人工智能助力阅读，弋江小学阅读节圆满落幕

READINGAI赋能·阅见未来弋江小学阅读节成功举办书香满园，阅读照亮成长之路。为打造浓厚的校园读书氛围，充实学生课外生活，点燃阅读热情，并增强读写综合素养与人文底蕴，芜湖一中教育集团弋江小学周密组织，于近期举办了为期一月的“AI赋能·阅见未来”主题阅读节。活动设计多元、内容充实，各年级老师依据学生年龄与阅读能力，分层布置个性化阅读任务，并创新引入人工智能工具辅助阅读，使传统阅读与前沿科技紧密结合，引领学生在知识的海洋中尽情遨游。4月28日，阅读节系列集中活动精彩呈现，知识竞答、思维导图展示、现场写作比

五一献礼：AI加持，让劳动创造更多价值

值此劳动者专属的节日时刻，我们向所有坚守岗位的奋斗者送上最真挚的问候与敬意！技术浪潮奔涌向前，人工智能已逐渐渗透进日常工作场景。它并非要替代人工，而是化作我们最可靠的搭档——无论是数据洞察、流程改进，还是智慧抉择、资源配置，AI都在协助我们跨越效能极限，激发更深层的创新潜能与价值空间。当核心业务碰撞大模型技术，工作便不再是简单的重复与耗费，而是一场关于智慧与共生的进阶征程。我们坚信，未来的职场，将是人类与AI携手共进的理想画卷。让全部资源释放极致效能，让每一滴汗水都得到珍视。在这个五一劳动节，让我们以科技

AI时代一人公司的崛起：区域格局、运营模式与未来展望

摘要：OPC（One Person Company，一人公司/超级个体）社区是人工智能时代兴起的新型创业生态载体，以“个体+AI+生态”为核心模式，正在重塑数字经济下的创业、就业和产业组织形式。本文基于2025—2026年全国OPC社区的发展数据和实践案例，系统性地梳理了其概念、发展历程、区域分布、运营模式、政策依据及未来趋势。文章深入探讨了OPC与传统双创、个体经济的根本区别，剖析了其内在驱动力、面临的挑战以及发展壮大的潜力，旨在为政府、运营方和创业者提供决策参考。研究表明，OPC社区已形成“长三角领先

赋能学工数字化转型：南宁数科学工AI项目育人研习工坊启动

南宁数科学工AI项目育人研习工坊专题研讨（一）为加快推动学生工作向数字化升级，探索AI技术在高校学工领域的应用新场景与新模式，3月30日至4月9日，我校学工团队在三教104教室组织开展了“AI赋能・项目驱动・砺行育才”第一期学工AI项目育人及能力提升研习工坊活动。从探讨“AI如何助力学工”的破冰路径，到落实“AI（爱）育人”的实践深耕，全校百余名学工人员全员参与，通过分组研讨形成“发现问题—攻克难点—达成共识—持续发展”的闭环，促进人工智能与立德树人深度融合，为学校学生工作的高质量发展注入强劲的数字动力。

AI助力 家校社协同 惠安县读书会圆满落幕

书|籍|是|人|类|进|步|的|阶|梯主题读书会阅读充实知识储备知识拓展视野格局近日，为庆祝第31个世界读书日，惠安县2026年“全民阅读活动周”以AI赋能、家校社协同为主题的读书活动在惠安荷山中学崇实楼学术报告厅成功举办。此次活动由惠安县教育局、惠安县教师进修学校联合主办，惠安荷山中学具体承办，福建新华发行集团惠安分公司提供协办支持。活动围绕“寻红色本真 沐书香幸福”的主题，将红色经典阅读、人工智能赋能教育以及家校社协同育人模式深度结合，旨在打造县级示范性的阅读推广标杆。01Reading activi

AI赋能·大学生单人创业实战营启动啦!席位有限速速报名!

一、活动背景 目前大学生就业压力巨大、常规创业门槛高、风险强、周期长。OPC（单一企业家公司）模式，强调单兵作战、轻资本无库存、AI全程支持、宿舍即可开展、不影响课程学习，形成个人完整商业生态系统。 正值五一国际劳动节，秉承持续热爱、持续奉献、持续耕耘的劳动者情怀。跨越年龄限制、团队需求、空间约束，每位学子均可构筑个性化终身事业。现特别针对在校大学生，设立特色沉浸式OPC实战创业训练计划。二、活动主题 个人即团队·兴趣即事业｜AI驱动学子终身OPC轻资产创业发展营三、活动时间 2026年5月9日四、主办单

AI落地难：老板与员工之间的隐形壁垒

老周跟我分享了一个经历。他在深圳经营着一家四十多人的工业配件加工厂，去年起计划用AI技术升级客服和报价流程。老周下定决心，认为AI能大幅节省人力并提高报价速度。于是召开全员大会，宣布"今年我们要全面拥抱AI"。结果呢？三个月后我询问老周，进展如何了。他回答：毫无进展。并非员工有意对抗，而是根本没人重视。会议结束后大家口头答应，次日依旧按部就班。偶尔有人提起"那个AI项目还做吗"，老周说"做"，但随后就没了下文。老周很困惑：我都亲自部署了，为何就是推行不下去？我告诉他：因为你忽略了一个关键问题——员工并非排

