AI 产业融合新篇，邹峰亮相 2026 GAIC 北京峰会
邹峰在大健康全产业链领域深耕多年，构建了融合人工智能、产业资本与数字化转型的“三重驱动”赋能模式，旨在破除产业上下游壁垒，打造闭环完善的现代化健康生态。面对行业融资受阻、标准缺失等难题，他善于利用资本纽带与数字技术，加速 AI 在医疗康养等细分赛道的商业化应用。在此次峰会上，邹峰将聚焦 AI 重构大健康商业模式、数字化贯通产业流通链条、资本驱动创新企业壮大三大核心议题，剖析其跨界实战经验。作为前沿思想交流与资源对接的重要平台，本次峰会将为科技精英、企业家及投资机构提供洞察未来趋势、链接全球资源的高效窗口。
AI赋能专业建设研讨会圆满举行
为提升《人工智能导论》（应用方向）通识课的教学精准性与实效性，推动人工智能技术深度融入各专业人才培养体系，7月2日，台州开放大学高职学院联合校人工智能创新应用研究中心召开课程教学研讨会。课程任课教师阮佳慧、苏建瑜、陈亦伟结合授课实践，分享了教学实施情况，围绕理实一体化的教学理念，对提示词设计、学生AI创意指导等实操环节进行复盘，并提出多项优化建议。在跨专业融合研讨环节，高职学院机电、电子商务、视觉设计、会计四个专业的责任教师，立足各自培养目标与教学实际，提出针对性建议。机电专业朱阳老师建议，将AI工具融入
临沂市召开AI教育实验校观摩会 深入解读实施计划
临沂教育发布临沂市教育局唯一官方关注为全面落实国家及省市人工智能教育发展要求，明确AI教育推进方向，7月4日，临沂市人工智能赋能教育实验校现场观摩与实施意见解读大会在临沂实验中学北校区顺利召开。市教育局党组成员、市教育科学研究院党总支书记兼院长孟黎到会并发表讲话。会议强调，当前教育数字化已上升为国家战略层面，人工智能作为推动教育数字化转型与高质量发展的关键驱动力，正在深刻改变教育教学方式和课堂教学生态。教育数字化是实现教育现代化的必然选择，人工智能是深化立德树人、推进五育融合的重要支撑。会议部署，要依据《
家庭医生签约遇上AI助手蚂蚁阿福！你的私人健康管家来了
AI工具蚂蚁阿福到底能帮大家做什么？今天用最直白的方式，一次性给你说明白！一、家庭医生签约到底是什么？简单来说就是：签一次约，整年健康有人负责！家庭医生签约，就是我们基层服务站、公卫团队，为辖区居民提供一对一、全周期、零费用的健康管家服务。居民签约以后，可以享受这些权益✅💛专属医生，随时问诊日常头疼脑热、慢病困惑、吃药忌口、体检报告看不懂，都能随时找自己的家庭医生咨询，不用盲目往大医院跑。💛重点人群专人跟进老人、高血压、糖尿病、孕产妇、儿童、精神障碍人群，享受定期随访、测血压血糖、健康评估、生活指导，小毛
驻沪军娃暑期英语提分：AI 赋能公益课开讲
许多家长面临同样的难题：孩子付出了很多努力，英语分数却迟迟不见起色。无论是背诵单词、刷题训练，还是参加课外辅导，成效往往不尽如人意。症结究竟在何处？一场聚焦“学习策略”的公益讲座7月5日下午，由巾帼虹主办的公益讲座圆满举行。本次活动专为**驻沪部队军人家庭及军娃打造，紧扣一个核心议题：暑假期间如何利用AI技术提升孩子英语学习效能特邀主讲：杨辉（上海外国语大学副教授）深耕英语教学与口译培训三十载，长期致力于高级口译教学与研究，著有多部专业教材，在英语学法指导与实操教学上积淀深厚。💡比“勤奋”更关键的是策略现
青岛家居行业协会木兰汇成功举办AI自媒体实战特训营
《人工智能赋能自媒体精英培训》青岛市家居行业协会女性企业家专场山东·青岛3月18日上午，《人工智能赋能自媒体精英培训》-青岛市家居行业协会女性企业家专场在绿谷翰章圆满落幕，来自青岛圣菲集成家居有限公司、青岛佳固商贸有限公司、青岛英派装饰建材有限公司、青岛亿佳尚品商贸有限公司、青岛美之隅家居有限公司、青岛荣兴达森木业有限公司等6家成员单位的20多位代表参与了此次研修。嘉宾发言青岛市家居行业协会执行会长兼秘书长徐宝传在发言中表示，当前社会正处于深刻变革的转折期，只有持续学习，才能精准洞察变化、灵活应对挑战、积
AI助力论文创作，效率倍增！
伴随科技的迅猛进步，人工智能（AI）已融入生活的各个角落，尤其在学术界，其重要地位与影响正愈发显著。AI技术不仅能提升研究效能，降低人力投入，更能依托大数据分析，挖掘以往难以发现的规律与趋势。故而，对于学术界人士及科研工作者而言，理解并掌握AI技能已成为必备素养。AI在学术范畴的应用极为广泛，能够高效推进学术探索，同时提升研究效率与成果质量。（功能
人机共舞：AI 时代美术教育的平衡之道
聚力·破界·共生在艺术与技术之间寻求平衡· 教 研 寄 语 ·以教研为阶，以美育为灯。身为美术教研工作者，我们既要深研笔墨丹青，亦要巧用人工智能赋能课堂。借数字技术拓展美术教学疆域，却始终坚守美育人文的底色。以美育人、以创新启智，陪伴教师们共同探索融合新径，呵护学生纯粹的艺术初心。沈金梅辽源市教育学院美术教研员。高级教师，辽源市骨干教师。省学科中心组成员，吉林省国培专家库成员、国培导师，吉林省教学名师评审专家。义务教育教科书《美术》配套教参练习册编写组核心成员，教学案例、论文多次发表于国家艺术类核心期刊《
