高原AI启蒙课：他兴如何让牧区娃爱上人工智能
少年强，则科技强！少年云，筑科技之梦！引言面对数字鸿沟与现实挑战，如何为毫无电脑基础的牧区儿童开启人工智能启蒙？四川稻城金珠镇牧区重点寄宿制学校的他兴老师，依托"少年云"平台，独立研发了校本课程《AI启蒙：牧区的智慧新朋友》。此文深入剖析该教学实例，探究其如何运用"具象类比-亲身实践-价值思考"的教学模式，将晦涩的AI理念转变为可感知、可操作、有温度的学习历程，为偏远地区AI素养培育贡献了极具借鉴意义的"稻城样本"。以下资料由稻城县金珠镇牧区重点寄宿制学校他兴老师供稿：背景探究在人工智能深刻改变社会格局的
草原教师AI实践：帮助留守儿童的沟通难题
内蒙古2026开展教师人工智能应用案例征集 🐫牧区教师亲测：用AI小骆驼，治好了留守儿童的“不敢说话” > 不是心理专家，也没高大上设备，就靠一部旧平板+免费AI，我让班里42个留守孩子主动开口了 📍背景：草原上的“沉默孩子” 我所在的牧区小学，43%是留守儿童。父母常年在外，孩子要么闷头咬被子，要么一说话就炸。 谈心？躲。写日记？坚持不了三天。直到我请来一位“AI情感陪伴员”👇 🤖工具超简单：豆包+讯飞语伴，全免费 用旧平板设定会说话的草原小骆驼“萨日朗”。性格温柔、不批评，像树洞一样听心事。老师
青海：以民生小桥筑就幸福通途，以细微实事践行为民初心
新华社西宁4月14日电题：青海：以民生小桥筑就幸福通途，以细微实事践行为民初心 享用完午饭后，81岁的村民贾天福整理好衣着，拄着拐杖稳步经过家门口新建的钢结构便民桥，几位老友已在桥旁等候他一同散步晒太阳。 “昔日用预制板搭的桥，搭建一次便被洪水冲毁一次，最多时一个夏季就损坏了三回，老人儿童走在上面提心吊胆，还有人曾坠落水中，如今这桥坚固，行走安心！”贾天福边说边用拐杖轻触结实的钢桥面。他家在青海省西宁市湟中区土门关乡业隆村，这座深山中的小村落以农业生产为主，村民出行不便始终是个棘手问题。 青海山峦叠嶂、道
青海门前桥，连起民心路
位于青藏高原的青海，地势高峻、道路遥远、沟谷密布，“过河”一度成为偏远农牧区群众最突出的出行难题。 缺少牢靠的桥梁时，上一辈人只能踩着木桥、水泥管桥来往河流两岸，夏天担心洪水冲垮，冬天害怕桥面结冰，老人和孩子出门十分不便，农畜产品运输也困难重重。 带着这份延续多年的期待，2025年“我家门前那座桥”专项民生工程正式实施，一座座小而结实的桥梁跨过河沟、温暖民心，也架起了党群之间的连心桥。 仅用一年时间，500座便民桥就在青海广阔的农牧区落成，惠及30多万农牧民群众。2026年，青海还将持续推进这一民生工程，