AI时代：人才重新定义，这些群体最值钱
2026年教育审视、AI洗牌、人才重构，我们该如何选择？（全网热搜关键词：新质生产力、AI取代、学历通胀、就业焦虑、金三银四、35岁危机、跳过大学、浙江模式、国资投草根、物理AI、AI训练师、反内卷、活人感、抽象力、技能成才、产教融合）摘要：1. 高校大洗牌：不是大学不行，是旧课不适用未来2024-2026年，全国高校撤销专业点1428个、停招2220个专业，调整规模是2014年的25倍。中国传媒大学一次性砍掉翻译、摄影、动画等16个专业，吉大、华东师大、中南大学等985/211高校也纷纷撤掉重复率高、易
校企携手培育AI人才——'资产管理+AI'定向培养项目启动
我校与北京律光智能科技有限公司联合开展的'资产管理+AI'定向培养项目正式启动。4月1日，项目通过介绍会和双选会推动定向人才培养与实习就业对接，建立精准的产教融合合作模式，促进AI应用型人才培育与产业发展需求的高效匹配。上午，项目介绍会在学问校区大礼堂举行。律光智能运营副总裁张帆详细介绍了企业发展战略、核心业务，并重点解读了岗位要求、职业发展路径，以及合作模式、培养目标和课程设置等内容。在互动环节中，学生们就实习安排、岗位标准、技能提升等关心的问题与企业代表进行了深入交流。副校长丁立梅勉励同学们抓住AI产
创新转化助力高质量发展——深入学习习近平总书记全国两会期间关于发展新质生产力重要论述系列解读
新华社北京4月1日电题：创新转化助力高质量发展——深入学习习近平总书记全国两会期间关于发展新质生产力重要论述系列解读 科技转化应用是连接基础研究与产业应用的纽带，是科技从实验室走向市场的关键环节，更是培育新质生产力的重要手段。今年全国两会期间，习近平总书记在江苏代表团审议时强调，在推动创新链、产业链、资金链、人才链深度融合和促进科技成果高效转化应用方面探索新方法。 习近平总书记的讲话，精准把握科技成果转化的关键问题，为推动科技创新与产业应用深度融合、实现高质量发展指明了方向。 当前，全球新一轮科技革命和产
人工智能学院召开教学例会 聚焦提质增效
为稳步推进新学期教学任务，厘清工作重点，加强教学管理，3月30日，人工智能学院组织召开第五周教学工作例会。会议由教学院长仲楠主持，全体教学负责人及教师代表出席。本次会议聚焦教学工作安排。仲楠院长指出，要有序开展中教集团第八届教学技能交流活动暨数字化教学创新大赛的院内选拔，以赛促教，提升教师数字化教学水平，助力教育数字化转型。针对巡课中发现部分教师存在“只讲授、不管理”现象，会议提出严肃批评，并明确将此类问题纳入考核体系予以扣分；同时，对课堂表现突出、具有示范引领作用的教师，将给予绩效奖励，树立先进典型。产
赴京调研促提升：探索实践育人新路径
人工智能学院赴北京信息科技大学开展工程实践教育调研专业调研为深化产教融合，探寻高水平应用型人才培养路径，在我院院长助理高璐的带领下，五个专业建设团队于3月28日下午前往北京信息科技大学（沙河校区）创新创业中心，针对机器人工程实践、高水平赛事组织及实验室空间规划等方面的先进经验展开专题调研。在交流过程中，我院着重了解了北京信息科技大学在机器人竞赛领域的悠久历史与成功模式。该校通过“政府主导 + 高校承办 + 校企合作”的模式，其赛事理念更具包容性与创新性：其一，强调“普惠性”，赛项设计降低技术门槛，鼓励学生
金融文化与人工智能研讨会暨厦门大学校外导师论坛成功举行
3月28日，“金融文化、人工智能与产教融合研讨会暨厦门大学金融硕士、保险硕士校外导师论坛”在厦门大学经济楼成功举办。本次活动由厦门大学经济学院、王亚南经济研究院、邹至庄经济研究院主办，厦门大学金融文化研究院协办，厦门大学经济学院金融系承办。本次研讨会紧扣“金融文化、人工智能与产教融合”的时代背景，以“智融产教，文兴金融——开启‘十五五’新征程”为主题，汇聚了学界与业界的智慧，共同探讨在人工智能浪潮下，如何深化产教融合，培养兼具金融文化底蕴与前沿科技素养的高层次应用型人才。金融硕士、保险硕士校外导师代表、兄
就业新方向 | 人工智能训练师成热门职业
