岑溪学子在梧州市人工智能与机器人大赛斩获佳绩
为大力推动人工智能教育在中小学的普及与深化，切实提升学生的创新思维、科学素养及动手实践能力，近日，岑溪市教育局组织全市中小学生参加了2026年梧州市中小学人工智能与机器人大赛。在比赛中，参赛学生沉着应对、表现卓越，各代表队团结协作、配合默契，充分展示了优秀的科创素养与竞技风貌。本次赛事我市共有118支队伍获奖，其中41支队伍获一等奖，45支获二等奖，32支获三等奖，另有8支队伍成功晋级自治区级比赛。岑溪市参赛队伍合影本次竞赛中，我市多所中小学发挥稳定、表现突出，各校在科技教育方面的成果得到了充分展现。岑溪
半世纪校友情深——老挝“六七”校友欢聚共叙老中友谊
老挝首都万象近日举办了一场以“纪念老中建交65周年暨共叙校友情谊”为主题的校友聚会活动。上世纪60年代，老挝在战乱中向中国请求援助办学，中国随即在广西南宁建立了老挝“六七”学校。这所学校因1967年中老双方合作创办而命名，曾设有幼儿班及小学一至六年级，培养了上千名老挝师生，成为见证中老友谊的重要象征。此次聚会中，400多位“六七”学校的校友及中方教师代表欢聚一堂，共同回忆那段跨越国界、相互扶持的求学时光，畅谈中老两国延续数十年的深厚情谊。记者：马淮钊、赵旭、王玉萍
AI 为何引发教师群体的深层焦虑？
近一日之内，美国教育界正热烈探讨一个议题：回首过去一年，大众普遍坚信：AI 在教育领域的角色，仅限于：辅助学业自动归纳智能导师然而如今更多人察觉：AI 所颠覆的，或许不单是学生。实际上是：往昔：教师最核心的价值在于：在于：传授知识解答疑惑规划学习路线但随着 AI 问世：众多学生开始意识到：ChatGPT 能够：全天候响应提问无限耐心地进行阐释自动生成习题提供定制化辅导动态调整难度等级甚至于：许多学生开始感觉：AI 比教师“更了解自己”。这是一种极具风险的演变。近期，越来越多的美国学府着手试点：譬如：Kha
泉州6例入选省级人工智能特教典型应用
喜讯传来省教育厅近日发布了25个省级“人工智能+特殊教育”典型应用案例，泉州市共有6个案例成功入选，入选数量位居全省首位。点击图片查看详情据了解，近年来我市深入推进人工智能技术在特殊教育中的深度应用，助力特教学校创新教学模式、改革教学方法、提升教育治理能力，积极探索构建智能化、个性化的高质量特殊教育体系，发展态势良好。例如，泉州市特殊教育学校自主研发了基于AI语音交互技术的“AI伴学精灵”，为视障学生提供语音朗读、听写训练、口语跟读评测等功能，有效解决了盲文教材更新滞后、英语听力训练困难等问题，构建了“校
广州市艺华高级中学加入创造教育联盟，180余校共探AI时代教育新路径
5月22日，东莞清澜山学校举办的创造教育学校共同体第七届春季年会，以“融合创生，智启未来——中西视野下的创造教育新生态”为主题。广州市艺华高级中学与另外23所学校共同签署合作协议，正式成为创造教育学校共同体的新成员——这所深耕广州民办教育领域的标杆学校，正式跻身这个覆盖全国的实践型教育联盟，也将艺华高中探索的“艺术与科技融合+人工智能赋能”创造教育模式，引入更广阔的交流平台。袁爱民校长代表广州市艺华高级中学完成签约，加入创造教育学校共同体。该共同体自2019年创立以来，已从最初的20所学校发展至涵盖全国（
县城里的AI课堂：乡村孩子与城市的差距在哪？
广东肇庆怀集，粤西北山区深处。一间县城小学教室内，教师启动智慧教学平台，生成式人工智能开始融入课堂——与学生们围绕"数字人屈原"展开辩论。孩子们兴奋不已。"头一回瞧见'数字人屈原'走进教室与学生互动，所有人都震撼到了，课堂竟然可以这样精彩。"现场教师的反馈，令在场众人倍感鼓舞。与此同时，比怀集更偏北的另一座县城，一所中学的人工智能课程被排在下午第四节。硬件设施已配备齐全，但能够流畅授课的教师严重不足，这堂课最终沦为学生"自主学习"的实训课。当人工智能课程在城市学校逐步推进时，村小和乡镇中学的课堂上，同样写
勒流发布AI教育方案，科创教育开启新篇章
点击右上角“蓝色字样”，即可关注我们！5月22日下午，顺德区勒流街道AI教育项目方案发布及培训活动在勒流街道大晚小学综合室举行。本次活动旨在落实人工智能教育普及，规范项目执行，促进学校科创教育的高质量发展。北京邮电大学刘洪沛教授、顺德区教育局副局长王涛、勒流街道教育教学研究中心主任胡静等领导专家出席，勒流各中小学书记（校长）、AI项目负责人及街道信息科技中心教研组成员参会。活动伊始，勒流街道AI教育项目方案正式发布。勒流街道教育教学研究中心主任胡静详细解读了街道AI教育的整体规划与实施路径。他指出，项目将
兰溪启动AI教育快进键
在浙江兰溪的一所普通幼儿园中，教师们正围坐学习如何运用人工智能技术来简化教学流程。大屏幕上展示着AI工具界面，来自当地人工智能导师团队的培训师正演示着如何借助AI为幼儿教育减负。起初老师们充满疑惑，但随着课程推进，他们的态度从疑惑转为惊喜。这样的场景，正在兰溪市的众多校园中逐步铺开。一、国家政策引领方向2025年，国务院发布《新一代人工智能发展规划》已进入第九年，其配套战略明确指出要加速AI与教育领域的融合。浙江省迅速响应，制定专项计划，强调将AI素养纳入学生综合能力评估体系，并推进“未来学校”“未来教师
