AI浪潮下，学生必备的三大核心技能
我们正经历一场由人工智能（AI）引领的、波及深远的转型时期。AI技术正以前所未有的规模和深度渗透到社会各个角落，对教育系统和人才培养模式带来了显著改变。年轻一代不仅是技术的体验者和使用者，更应成为驾驭AI、促进自身发展的掌控者。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》为实现中国式现代化描绘了教育现代化的宏伟蓝图，其中强调“促进人工智能助力教育变革”，旨在通过教育数字化开辟新的发展道路并建立优势。《中小学生人工智能使用指南（2025年版）》的推出，则为AI与教育的深度融合提供了实际操作指引。这要求教
AI时代学生必备三力
我们正处在一个以人工智能（AI）为鲜明特征的深度变革时期。AI技术以前所未有的广度与深度融入社会各个领域，尤其对教育生态和人才培养方式带来了深刻影响。青年学生不仅是技术的体验者和使用者，更应成为技术的驾驭者，借助AI为自身成长赋能。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》描绘了以教育现代化支撑中国式现代化的宏伟蓝图，其中将“促进人工智能助力教育变革”列为“建设学习型社会，以教育数字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势”的重要任务之一。与此同时，《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》的发布，也
智能时代学生核心素养的三个维度
当前我们正处于以人工智能（AI）为显著标志的深刻变革时期。AI时代，学生应当重点培养哪些素养？让我们倾听中国语文现代化协会会长、中国传媒大学教授、博士生导师姚喜双的见解——学生在人工智能的陪伴下学习。 视觉中国供图强化选择判断力在信息洪流中锚定价值航向提升深度提问力在人机对话中激发思维潜能锻炼重构创新力在智能协同中实现价值跃升▌特别声明本文
AI时代，学生必备的三大核心能力
我们正置身于一个由人工智能（AI）引领的深刻变革时期。在AI时代，学生应着重培养哪些能力？让我们听听中国语文现代化协会会长、中国传媒大学教授、博士生导师姚喜双的分析——我们正置身于一个由人工智能（AI）引领的深刻变革时期。AI技术以前所未有的广度和深度渗透至社会各领域，特别是对教育生态和人才培养模式产生了深远影响。青年学生不仅是技术的体验者和使用者，更应成为技术的主人，驾驭AI以赋能自身发展。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》描绘了以教育现代化支撑中国式现代化的宏伟蓝图，其中将“促进人工智能
AI教育融合：一场静默的教育范式革命
近期，家长社群中的不安情绪显著升温。导火索是某知名中学宣布全面部署智能学习平台，学生的每项作业、每次课堂参与都将被算法追踪解析，最终形成动态能力图谱。有家长深夜私信提问：“未来教师会不会被彻底取代？孩子整天面对屏幕，缺乏人文关怀怎么办？”与此同时，一线教育工作者也陷入迷茫，忧虑自身从知识传播者退化为系统运维人员。众人聚焦的核心议题是：当人工智能深度融入教育领域，这场转型究竟预示着什么？是无可阻挡的技术碾压，还是我们再次被思维本能编织的恐惧幻象所困？事实上，大众对“AI+教育”的应激反应，颇似一项经典心理学
AI时代学生需要培养的三项关键能力
当下，我们正处在一个以人工智能（AI）为鲜明标识的深度变革时期。面对AI时代，学生究竟应重点塑造哪些能力？不妨看看中国语文现代化协会会长、中国传媒大学教授、博士生导师姚喜双的相关解读——学生在人工智能的辅助下开展学习。 视觉中国供图如今，我们正置身于一个以人工智能（AI）为突出特征的深刻转型时代。AI技术正以前所未有的广度与深度融入社会各个领域，尤其对教育环境和人才培养方式带来了深远影响。青年学生不仅是技术的接触者、使用者，更应努力成为技术的掌控者，善于运用AI为自身发展赋能。《教育强国建设规划纲要（20