AI 破局：天赋论的终结与可能
约 4220 字 · 阅读约 8 分钟高中面临文理分科时，我毅然选择了文科。这看似顺理成章的决定——理科成绩平平，内心也认定自己"并非那块料"。选定文科后，一切变得顺畅：理科知识彻底退出我的生活，那些令人头疼的公式定理也不再出现。"缺乏天赋"这六个字，仿佛将大门紧紧封锁。然而奇妙的是，多年以后，我对理科领域竟产生了浓厚的探究欲。我沉醉于运动科学与营养学，也对量子力学充满好奇，并非那种"浅尝辄止"'的客套，而是真心想深入其中、彻底弄懂的热忱。那一刻，我察觉到一个
高博会聚焦：青蓝智慧AI校园平台引爆全场
2026年5月22日至24日，为期三天的第64届高等教育博览会在江西南昌盛大启幕。本次盛会汇聚了1500多所高校、逾千家参展企业及6000余家参会单位，展览总面积达14万平方米。青蓝智慧科技携旗下AI智慧校园一体化平台重磅登场，展示包括智能体管理、智能问数、智能办事、AI辅导员及学工智能助手在内的多款自研精品。展台人气爆棚，亮点频出，圆满完成了此次参展任务。展会现场在展会现场，多款核心产品引发了热烈交流。基于AI大模型深度打造的智能体管理与智能问数等功能惊艳亮相，全面覆盖教务管理、学工管理、协同办公、招生
AI 驱动医卫职教改革研讨会在盐城圆满举行
AI 驱动医卫职教改革研讨会在盐城圆满举行为全面落实党的二十届四中全会关于“全面实施‘人工智能+'行动”的战略安排，贯彻《教育强国建设规划纲要（2024-2035 年）》与《健康中国 2030 规划纲要》精神，精准匹配人工智能与医疗健康融合发展的专业人才需求，突破医药卫生职业教育数智化转型难题，促进医教协同育人质量提升，2026 年 5 月 17 日至 18 日，由中国职业技术教育学会主办，其医药卫生教育专业委员会、康养康育专业委员会及江苏医药职业学院共同承办的人工智能赋能医药卫生职业院校教育教学研讨会在
东财大校领导赴科大讯飞调研交流
东北财经大学 为深入推进教育数字化战略，全面实施“人工智能+教育”行动，助力“数字辽宁、智造强省”建设，5月26日，东北财经大学党委副书记、校长汪旭晖带队赴科大讯飞(50.250, 1.00, 2.03%)股份有限公司（以下简称“科大讯飞”）合肥总部调研，聚焦全力培养“AI +财经”复合型人才、加速数实融合、激活新质生产力等领域，进一步深化校企战略合作。东北财经大学1989级投资经济管理专业杰出校友、科大讯飞股份有限公司高级副总裁兼首席财务官段大为，科大讯飞股份有限公司教育事业群副总裁、高教事业部总经理陈
智能时代青少年AI素养：关键影响因素与提升路径
作者：周 丹 汪 辉 韩思瑶 杨子豪 任思国【本文刊登于2026年5月《中国教育信息化》，源自中国教育学会2024年度教育科研一般规划课题“核心素养导向的中学跨学科主题学习设计与实施研究”（编号：202416294031B）的研究成果】摘 要：人工智能素养已成为21世纪公民的关键能力。深入探究青少年AI素养的培养路径，助其适应并借助技术赋能成长，是当下教育的重要课题。目前，学界虽已开展多项青少年AI素养测评探索，但关于其影响因素的研究尚处起步阶段，尤其是缺乏多主体参与的深度实证研究。为此，本研究基于整合型
智能技术驱动下小学英语主题教研的革新策略与实施探索
智能技术驱动下小学英语主题教研的革新策略与实施探索【摘要】本文阐述人工智能与小学英语主题教研的基本内涵，从教师群体、技术支撑与资源保障、教育理念融合实践三个维度分析人工智能在小学英语主题教研中的运用现状。围绕小学英语主题教研的真实需求，全面探究人工智能赋能主题教研的创新路径与实践方案，旨在通过智能技术的引入，推动主题教研活动的精细化与智慧化发展，提升教研工作的品质与效能，促进教师专业能力的持续成长，最终实现小学英语教学质量的整体提升，推动基础教育的高质量发展。【关键词】人工智能；小学英语；主题教研一、研究
教育部重磅发文：AI 必修倒计时，孩子是否已掌握编程先机？
2026 年 4 月 8 日，教育部携手国家发展改革委、工信部、科技部及国家数据局等五部门，正式颁布教科信 (2026) 1 号文件——《“人工智能 + 教育”行动计划》。该重磅政策贯穿从小学至大学的全学段教育体系，在课程设定、师资考评及考试评估等方面实施全面革新，直接关乎孩子未来的学习轨迹与升学路径，其中蕴含的五大核心动向，家长需格外留意。一、AI 课程列为全国标配，中小学正式列入课表既往北京、上海、深圳等地已率先开展 AI 通识课程试点，此次政策明确将人工智能教育全面融入地方课程体系，要求全国各地分年
智慧教育论坛在南昌成功举办 探讨AI赋能未来高等教育新路径
AI技术助力"四个未来"建设5月23日，第二届建设教育强国·高等教育改革发展平行论坛的核心议题——"人工智能赋能'四个未来'建设"专题研讨会在南昌召开。教育部高等教育司课程教材与实验室处处长翟建民，中国高等教育学会副会长张大良，中国高等教育学会智慧教育研究分会副理事长宋毅，同济大学党委常委、副校长赵宪忠，华东理工大学党委常委、副校长王慧锋，温州理工学院校长、党委副书记孙芙蓉，西安电子科技大学副校长王泉，南昌大学党委常委、副校长葛刚，西安工业大学党委委员、副校长闫莉，贵州医科大学党委常委、副校长洪峰，广西科
