五部门联合发布AI教育融合行动方案
教育部等五部门关于《“人工智能+教育”行动计划》的通知发布教科信〔2026〕1号现将《“人工智能+教育”行动计划》印发给你们，请结合实际认真执行。教育部 国家发展改革委 工业和信息化部科技部 国家数据局2026年4月2日“人工智能+教育”行动计划为落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》战略部署，依据《国务院关于深化“人工智能+”行动的意见》要求，特制定本方案。一、总体目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，全面贯彻党的二十大及历次全会、全国教育大会精神，坚持立德树人根本任务，推进国家教
教育领域人工智能融合路径几何？
当下，人工智能已崛起为驱动新一轮科技革命和产业变革的核心引擎，正以惊人速度推动社会生产力实现跨越式跃升，深刻改变既有生产关系，对劳动者的能力素养提出全新挑战。教育作为现代化建设的先导性、基础性支撑力量。人工智能怎样与教育实现深度交汇？4月10日，教育部举行新闻发布会，就日前教育部等五部门联合发布的《“人工智能+教育”行动计划》（以下简称《行动计划》）进行情况说明。上周，教育部召开国家教育数字化战略行动2026年部署会，对“人工智能+教育”作出“AI for学校教育”“AI for终身教育”“AI for科
模数世界携手贸大智数学院 共推产教融合新模式
为牢固树立正确政绩观，促进党建工作与业务工作同频共振，构建产学研协同育人平台，4月9日，模数世界与对外经济贸易大学人工智能与数据科学学院（简称“贸大智数学院”）举行了联学共建活动。模数世界总经理王颖，贸大智数学院领导班子、人工智能大数据党支部书记路冬媛及师生党员代表共同参与，探讨产教融合创新模式，谋划高质量发展新蓝图。活动开始，贸大智数学院师生参观了模数世界生态雨林空间，深度体验了北京经开区首个面向全球AI创新机构的新兴产业社区的独特氛围。通过实地观摩，师生们详细了解了模数世界在孵化培育、数据管理、算力服
AI时代数字人才培育创新模式高峰论坛
第九届数字中国建设峰会拟定于4月29日至4月30日在福建福州市召开本届峰会共设23场分论坛，并配套举办多场专题会议及主题交流活动。精彩预告即将陆续发布↓↓眼下，新一轮科技革命和产业变革正在提速。一方面，OpenClaw等AI智能体技术在全球范围显现颠覆性潜能，以空前规模重构各行业生产模式；另一方面，今年全国两会释放出大力发展"智能经济"的明确信号，为产业转型和数字经济高质量发展指明路径。面对智能经济加速崛起与技术变革带来的双重挑战，如何培育适应AI时代要求、兼具技术革新能力、产业洞察视野与伦理担当的复合型
教育部新政落地，职业教师急需补齐的四大核心能力
2026年4月，教育部等五部门联合发布了《“人工智能+教育”行动计划》（教科信〔2026〕1号），对人工智能人才培养、应用创新、基础环境及生态建设进行了全面部署。文件明确提出“提升广大教师的智能素养与技能”，要求制定教师智能素养标准，分层分类实施全员培训，并将人工智能纳入教师资格考试及认证体系。这一系列举措意味着教师智能素养已由倡导性要求转变为制度性门槛。身为重庆智能工程职业学院的校长，面对这场系统性变革，我一直在思考：职业院校教师最优先需要补足哪些能力？结合学院近年来的探索与实践，谈谈几点心得。一、技术
人工智能助力教育课题申报指南：2026年高分攻略
令人赞叹！关于人工智能赋能教育的课题申报，请参考本篇内容。2026年度人工智能融合教育的高分课题方案现已推出。✅“双轴驱动、三阶递进、双核并重、五维支撑”的智慧工匠培育模式，具备政策契合度高、创新性强、实施稳健、成果丰硕的特点，堪称申报成功的保障！该模式精准对接智能制造产业升级的迫切需求，通过校企双轴协同突破产教融合障碍，借助三阶递进实现人才分层培养，依托AI与数控双核技术对标岗位核心能力标准，运用五维支撑构建全面育人体系，并以“匠心六度”理念实现思政教育的潜移默化。此方案尤其适用于高等职业院校的智能制造
AI前沿研究精粹
孙雨楠 叶川 赵东宇北京大学基础医学院医学生物信息学系 北京大学血管稳态与重构全国重点实验室摘要：蛋白质作为生命活动的基本物质，其功能实现依赖于特定的三维构象，因而阐明蛋白的空间构象对深入认知其生物学作用具有重要意义。AI技术的引入显著加速了蛋白质三维结构预测方法的演进，其中AlphaFold2堪称该领域的突破性进展，实现了高效、精准且高通量的蛋白结构推演。与此同时，蛋白语言模型、蛋白互作预测及蛋白设计等方向也在AlphaFold引领下迅速崛起，ESM2、ScanNet、RFdiffusion和RoseT
四川传媒学院AI教育破局之道：智慧广电学院的躬身实践与育人创新
