FCES 2026分论坛深度解析：AI如何重塑大学教育生态
FCES 2026分论坛精华解读第三场直播定于7月20日晚7点30分在CCF Talk平台上线。五位特邀专家将率先剖析校长论坛及四大分论坛议题，聚焦大学战略布局、智能技术介入、课堂协同进化及通识课程升级，展示AI融入高等教育后的新挑战与新探索。CCF Talk直播平台伴随人工智能步入高校，无论是从办学顶层设计到一线教学互动，还是从技术工具运用到育人生态重塑，大学教育应如何确立航向、既守正又创新？7月20日19:30至21:00，FCES 2026分论坛精华解读第三场直播将在CCF Talk平台准时开播。本
AI浪潮下,大学教育的价值何在
正值高考时节，望着周围为填报志愿而焦虑的家长，心中难免生出几分感慨。回想三十年前，高考堪称真正意义上的千军万马挤独木桥。1998年高校扩招前夕，全国高考整体录取率为33.8%，本科录取率尚不足20%，一百名考生中，仅有不到20人能够获得本科入场资格。彼时大学的首要价值在于人才筛选，能在极低录取率下脱颖而出考入大学的人，其自律性、学习能力与抗压能力均历经层层考验。大学文凭是社会以低成本甄选优质人才最具权威性的标尺，稀缺性构成了大学文凭最初的价值根基。自1999年高校大规模扩招起，高等教育逐步从精英教育迈向大
行知论坛：AI 浪潮下大学教育价值的再思考
2026年6月17日上午，行知论坛第274期在南京大学仙林校区潘琦楼B座103会议室圆满召开。本次论坛聚焦“人工智能时代大学教育价值的重新审视”展开深入探讨，特邀浙江大学教育学院张应强教授担任主讲，南京大学教育研究院王运来教授主持，院内大批师生到场参与交流。图 | 主讲人张应强教授讲座开篇，张应强教授紧扣核心议题，强调需清晰认知人工智能时代大学教育的地位与作用，指出社会重大变革之际，教育亦会随之演变，首要任务是坚守对教育本质的追问。同时，张教授认为大学教育与人工智能的融合是大学发展的必然趋势。紧接着，张教
AI浪潮下，大学教育何去何从
当ChatGPT、Midjourney等AI工具席卷而来，有人惊呼：大学文凭还值几个钱？这种担忧不无道理，但结论却下得太早。在我看来，AI时代不但没有让高等教育过时，反而让它变得更加不可或缺——只不过教学的内容必须与时俱进。回顾过去，传统大学的角色更像是"技术工厂"：学生带着原材料入学，学校负责加工打磨，最终输出标准化人才。这套模式在工业化时代运转良好，因为知识更新慢、行业分工明确。然而今天，AI正在颠覆这一切。搜索引擎让信息垂手可得，大语言模型能代写代码和文案，绘图AI几分钟就能产出专业级作品。当"原材
留学退潮与AI冲击：大学教育的新方向在哪里？
近年来，全球局势动荡不安，跨国人员流动和国际交流明显放缓；与此同时，人工智能的飞速进步，正在重塑学习方式……不少学生和家长感到迷茫：现在该如何学习？要塑造哪些能力，才能从容地迎接未来？正值高考时节，吴小莉探访上海纽约大学，与校长童世骏深入对话，基于多年的教育实践，探讨当前教育的变革与青年成长的路径。国际往来减少跨文化素养，反而显得更宝贵了上海纽约大学是中国首所中美联合创办的研究型高校，成立于2012年，由华东师范大学和纽约大学共同设立，是纽约大学全球网络中拥有学位授予权的三大校区之一。作为中美教育合作的典
AI越强越需上大学：人工为本，智能为用
我的快乐时光点击蓝字关注我们随着人工智能进化加速，一个根本性问题愈发难以回避：当机器近乎无所不能，人类为何仍需苦读并考取大学？这一困惑的答案，深藏于人工智能的最基本定义之中。AI 的全称是“Artificial Intelligence”，中文译为：人工智能。这四个字的排列顺序，揭示了其本质逻辑：人工在前，智能在后。所谓的“智能”，并非机器自发产生的天赋。它是对人类思维的复刻、对人类知识的浓缩、对人类逻辑的封装、对人类智慧的沉淀。AI 拥有的所有能力，均由人类赋予。AI 展现的所有智能，都是将人脑功能拆解
AI 浪潮下大学何用？掌握关键，孩子方能破局
本次共学聚焦 AI 时代高等教育的价值，核心理念指出：对寻常百姓家来说，高校依旧是培育人才的主渠道，教育的真谛在于将孩子塑造为能掌控 AI 的“超级大脑”。孩子的成长逻辑可对标 AI 三大要素：算力对应体能、睡眠及情绪稳定性，这是竞争力的基石；数据源于阅读积累、人生阅历与广阔视野，决定了思考深度与提问质量；算法则关乎思维模式与复盘优化能力，是拉开差距的关键。多位家长分享了育儿感悟：需放下身段、停止苛责，给予孩子尊重与平等交流，以爱与信任激发其内驱力，杜绝“毒蛇式”教育带来的伤害。
