AI赋能职教发展研讨会在合肥举行
安徽省职业与成人教育协会会长、省委教育工委原委员、省教育厅原副厅长、一级巡视员解平；安徽省职业与成人教育协会副会长兼秘书长、省教育厅原二级巡视员林兴德；安徽工业经济职业技术学院党委副书记、院长刘仁金；《中国教育信息化》杂志社社长、中国教育发展战略学会教育信息化专委会学术委员秘书长杨阳；安徽省职业与成人教育协会副秘书长兼数字化建设委员会秘书长李媛媛；清华大学教育学院教授、中国教育发展战略学会教育信息化专委会学术委员会主任周潜等领导及嘉宾出席会议。上午会议由安徽工业经济职业技术学院计算机与人工智能学院院长朱晓
夯实AI数据根基，科杰科技驱动产业数智升级
随着大模型加速渗透各行各业，智能体深度推动产业变革，高质量AI数据基础设施已成为人工智能迭代发展的关键基石。在第九届数字中国建设峰会现场，专注于AI数据基础设施领域的科创企业——科杰科技，依托深厚的技术积累与丰富的行业实践，坚持技术为本、创新驱动，持续为数字中国建设筑牢底层数据底座，夯实数智发展根基。 技术筑基：打造AI数据基础设施“核心引擎” 步入科杰科技展区，充满科技感的展台与演示大屏吸引了大量观众驻足。作为一家国家级专精特新重点“小巨人”企业，科杰科技长期致力于AI数据基础设施软件的研发与创新。 科
6月26日甬水桥汇聚！AI驱动智造新引擎启动报名
随着物理AI推开工业大门，一股推动制造业升级的技术洪流正汹涌而至。6月26日，AI赋能智能制造创新论坛（AI4E）将在宁波盛大开幕。本次论坛由树优（宁波）科技有限公司牵头，在鄞州区经信局的指导下，联合宁波市清华大学校友会人工智能专委会等单位共同承办。活动特邀清华大学创新领军工程博士及智能制造领域一线专家，聚焦工业大模型、多物理场仿真、工业操作系统、智能工厂、AI智能体及全域场景数智化等热点进行实战剖析，旨在激活“AI+制造”产业生态，助力宁波先进制造业实现高质量跃升。时间与地点6月26日（周五）13：30
2026年广西智能制造十大标杆案例（上）
2026年广西“人工智能+制造”十大标杆应用场景（一）智能岛制造体系企业概况上汽通用五菱汽车股份有限公司属于国有控股汽车制造企业，已构建柳州、青岛、重庆、印尼、印度六大产业基地，具备完整整车与核心零部件研发体系，累计产销规模超过3100万辆。场景概述趋势面向汽车产业快速迭代、产品需求日益多样化的市场环境。上汽通用五菱全球首创智能岛式汽车生产新范式，聚焦5大环节、24个智能制造核心场景推进智能化升级，AI技术应用覆盖率达75%，荣获国家首批“领航级智能工厂”认定。1.研发领域：搭建数字试验场，实现零部件虚拟
深圳机器人“八大巨头”迎来“双重突破时刻”
机器人产业被称为“制造业皇冠上的明珠”，是“十五五”规划明确扶持的战略性新兴产业之一。作为“中国创新之都”，深圳依托在电子信息、精密制造等领域的深厚根基，加速构建“人形机器人第一城”。近期，以荣耀机器人在马拉松赛事中“横扫全场”和乐聚智能启动上市流程为标志，深圳机器人产业正迎来业绩与估值的“双重突破时刻”。 进入2026年，深圳机器人产业好消息不断。4月，在2026北京亦庄人形机器人半程马拉松上，荣耀机器人席卷全场，一举包揽赛事前六名，荣耀机器人“闪电”更是刷新了人类半程马拉松纪录。 5月，乐聚智能的创业
矢量云AI教育动态第16期：乡村AI赋能计划启动，全球推行分阶段监管
AI教育前沿资讯・一周核心事件速览国内政策导向・公益与峰会并进推动AI教育公平6月17日，2026世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议举办倒计时30天发布会。大会由外交部、科技部、工业和信息化部等10个部门联合上海市人民政府主办，主题为“智能伙伴，共创未来”，定于7月17日至20日举行。大会首次设立WAIC Academic高端国际学术论坛，涵盖AI人才培养、科教融合等教育关键议题，将推出多项AI领域人才培育标准与产教合作成果。6月17日，“AI点亮乡村教育2026校长赋能计划”正式启动。活动由中
AI助力企业转型:别盲目跟风,这三个关键点必须看清!