AI教研深耕不息，青春蓄力稳步前行——温州双屿中学AI青年工作坊第四次研修回顾
AI探索持续深耕青春力量稳步成长温州双屿中学AI青年工作坊第四次研修活动记录盛夏之际，教研热潮涌动。6月29日下午，温州双屿中学四楼创客教室智慧闪耀，AI青年工作坊第四次研修活动圆满开展。朱灏校长、陈志波副校长到场参与，与工作坊全体青年教师共同探讨AI融入教学的实践方向。01方案指引明方向 研修安排细推进活动开始，工作坊负责人、教科室副主任陈平旦老师对《双屿中学AI青年工作坊研修方案》进行详细阐述，为全体青年教师勾勒成长路径。陈平旦老师聚焦“三个一”核心研修任务进行讲解：要求每位成员制定一份个人研修计划，
华商西安举办AI应用专题培训 探索法律科技融合新路径
2026年7月3日下午，由华商西北法律服务中心主办、华商（西安）律师事务所（以下简称"华商西安"）承办的"AI赋能·律见未来"华商律师AI应用专题培训在西安环贸中心圆满举行。本次活动聚焦AI与法律服务的深度融合，特邀多位行业资深专家倾情分享，以实战案例拆解AI在法律领域的落地应用，为法律从业者打开数字化转型的新视野。来自新疆、兰州等地的律师与华商西安律师齐聚线下，华商西北法律服务中心部分律师云端参会，100余人同频共学，探索法律科技应用新趋势。培训回顾刘坚 华商西安管委会主任《律所介绍及新办公空间规划》刘
高考志愿填报指南：AI浪潮下如何定位专业价值？
2026年高考志愿选择季，“人工智能时代哪些专业更有前途”、“什么学科能最大化个人优势”等议题，持续让考生和家长感到困扰。近期，中国平安2026年度激励项目在中国人民大学举办启动仪式，问答环节中，一名学子提出了这个广泛存在的难题：作为文科背景的学生，怎样在AI潮流中运用所学知识，确立自身意义？对此，中国平安盛瑞生当场作出解答。盛瑞生借用自己早年求学时的轶事进行比喻：那时人人研读哲学典籍，不论专攻哪个领域，若不涉猎几本哲学作品，总觉自身缺乏深度。如今，AI同样成为各专业必备的基本技能和素养。点击视频，获取更
智启数智 | 文化产业管理学院开展AI助力高校数字化协同专题研讨
为加速推进学院教学、科研与行政管理数字化升级，引导师生灵活运用智能协同工具提升工作效能，7月1日下午，文化产业管理学院特别邀请飞书商业化团队举办《AI如何赋能高校的教学教研场景》专题培训活动。活动由学院院长张洪生主持，飞书商业化解决方案工程师刘海波、高级客户经理任书莹担任主讲嘉宾，学院全体教师共同参与此次学习。讲座中，刘海波结合企业数字化转型实践与高校教学科研真实场景，系统阐释飞书平台在组织协同、知识沉淀、项目管控、信息归集、智能办公等方面的核心能力。针对日常办公沟通繁琐、资料流转不畅等常见问题，围绕在线
AI赋能大湾区财富管理新生态论坛
在AI加速重构金融市场、跨境资金与财富管理格局持续演进的背景下，粤港澳大湾区正迎来‘科技创新 × 多市场互联 × 制度多元’的关键交汇期。面对全球市场波动加剧、跨境资金流动日趋频繁，您是否也在思考：• AI将如何重塑金融投资的逻辑与决策模式？• 在跨境数据流动日益频繁的环境下，安全、合规与信任如何成为财富管理的核心支柱？• 从全球资产配置视角看，股票、利率与地缘风险对投资组合意味着什么？• 面对政策红利、技术突破与资本加速涌入，大湾区财富管理如何把握新机遇、开辟新路径？本次由上海交通大学上海高级金融学院主
AI 驱动就业新引擎：旅游信息系技能培训纪实
为全面落实上级关于 2026 届毕业生就业高质量、充分就业的部署，依据学院统一部署，旅游信息系依托数字媒体技术、大数据与会计、市场营销、电子商务及智慧旅游技术五大专业领域，面向 2026 届毕业生举办了 AI 就业系列专场培训活动。01数字媒体技术：AI 短视频创作精讲李伟老师详细拆解了 AI 视频智造的全流程技术，构建起涵盖文、图、视、音、剪五步的生产体系，贯穿剧本撰写、分镜设计、角色塑造、画面生成、视频合成及后期剪辑七大核心环节；各阶段精准匹配相应 AI 工具，借助 DeepSeek、Image-2、
2026年湖南教师AI教学应用优秀案例名单揭晓
近日，2026年湖南省教师人工智能应用案例推荐名单正式揭晓。全省高等教育、职业教育领域的优秀教学案例充分展示了湖南教师在人工智能推动教学创新方面的杰出成就与实践经验。向获奖教师致以崇高敬意与诚挚祝贺！每一份案例的背后，都凝聚着教师们扎根课堂、敢于创新的敬业精神与执着追求。从理念革新到技术应用，从课堂教学到成果总结，教师们用智慧与实践，让人工智能真正成为提升教学品质、点亮课堂的关键力量。谨向所有获奖教师表示最热烈的祝贺！实至名归！ 精选案例展示01案例一该案例对应“推动教学质量提升”主场景下的“课堂互动”场