科技浪潮来袭!富阳校园AI教育创新实践全记录
昨日2026世界数字教育大会在杭州圆满结束本届大会聚焦“人工智能+教育：变革 发展 治理”主题共同探讨人工智能与教育深度融合的发展新路径作为省教育领域数字化改革实验区富阳教育持续深耕数字化创新实践各校积极探索、勇于先行以AI技术赋能课堂教学以数字手段重构教育生态富春四小AI学伴激发思维富春四小坚持“不贵、不难、不依赖”理念，让AI学伴担任深度对话导师、互动视角教练、思维激发伙伴，构建“理解—批判—创新”的思辨性阅读教学模式，独创“容错指数”“三度校准”等评价工具，开发辩论反方质疑器、苏格拉底追问链、观点对
人工智能助力语文教研创新 吉林省小学语文专题培训在明泽学校举行
人工智能助力・区域教研协同吉林省“理解教材・践行课标”小学语文专题研修活动纪实为全面落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》精神，准确把握统编小学语文教材的教学内核，切实解决传统语文阅读教学中评价标准模糊、学生学习状态难以精准把握、核心素养培育效果不显著等突出问题，以人工智能技术为重要引擎，借助跨区域教研协作平台，深入推进小学语文阅读教学向精细化、数据化、高效化方向转变，持续提升课堂教学品质与学生关键能力培养质量。近日，人工智能助力・区域教研协同：吉林省“理解教材・践行课标”小学语文专题研修活动（阅读
AI 驱动教学革新，项目引领教师进阶
AI 驱动教学革新，项目引领教师进阶温二十中两大教研论坛为加速人工智能与教育教学的深度融合，夯实教学常规基础，提升教研品质，我校分设两组同步举办“AI 赋能・项目引领”主题教研论坛。全体教职工分组参与，共商共进。本次论坛两组流程相同，在教科室陈晓慧老师的统筹主持下有序开展。会议伊始，主持人明确论坛核心目标，介绍与会嘉宾、会议议程及研讨重点，正式拉开本次教研交流活动的序幕。核心研讨阶段，教务处张晨凯老师汇报教学新常规检查情况。他系统梳理检查中的亮点与短板，明确后续常规落实要求与改进路径，为各组教研工作提供规
AI 浪潮下，优渥家庭的教育新出路
因常于公众号撰文，常需进行深度且广泛的阅读，各类教育资讯与视频涉猎颇丰，有些感触愿与大家分享。并非当下教育全然糟糕，而是其模式过于单一。宛若一座人人必须蜂拥而上的独木桥，无论是否契合、是否喜爱，皆需跟随洪流向前。晨间六七点离家，晚间八九点方归，归家后还需伏案至深夜十一点半。周末两日，一日半用于补习，余下半日仅够补眠。五一虽休五日，但作业未减、补课照旧。这是否已成常态？研习着他人三十、五十年前的旧知，仍反复刷题。此类应用题：一水池，进水管三小时注满，出水管五小时排空，双管齐下需多久注满？已是 2026 年，
楠开携手海亮，AI 教育试点签约授牌圆满举行
科技驱动教育，创新引领成长。为加速智慧教育落地，推动学校数字化转型，2026 年 5 月 8 日 15:30，河源市楠开高级中学行政会议室隆重举行了楠开教育与海亮科技 AI 教育试点学校的签约及授牌仪式。双方聚力合作，以 AI 技术为核心，构建现代化智慧教育体系，开启校企合作与科教融合的新纪元。本次仪式由广东楠开教育集团执行董事游环宇主持。海亮科技集团乡村振兴事业部总经理管楠，广东楠开教育集团执行总裁兼河源市源城区楠开学校校长王振华，河源市楠开高级中学校长赖珍泉，副校长邬明健、许成家，源城区楠开学校副校长
2026年职教活动周全面启动 覆盖全国职校
新华社广州5月10日电（记者魏冠宇、杨深深）教育部等九部门于5月10日开启2026年职业教育活动周。今年活动周以“一技在手，一生无忧”为主题，计划实现各地职业学校全覆盖，活动将持续至5月16日。 活动启动仪式设在广东珠海的全国职业教育大讲堂暨2026年广东省职教周现场，粤港澳三地的职业院校及企业在此展示风采。广东省职业教育改革发展成果展也于同日同步开展。 活动周期间将围绕职教改革研讨、技能成才宣讲、产教融合示范、发展成效展示及职业技能体验等维度，设立7天的主题活动日，旨在全方位呈现职业教育体系建设改革的成
AI赋能学校管理：循证逻辑重构与全场景应用新范式
AI赋能学校管理：循证逻辑重构与全场景应用新范式 摘要 在教育数字化转型的关键时期，依赖传统经验的学校事务管理模式已无法满足现代化教育治理的迫切需求。本文结合了医学循证理念的核心精髓与人工智能技术，深入探讨教育循证视角下学校事务管理底层逻辑的重构路径，详细分析国外医学循证向我国学校管理领域迁移的理论适配性与实践转化机制，构建涵盖组织架构、数据基础、数据采集、教研教学、学生成长、教师发展、行政事务、安全伦理、家校协同、评估迭代的全场景应用路线图，并提出具备可操作性的循证实施策略与验证方法。研究认为，以AI为