编者按：面对生成式AI颠覆内容创作模式、算法推荐改变传媒格局的时代浪潮，传媒教育如何应变成为核心议题。四川传媒学院以"敢闯敢试"的姿态主动求变——将AI技术深度植入主干课程，携手产业共建实训基地，跨学科打造AI实践项目，引导学生借助智能工具创新叙事手法，全校上下正掀起一场深刻的教学改革，探寻人工智能与传媒教育的交汇点。为汇集改革智慧、交流实战心得，学校搭建了常态化分享平台，周例会成为各学院呈现AI应用成效的"展示窗"：电影学院揭秘智能创作辅助实践，智慧广电学院（人工智能与互动媒体学院）呈现虚拟互动实验室的
人工智能赋能教育 职业教育聚焦技能升级
点击蓝字 关注我们2026年4月10日，教育部举行新闻发布会，通报《“人工智能+教育”行动计划》的相关情况。这份由教育部、国家发改委、科技部、工信部、国家数据局联合印发的文件，将“人工智能+教育”的宏伟蓝图细化为具体的施工图。计划确立了从基础教育到终身教育的全学段布局。其中，关于职业教育的表述十分明确：“推动传统产业相关专业的智能化改造，培育适应产业变革的高技能人才。”01人工智能时代，职业教育为何至关重要？教育部科学技术与信息化司司长周大旺在发布会上指出，人工智能正以前所未有的速度推动生产力飞跃，深刻重
人工智能与教育融合发展趋势深度剖析（2026-2030）
人工智能与教育的结合正从早期的“技术尝试”阶段过渡到“系统性部署”的规模化应用时期，展现出政策强力推动、技术深度融合、应用场景全面覆盖、产业与教育一体发展的鲜明特点。对于高等职业院校来说，这既是响应“双高计划”考核要求的重要举措，也是解决产教融合难题、提升人才培养质量的关键途径。以下从七个主要发展趋势展开，并附上高职教育场景的具体实施重点与建议。国家战略引领：《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》明确将人工智能定位为教育变革的核心动力，教育部计划于2026年系统部署“人工智能+教育”行动，启动教育
五部门联合发布AI+教育计划，职业教育迎来新机遇
教育科技领域，资金流向发生了转变。教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、科技部、国家数据局五部门联合印发了《"人工智能+教育"行动计划》。实话实说，以前很多人觉得"AI+教育"仅仅是口头说说，这次却截然不同——五个实权部门联合发布文件，还有明确的2030年目标，信号已经非常清晰了。通知给出了明确的时间表：到2030年，人工智能与教育深度融合格局基本形成。具体目标是实现：简单来说，AI教育覆盖全年龄段，从基础教育延伸至终身学习。我仔细研读了原文，有一句话特别值得注意：
AI赋能教育：开启智慧育人新时代
如今，人工智能已崛起为驱动新一轮科技革命与产业变革的核心驱动力，全方位改变着人类的生产与生活模式，同时对教育体系和人才培育架构提出了前所未有的挑战。据4月10日新闻联播披露，教育部携手国家发改委、工信部、科技部及国家数据局，共同发布《“人工智能+教育”行动计划》，该方案以育人导向、素养优先、应用驱动、科技向善为基本准则，勾勒出AI与教育深度融合的路线图与愿景目标，这既是教育数字化变革的顶层规划，更是面向未来社会演进、优化人才战略布局的关键一招。五部门联手推出的这一行动计划，并非技术与教育的简单拼接，而是将
智能科技引领职业未来：AIGC创新发布会今日开幕
科技赋能，智启职业新程4月11日，郑州高新人才发展集团有限公司携手郑州星河万象文化科技、天健智慧园区运营、知澜数媒科技等企业，在高新·数算产业园一楼报告厅联合举办了以"AI赋能，'职'通未来"为主题的AIGC智创发布会及AI时代就业公开课。本次发布会紧扣人工智能时代的就业新趋势，邀请了高等院校代表、AIGC影视领域专家及企业界人士到场分享，并吸引了郑州工业应用技术学院师生及众多有志于AI领域的社会人士踊跃参与，成功构建了产学研紧密结合、技能与岗位精准匹配的高效能互动平台。专题演讲作为本次活动的重要协办方，
聚焦AI时代，培养数字新质生产力人才——中国蓝人工智能学院扬帆启程
3月20日上午，中国蓝人工智能学院首期AI人才培养课程在浙江国际影视中心正式启动。学员们带着期待，首先沉浸式参观了园区，亲身体验了AI技术与影视传媒领域融合的前沿景象。上午十时，开班仪式正式开始。浙江国际影视中心相关领导出席并发表讲话，系统阐述了学院的战略定位与时代责任，围绕政策导向、产教结合、能力提升、就业创业生态建设四大方面，全面展示了学院以人才培养为核心，推动人工智能产业高质量发展的使命担当与实施策略。中国蓝人工智能学院由浙江国际影视中心与浙江省人工智能学会优势互补、联合共建。学院依托浙江国际影视中
人工智能学院与河北省信产协会共话产教协同发展
人工智能学院与河北省信息产业与信息化协会产教融合专委会深入开展产教融合交流4月8日，河北省信息产业与信息化协会产教融合专委会副秘书长康新忠、秘书长助理赵琪及交流合作部马少红等3人到访我校人工智能学院，并举行交流座谈。此次来访旨在进一步推进产教融合，促进校企协同联动，为学院人才培养和专业建设提质增效提供支持。人工智能学院有关负责人和专业教师参加了座谈。会议开始时，河北省信息产业与信息化协会产教融合专委会康新忠首先系统介绍了专委会的组织体系和主要职能。他着重分析了专委会在汇聚行业资源、搭建校企协同机制方面的明