“数据库优化技巧”“人机交互设计的调整方法”……在上海中心城区的一所职业培训课堂上，学员们正在进行人工智能模型优化的实践操作，学习氛围浓厚。作为国内较早发展人工智能产业的城市，上海的这种场景已经很常见。截至2025年，上海已有1.63万人次参与人工智能训练师的职业技能等级评定，其中1.09万人顺利通过并获得了相应证书。为何人工智能训练师会如此受欢迎？“产业需求是核心驱动力。”上海市人工智能行业协会秘书长钟俊浩指出。近年来，我国人工智能核心产业规模持续扩大，带动了大量就业机会。过去五年，人力资源和社会保障部
云端智能学院——引领未来科技人才
云端智能与大数据学院（科大讯飞大数据产业学院）由重庆市政府支持，重庆城市职业学院与亚太知名智能语音及人工智能企业科大讯飞联手创建于2018年。学院致力于成为全国示范性人工智能产业学院，专注于人工智能、大数据、云计算、软件技术等前沿领域，依托科大讯飞的技术优势和产业生态，构建了“产教学研用”一体化的教育体系，为数字经济时代培养高素质的技术技能人才。学院现有教职员工70余人，中高级职称占比超70%，硕士及以上学位教师占比逾72%，“双师型”教师占比达75%，形成了一支高水平的师资队伍。目前，在校生规模达270
产教融合新模式：AI 驱动教育革新
自 2026 年起，人工智能技术与影响力迈入全新纪元，众多模型、工具及应用正由实验阶段迈向企业级及个人化真实场景。AI 技术正加速推动教育行业转型，不仅提升学习效率与个性化体验，更关键的是它正成为孵化新型人才的“摇篮”。当人工智能深度渗透各行各业之际，“AI + 应用”的跨界融合浪潮，为新时代技能人才培养带来全新考验。这要求人才既拥有深厚的 AI 理论基础，又需具备贴合产业的实操能力。学习模式需从“知识接收者”转变为“能力孵化器”，协助学生构建 AI 应用逻辑，实现跨学科与人机协作的真正落地。针对 AI+
人工智能助力思政教育大放异彩
“人工智能+思政”这篇课题真是赢麻了！ 本课题针对机器学习课程思政融入碎片化、教学方式单一、产教实践脱节、评价重知识轻价值等问题，采用生成式AI为核心手段，坚持“思政引领、产教融合、AI赋能”的理念，打造“体-魂-用”三位一体的智慧教学模式。通过行动研究和实证对比等方法，课题建立了完整的教学流程和产教融合机制，填补了生成式AI在工科课程思政研究中的空白，并解决了专业教学与价值观分离的问题，形成了可复制的教学模式，为新工科课程思政改革提供了坚实的理论和实践基础。本课题针对机器学习课程思政融入碎片化、教学方式
校企携手共育AI电商人才
深化产教融合共育AI电商人才学院赴硅基（玉溪）智能科技有限公司洽谈校企合作为深入落实产教融合发展战略，助力玉溪市人工智能产业提质增效，3月26日，玉溪市教体局职成教科科长龚雪刚带队前往硅基（玉溪）智能科技有限公司开展校企合作交流。学院副院长李相达，招生就业处主任陈永林，产教融合中心及商贸学院、信息与电子工程学院相关负责人，以及硅基（玉溪）智能科技有限公司总经理尹强等参与座谈。会议聚焦人工智能OPC、数字人直播运营、AI电商专业建设、大学生就业创业支持及AI电商产业学院共建等核心议题，深入探讨合作路径，明确
“百城千校万企促就业”行动将围绕国家战略统筹招聘安排
新华社石家庄3月27日电（记者范思翔）27日，全国工商联、教育部、人力资源社会保障部、退役军人事务部在河北石家庄市举办2026年度全国“百城千校万企促就业”行动动员部署会暨京津冀地区专场招聘活动。此次行动将聚焦现代化产业体系建设、区域协调发展、新型城镇化等国家重大发展战略策划招聘活动，组织链主企业、龙头企业、专精特新企业等走进高校精准送岗。 2026年度全国“百城千校万企促就业”行动将在全年持续开展，重点在2026年3月至5月中旬和2026年10月至12月两个阶段推进。3月27日在北京、天津、石家庄等多地
吉利开启AI产教融合育才新计划
人工智能时代的到来，让全球高等教育人才培养与产业需求间的适配性迎来新挑战。面对这一时代课题，深耕教育近三十年的吉利控股集团联合芯位科技，正式启动跨时代跃迁人才培养计划，从高中毕业生中定向选拔培养具有特长禀赋的青年人才，以产教深度融合的创新模式，探索AI时代人才培养的全新路径，为产业发展注入新鲜血液。 作为汽车产业重要参与者，吉利深知产业发展对人才的核心需求，也深知传统标准化的人才培养模式，已难以适配AI时代对创新型、复合型人才的要求。从造车之初为解决人才缺口创办学校，到如今形成从中高职到本科、研究生乃至博