情怀贯穿教学始终，既巩固学生的史学根基