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数智赋能育人:我校举办辅导员人工智能素养提升专题培训

2026年全国教育大会期间,教育部部长怀进鹏重点部署了AI驱动教育转型战略,明确要求加速推进各学段人工智能基础教育普及。为响应这一战略部署,强化我校学生工作队伍的专业化与数字化能力建设,提高辅导员运用人工智能开展育人工作的综合素质,3月11日下午,我校特邀工信部人工智能标准总体组专家、上海人工智能产业研究院院长朱兆颖,主讲题为《智能共生立德树人——2026高校辅导员AI素养提升专题报告》的培训讲座。全校专兼职辅导员、各系副书记、学生工作部及团委相关人员到场参训,讲座由校党委副书记、副校长黎卫主持。讲座伊始

2026-04-14 02:15:45  |  5 阅读

人工智能学院召开本学期第八次学工例会

人工智能学院召开-人工智能学院-第八次学生工作例会2025年4月17日,人工智能学院于四号楼303会议室圆满举行了本学期第八次学工例会。会议由党总支副书记李顺主持,全体辅导员全员参会。首先,针对人工智能学院2025年本科合格教学评估支撑材料的搜集,李顺书记着重指出了该项工作的核心地位,要求各位辅导员务必高度重视,保证材料真实无误、精准且完备。当前处于攻坚阶段,需加速推进。各辅导员需负责所带班级学生的评估材料,涵盖学风建设与服务、教学质量两大板块。辅导员需完成材料的整理、归类及初审,确保无遗漏、格式标准。务

2026-04-13 23:24:31  |  5 阅读

人工智能学院强化学风建设召开专题工作会

为深化落实学院学风培育与日常管理工作,4月13日上午,黄河交通学院人工智能学院于笃行楼105会议室举行了"严以治学"专项工作会议。学院党委书记王军、团委书记李硕以及全体专兼职辅导员出席了此次会议。李硕根据学院具体情况,对近期学生管理工作进行了周密部署。他指出,需强化防范电信诈骗、交通安全、宿舍安全等方面的宣传教育,并严格抓好课堂考勤、教室环境卫生、晚自习纪律等日常管理环节,保障各项任务平稳开展。王军围绕电动车规范管理、交通安全教育、学生奖惩机制等重点领域作出了具体指示。他强调,要加速推进电动车登记上牌及虚

2026-04-13 21:30:12  |  5 阅读

建工学院团委推出'AI简历精修一对一'线上辅导活动

建工学院团委推出“AI简历精修一对一”网络辅导活动为强化智能化就业辅导,建工学院团委在2026年4月9日借助腾讯会议举办“AI简历精修一对一”专题辅导。毕业班辅导员团队担任“AI导师”,指导毕业生运用豆包等AI工具进行简历优化的创新实践。本次活动采用“导师引领+AI技术赋能”的创新机制,助力毕业生掌握智能化时代的简历精修能力,为优质就业增添科技动力,展现学院在智慧就业辅导方向的创新探索。资讯

2026-04-13 15:37:13  |  3 阅读

两院联动促成长:信息与人工智能学院共话学业职业规划

为贯彻立德树人理念,帮助学生理清学业脉络、找准职业定位,4月8日,信息科学与工程学院携手人工智能学院,组织全体辅导员下沉至各班级,召开“学业发展与职业规划”专题会议。本次会议紧扣信息类专业属性及就业市场动态,涵盖学业蓝图、考研攻略及就业筹备等核心内容,旨在全方位助力学生成才。班会由包联辅导员主导,他们依据学生成长轨迹,采用经验传授、案例分析、目标拆解及互动问答等方式,系统阐释了学业与职业规划的核心要义。在学业规划层面,辅导员指导学生依据个人基础设定阶段性目标,科学统筹课程、实训与时间,夯实根基并提高效率。

2026-04-10 07:26:04  |  7 阅读

当学生追问AI会否取代专业,辅导员选择亲手做个智能体来回答

见字如面,各位同学好!我是吴秀婷老师。做学生工作9年来,我越来越明显地感受到,学生提出的问题,正在慢慢发生变化。过去常听到的是“老师,假条怎么走流程,我去哪里找您签字?”如今请假大多已经能在系统里顺畅办结,不再需要线下到处找人签字。以前也会有学生说“老师,我这个专业挺热门,未来发展不错吧。”而现在更多的是“老师,AI说我的专业以后会被替代,这是真的吗?”从前我们担心的是学生赶不上时代节奏。而现在,如果我们自己停止学习,真正落后的人或许反而会是我们。最近,我在研读一篇题为《职业教育真正的危机:不是AI抢饭碗

2026-04-06 22:00:53  |  6 阅读

人工智能学院辅导员心理能力提升培训

人工智能学院2026年辅导员业务能力提升培训(第一期)我AI我心辅导员工作室心理健康教育专项能力——结构式团体沙盘心理技术体验为促进辅导员职业化、专家化队伍建设,改进心理育人方法与技能,推动大学生心理健康教育,3月26日,人工智能学院邀请学校心理咨询师龚勋老师在第二教学楼1410栖心阁举办了2026年辅导员业务能力提升专项培训(第一期)及结构式团体沙盘心理技术体验。PART.1小组破冰 庄严宣誓01破冰环节轻松的破冰活动拉近了老师们之间的距离,他们放下工作压力,在欢笑声中迅速融入小组,为后续的心灵交流奠定

2026-04-01 23:23:11  |  5 阅读