"AI助力企业升级",这句话我已经听到耳朵起茧了。不过今天我要说一句可能得罪人的真话:市面上90%声称的"AI助力",根本谈不上"伪助力",顶多算是在赶时髦,顺便给老板和投资人一瓶昂贵的"技术焦虑"安慰剂。先别急着反驳。今天我们不谈那些华而不实的蓝图和概念,只讨论三个最扎心、最容易被忽视,却恰恰决定你是沦为炮灰还是赢家的"冷思考"。读完之后,你再仔细掂量一下,自己究竟是在布局未来,还是在排队被收割。第一点,也是最核心的一点:真正的助力,是"流程重塑",而非"技术表演"。不少老板一谈到AI,脑子里闪现的就是
张辉论人工智能如何重塑金融业未来
6月17日至18日，中国银行行长张辉在上海参加2026陆家嘴论坛，并在"科技创新赋能金融高质量发展"分论坛发表了题为"科技创新驱动金融变革，人工智能赋能高质量发展"的主题演讲。"当前科技创新与金融变革呈现深度融合态势，人工智能正在全方位重塑银行业的经营模式。"张辉指出，这主要表现在服务模式、价值创造、管理模式三个维度。他分析道，服务模式层面，AI改变了银行与客户之间的信息交互方式，推动构建兼具普惠性、专业性、个性化的数字金融服务体系；价值创造层面，AI深入融入营销、风控、运营等核心业务流程，实现降低成本、
湖北首届“火山杯”AI创新大赛启动,青年才智点燃智能浪潮
你，是能编织提示词的代码诗人？是擅长构建智能体的逻辑大师？还是将大模型融入生产线、破解实际难题的行动派？湖北省首届“火山杯”AI创客大赛现已正式接受报名！此次赛事由湖北省人力资源和社会保障厅、宜昌市人民政府共同主办，围绕AI创新实践、产业升级与城市创意，面向全省符合资格的个人、团体、企业开放。这场智慧盛会，正期待每一位AI青年精英的参与。三条赛道，总有一条契合你大赛设立三个方向，既重视青年创意，也关注企业实战应用，还激励大众运用AI讲述湖北精彩故事。1青年AI创新方向针对湖北省内高校在读学生（包括技工院校
贵州出台2026-2030人工智能教育行动方案
点击蓝字关注我们各市（州）教育局，贵安新区社会事业管理局，各高等院校，省属普通高中，省属中等职业学校，厅直属单位：现将《贵州省推进人工智能赋能教育行动方案（2026-2030年）》印发给你们，请结合实际，认真抓好贯彻落实。贵州省教育厅2025年12月31日贵州省推进人工智能赋能教育行动方案 （2026—2030年）为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》以及《贵州省推动人工智能高质量发展行动方案》
AI通识教育讲师培训圆满落幕
赋能AI通识教育培育专业讲师队伍——2026年首期人工智能通识教育改革讲师赋能培训2026年3月26日至27日，由北京航空航天大学杭州创新研究院、杭州高新科创集团有限公司、杭州市滨江区筑才职业技能培训学校联合主办，杭州高新智能科技有限公司承办的2026年首期人工智能通识教育改革讲师赋能培训，在杭州“中国数谷“顺利举行。来自人工智能、通信、智能安防、大数据等前沿技术多领域40余名人工智能通识教育讲师齐聚一堂，共同开启这场以"系统赋能、实战导向"为核心的专业提升之旅。聚焦两大模块系统构建专业能力本次培训紧扣人
深度学习与智能传感融合:AI如何驱动农业精准施肥实现碳减排
【导语】在农业生产中，化肥的过度使用不仅引发土壤养分失衡和富营养化，还使得温室气体排放量持续攀升。传统施肥方式主要依赖农民的经验判断，缺乏对土壤和作物实时状态的感知能力，难以在产量与环保之间找到平衡。面对这一挑战，泰山科技大学与山东农业大学的科研团队创新性地提出了基于行为识别与优化的AI低碳施肥系统。该系统整合多源智能传感技术与深度学习算法，不仅能够精准识别施肥行为，还能自动计算最优低碳方案。今天，让我们深入解析这项将碳排放强度降低至0.365 kg CO₂-eq/kg的前沿技术。
AI创富新篇：普通人变现的实战逻辑与进阶策略
随着AI从实验室走向千行百业，从技术概念变为全民工具，一场财富创造的底层变革正在悄然发生。它不再是少数精英的专属，而是普通人突破边界、重构商业模式的核心引擎。从低门槛副业到传统行业增效，再到高壁垒创新，AI正在拆解赚钱门槛，重塑价值路径。对于大众而言，读懂AI创富逻辑，找准自身切入点，就能在技术浪潮中抓住机遇。AI创富的本质，非简单技术套利，而是借助AI重构价值链条，打破时空与能力限制。其核心逻辑在于用AI放大个人优势，填补传统空白，最终实现效率跃升与价值倍增。传统竞争往往依赖时间、体力与技能积累，存在明
AI赋能生物材料：智能驱动研发新范式
人工智能正重塑生物材料研发模式，从‘试错’转向‘预测’，从‘经验主导’升级为‘数据驱动’。在人类对抗疾病的漫长历程中，生物材料始终是沉默而关键的基石。从早期人工关节到如今可降解心脏支架，从基础填充物到能诱导组织再生的智能材料，生物材料已历经三代演进。然而，每一次突破背后，都是科研人员数十年的反复试验与验证。传统研发如同盲人摸象——成本高昂、周期漫长、效率低下。如今，人工智能正掀起一场颠覆性变革。在理解AI如何改变研发之前，需先厘清生物材料的发展脉络。生物材料三代技术演进：a) 第一代（生物惰性）：植入后不
AI浪潮下，教师应具备哪些核心素养？
点击上方“🎧”听播关注“AI智能创作应用”，私信提问AI助手在人工智能技术日新月异的今天，教育行业正面临着一次历史性的转型。AI 技术如同一股汹涌的洪流，渗透进教学的方方面面，从课程规划到学业评价，从个性辅导到资源整合，无不彰显着其强大的功能与价值。在这样的时代背景下，作为教育主体的教师，其职能定位与能力要求也随之发生了根本性的转变。那么，身处 AI 时代，我们究竟需要怎样的教师呢？一、驾驭智能技术，争当教育变革的先行者AI 为教育注入了丰富的数据资源、精确的分析能力和智能化的辅助手段，教师应当敏锐把握这