人工智能助力 design 教育创新——创意设计学院举办专题研修班
创意设计学院 “人工智能赋能专业建设“研修班”5月17日至21日，创意设计学院举办了以“聚焦数智育人新未来——人工智能赋能专业建设发展”为主题的研修班。此次活动聚焦设计类专业在人工智能背景下的建设路径，吸引了众多高校专家与教师的积极参与。5月18日上午，研修班在综合楼四楼报告厅正式启动。开班仪式结束后，学院举办了成立20周年成果展，集中展示了学院在人才培养、学科建设、产教融合及社会服务等方面的丰硕成果。展览通过图文展示、实物作品和数字影像等形式，全面回顾了学院二十年发展历程。本次研修班邀请了多位设计与人工
视觉传达设计专业开展AI工具应用实践培训活动
吉林师范大学博达学院艺术学院视觉传达设计专业成功举办AI工具应用实践培训5月8日晚18:30，视觉传达设计专业精心组织了AI工具应用实践专题培训活动。朱瀚鹏老师担任主讲，系统阐述AI在设计领域的实际操作方法与创作要领，助力学生把握行业发展脉搏，切实提升数字设计的综合素养。专业负责人郑曼姝及苏畅、李思宇两位教师全程参与培训。培训期间，朱瀚鹏老师围绕AI工具认知、主流工具分类、实操应用技巧、设计资产生成实践四大核心模块进行深入浅出的讲解。结合当前设计行业发展动态与专业学习需求，详细剖析AI提示词撰写的底层逻辑
视觉传达设计教研室探讨AI助力高校教学创新
3月31日，视觉传达设计教研室在B4309教室召开了AI赋能高校教学应用案例交流研讨会，会议由胡宇老师主持，教研室全体教师参与，围绕AI与教学融合、实操应用及教研室未来规划展开了深入交流。研讨会现场在研讨会的第一个环节，胡宇老师提出了“AI时代教师的新角色是被重塑而非替代”的关键观点，从重构教学流程、激发学生创造力、构建成长环境三个方面，明确了AI背景下高校教师教学工作的转型方向与核心职责。随后，进行了“AI在我身边”的破冰讨论，老师们积极发言：盛永丹老师建议在教学中引导学生区分信息流，合理选择AI工具；
艺术学院举办AI教学研讨会议
“AI赋能课程教学的思考与讨论”教研会吉林师范大学博达学院艺术学院为了深入探讨人工智能技术在艺术类专业教育中的角色与界限，2026年3月19日下午，艺术学院在会议室举办了“AI赋能课程教学的思考与讨论”专题教研会。会议由院长助理李艳花主持，刘松松副院长及全体专任教师参与。此次教研会聚焦于“AI作为教学辅助工具的认识与应用”这一主题。美术学教师分析了AI构图技术的优点与缺点，认为过度依赖会影响学生的绘画技巧；环境设计教师讨论了AI生成空间布局的实用性，并探讨了如何培养学生的专业判断力；视觉传达教师则研究了A