科技赋能幼教，AI点亮课堂——路桥街道中心幼儿园公开课观摩活动
阅读滋养心智，智慧引领未来人工智能赋能，课堂焕发新生随着人工智能与学前教育紧密交织，智能科技正逐步化身孩子们的良伴。路桥街道中心幼儿园举办了“AI赋能课堂”展示活动，教师们灵活运用智能一体机、互动课件、豆包、iPad等设备，为课堂注入科技动力与创新灵感，使知识获取更加生动，让孩子的成长顺其自然。Part.01——AI 赋能，教学焕新颜大班美术《谁是你的菜？》执教者：许腾丹许老师利用AI生成了逼真的蔬菜画作和水墨动态视频，营造出“齐白石爷爷的菜场”这一趣味场景。在写意蔬菜创作环节，孩子们对比观察真实蔬菜、A
松延动力携手昌平教委，共推机器人教育创新模式
新浪科技讯 5月27日早间消息，近日，北京市昌平区教育委员会与北京松延动力科技集团股份有限公司（简称“松延动力”）签署战略合作框架协议，将在人工智能教育领域展开合作，聚焦学生科创素养提升、教师教学能力升级、区域科创生态构建三大重点，形成可复制、可推广的“机器人(16.340, -0.70, -4.11%)+教育”昌平模式，助力人形机器人在教育场景规模化落地发展。 本次合作将重点从学生培养与教师赋能两大维度发力。 一方面，为精准提升学生科创素养，双方将立足学生学情差异，搭建“启蒙—进阶—精英”三级分层科创教
2026年AI职称评审政策红利期解析
在现今的专业技术人才评估体系中，2026年被广泛认为是人工智能领域职称评审的关键一年。伴随各地人社部门对数字与科技人才的重视提升，多个城市（如北京、上海、广东等地）已设立专门面向AI人才的评审通道。这标志着评审机制正从传统“唯论文”模式转向更注重实际成果的评价方式。对于该领域的技术人员来说，明确政策导向并评估自身适配性，是抓住此次机会的关键。一、 为何2026年被视为AI职称评审的关键节点？这一趋势主要基于三大政策方向的调整。首先是评审路径的独立化，过去AI人才常归入计算机或电子信息类进行评审，但这种方式
智能时代教育新思路
英伟达CEO黄仁勋最近在公开访谈中被问到："AI时代，孩子该学什么？"他的回答令人意外："我让孩子学编程不重要，AI已经可以写代码了。"这番话在全球教育界引发了热议。黄仁勋的核心理念是：编程作为技能正被AI所取代，真正重要的是创造力、批判性思维和解决问题的能力。让我们先看清现实：结论：AI擅长"执行"，人类需要负责"思考"。教育专家和经济学家给出的建议——未来最有价值的三种能力：AI可以组合现有元素生成内容，但缺乏真正的"创造"能力，它无法真正理解创作的含义。案例：ChatGPT可以写出押韵的诗句，但不知
AI浪潮重塑教育格局本周动态速览
人工智能深刻改变教育版图，学术规范面临新考验。数字鸿沟加剧教育不公平，课堂教学强调思维培养而非工具使用。教师职能面临挑战，专业发展前景重新定义。世界各国高校加速课程更新，国际教育竞争态势日趋激烈。1基层院校遭遇资源配置失衡困境，亟需采取措施保障全体学生公平获取人工智能教育资源。2该机构于2026年5月出台新规，积极应对科技进步带来的学术道德新挑战与发展新机遇。3教师专业发展中心特邀法国昂热高商副教授熊杰与北京大学研究员李圭泉进行专题分享。4权威媒体教育版块报道通过教学创新增强学生创造力的典型案例。5知名商
北航携手学堂在线：AI 赋能研究生智慧教学创新工作坊圆满举行
AI 引领智慧教学全景创新实战研讨北京航空航天大学专属场次研教智创工坊（第二十七期）为深入践行《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》核心精神，严格执行《教育部办公厅关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》（教师厅函〔2025〕13 号）各项部署，推动人工智能技术与教育教学的深度耦合，助推高校研究生教育迈向高质量发展新阶段，北京航空航天大学研究生院联合教师发展中心及学堂在线，于 2026 年 5 月 22 日共同举办了 AI 驱动智慧教学全景创新实践培训交流（第二期）。北京航空航天大学始终秉持
吉林教师AI应用案例征集正式开启
关注我们请点上方“微课制作”蓝字吉林省2026年人工智能应用案例征集活动现已启动2026年案例征集火热进行中，立即行动准备参赛👇精彩内容即将展开基本信息说明【重要时间点】教师自愿报名：2026年5月11日至6月7日省级评选：2026年6月8日至6月30日市州联系人提交截止日期：4月13日前【参赛对象】涵盖基础教育、职业教育、高等教育全体教师【 案例四大方向】✅ 教育AI应用✅ 教学智能应用✅ 创新AI实践✅ 安全AI防护聚焦AI与教学深度融合，案例需具备创新性、可推广性并解决实际问题【 参赛要求】必须体现