校友捐赠AI学习系统 科技赋能潍坊四中教育发展

点击上方蓝字关注我们吧心系母校，回馈桑梓，助力教育事业。4月28日，山东快易题智能科技有限公司总经理、潍坊四中杰出校友汤玉振一行重返母校，举行了一场爱心捐赠仪式，向学校赠送了快易题AI学习系统。此举旨在以科技力量赋能教育，用爱心支持学生成长，为潍坊四中的教育高质量发展增添新的活力。捐赠现场气氛温馨。汤玉振校友深情回顾了在四中的求学岁月，言语中充满了对母校的感激与怀念。他表示，自己一直关注母校的发展和教育创新，希望通过此次捐赠，将人工智能学习技术引入校园，帮助教师实现精准教学、学生进行高效学习，为提升母校教

人工智能进军教育：一场潜在的弯路？

近期，“人工智能赋能教育”成为最常被提及的词汇。一股脑儿地跟风。甚至连教师资格证考试都加入了AI的内容。有专家断言，从德智体美劳，到教学评，再到课前课中课后，教育的各个环节、要素、过程和场景，都应全面拥抱AI。仿佛手握AI，就能解决所有教育难题，找到一劳永逸的方法。于是，AI赋能形成了一个闭环：教师利用AI进行教学设计，学生使用AI完成作业，家长依靠AI检查作业，老师再用AI批改作业。在这整个过程中，唯一在真正学习的似乎只有AI本身。以至于“需要我帮你调整一下吗？”这样的句子也被学生写进了作文。那么，教师

智能引擎驱动，《流浪地球3》创作秘辛全景呈现

当科幻的诗意碰撞人工智能的锐气，郭帆导演携《流浪地球3》率先掀起中国科幻影片的革新浪潮。不再局限于利用AI处理零碎的视效环节，而是将其塑造为摄制组最信赖的搭档，深度渗透至创作脉络的每个细节，用算法作笔、幻想为墨，描绘出更具冲击力、更富人情味的星际征程。这部深度融合智能科技的科幻巨制已敲定档期——前篇《飞向比邻星》定于2027年农历新年首日（2月6日）全国公映，后篇则择期上映，或定于2027年暑期、或定于2028年春节，为这段绵延十二年的太空史诗谱写终章。在《流浪地球3》的摄制现场，潜伏着一位专属的"数字架

AI赋能教育：融合之道与实践路径

AI赋能千分尺：三步读数与估读规范

【AI+物理】生成式人工智能（GenAI）赋能——千分尺（又称螺旋测微器）教学同学们，你的高中物理实验课，有没有被「千分尺」折磨过？🤯老师总说它精度很高，读数要会估读；可你盯着刻度盘却不知道：主尺那条半毫米线到底露不露？微分筒的哪条线才算对齐？是估0.1格还是0.2格？到考试时，别人几秒就读出数据，你却花好几分钟纠结“到底是5.120还是5.124”；写实验报告更惨，轻则因为读数误差扣分，重则可能直接判“实验操作不合格”——这明明是测量工具，却比受力分析还难。今天咱们来点硬货：用严谨推导+直观类比+真题练

人工智能学院五四青年节系列活动：传承精神，砥砺前行

为纪念五四运动107周年暨红军长征胜利90周年，引导青年传承五四精神、赓续红色血脉、走好新时代长征路，厚植爱国情怀、激发创新活力、锤炼过硬本领，促进学院优良学风和清廉文化的传承发展，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我院将于2026年4月-6月举办人工智能学院“赓续五四薪火，走好新长征路”2026年五四青年节系列活动。激励全体团员青年以五四精神和长征精神为指引，在新时代长征路上贡献青春力量。01活动时间和对象活动时间：2026年4月—6月活动对象：人工智能学院全体在校学生主办单位：人工智能学

AI赋能课堂创新 我校青年教师赛课圆满收官

AI点亮课堂创新照亮教学青年教师赛课圆满落幕为把握教育数字化转型的关键机遇，持续推进AI技术与课堂教学的深度融合，夯实青年教师的教学基本功，推动青年教师更快更稳地成长，我校于4月13日至24日组织开展2026年教龄三年以内青年教师教学比武赛课活动。本次赛课围绕“AI赋能教学·创新点亮课堂”展开，坚持以赛促学、以赛促研、以评促教，充分呈现我校青年教师扎实的教学能力与昂扬的教研热情。语文组文润心田，以情育人赖素冰《青春之光》课堂以小组合作探究带动学法习得，同时融入AI黄文秀自述的创新呈现方式。教师讲授富有感染

临沂党校来我校调研AI赋能干训改革

近日，中共临沂市委党校常务副校长熊长远率队来我校，围绕“AI赋能教研咨管宣”综合改革的经验做法开展调研，并召开调研座谈会。副校长倪考梦陪同调研。在座谈会上，倪考梦就我校在AI赋能教学培训、科研咨政、宣传宣讲、管理服务等关键环节的具体举措作了系统介绍。相关处室同步开展现场演示，展示AI智能评课系统、AI自主知识库以及AI干训云端展示馆等功能模块。调研组认为，我校在推进AI赋能党校改革发展方面起步早、成效突出，尤其是把人工智能技术与干部教育培训深度融合的探索实践，为临沂市委党校提供了可借鉴的经验和重要启示。双