AI 倒逼教育回归：苏格拉底式口试的复兴
在埃及神话里，发明之神透特向法老塔木斯呈上文字，自诩这是份厚礼，称其能强化记忆、传播智慧。然而塔木斯断然拒绝。他认为，文字带来的并非真知灼见下的记忆，仅是记忆的幻象，更是遗忘的帮凶。掌握文字者看似博学，实则内心空虚，因为他们摄取的是他人的思想残渣，而非经过自身消化后的真知。这段典故由苏格拉底转述给斐德罗。苏格拉底一生拒斥书写，其哲学实践全在于口头追问，在于对话、辩难与再追问的循环往复。两千余载后，苏格拉底的幽灵以一种略带荒诞的姿态，重返大学校园。康奈尔大学生医工教授 Chris Schaffer 规定，学
AI时代：从技能到创意的职业变革
谷歌、OPENAI、字节跳动等众多科技巨头如今直接招收高中生，这是否意味着AI时代读大学已不再必要？答案是肯定的，大学确实不再那么重要了。大学教育本质上是工业时代的产物，其初衷是将人塑造为标准化的“零件”，期望具备即插即用的可替代性。相比之下，理科技能更像是一种工具，因此在就业市场上更具优势。与此同时，实习经历愈发关键，许多大学生在毕业前便要参与三、四份实习。这是因为互联网时代信息传递成本降低、效率提升，导致世界变革加速，而大学课程的更新速度远远滞后于社会与科技的进步。因此，大学学历的重要性正在下降，而实
编程技能：当代大学生的核心竞争力
为何编程成为大学教育的关键环节？学科界限日益交融：传统学科（如医学、文学、商科）正逐步融入计算思维与编码能力。比如，智能医学、生物信息学、金融数据分析、数字人文等交叉领域快速发展。 技术演进为通用能力：编程已非计算机专业独有，而是如同"外语"般，成为跨领域解决问题的基础工具。 AI与自动化浪潮：大模型（如ChatGPT、DeepSeek）虽简化了编码难度，但掌握编程逻辑有助于更精准地驱动AI、构建 prompts、校验结果 。 职场需求持续升级：即使非技术类职位（如市场、人事、财务
AI来得太快：大学最该焦虑的不是学生
不少在读大学生的焦虑，并非凭空想象。自从踏进大学校门的那一刻起，很多人就隐约察觉：自己仿佛被安排进一套早已设定好的节奏中。教授按课程表授课，教务部门把考核走完，学校盯着就业率，父母在朋友圈里收获“体面”，而学生则把精力用在尽量把“两张纸”拿到手。毕业证、学位证。听起来确实刺耳，但这恰恰是许多年轻人的真实体会：四年学费交出去，最后可能只换来一种让社会暂时不把你当作“低门槛劳动力”的身份标签。当下的大学教育，最大的问题未必是“不够教”，而是教了不少，却在毕业后发现几乎用不上。有些内容已经陈旧，案例陈旧，训练方
黄仁勋谈AI冲击：白领首当其冲，K12才是关键
BBZB·五一教育观察刚过去的这个4月，几则消息在同一时间“撞”到了一起：亚马逊称，未来8年计划用机器人覆盖75%的岗位，同时裁撤20万人；高盛的最新研究指出，AI带来的替代效应已使美国月度新增就业减少2.5万人；美国劳工统计局的数据同样令人震动：2023到2025年间，美国程序员岗位就业率下滑27.5%，近三分之一岗位正逐步消失；与此同时，国内一位985高校教授也坦言：去年AI相关本科毕业生里，80%没能找到工作……当AI来势汹汹，我们的教育路径究竟该怎么调整？五一的第二天，就跟着北美博士爸舒己怀一起看
MIT校长谈AI时代领导力：把卓越规模化
导语一家只有百人规模的初创公司，创始人往往还能亲自盯住每一轮招聘；可一旦组织扩张到数千人，甚至成长为像麻省理工学院（MIT）这种拥有 150 多年历史的庞然大物，许多事情就会不可避免地“回归均值”。身为领导者，你要怎么顶住平庸的惯性，把“任人唯贤（Meritocracy）”的卓越标准真正做到规模化落地？与此同时，当 AI 能够立刻生成代码、写出看似无懈可击的文案，甚至帮你通过各类资格考试时，教育的价值是否也在被逐步削弱？未来五年，大学又会变成什么样？带着这些疑问，Sequoia Capital 播客《Lo
周国辉谈：人工智能背景下大学教育的变革之路
人工智能时代大学教育改革走向何处周国辉由于长期在科技行政领域任职并投身科普，我频繁与高校师生接触，因而对当下的教育状况及未来走向尤为关注。不久前，一位青年教师向我抱怨，即便讲授内容新颖，课堂上的“抬头率”依然在下降。此类焦虑在教师群体中并非个例，这深刻折射出在AI时代，大学教学究竟该何去何从的严峻挑战。习总书记强调：“中国高度重视人工智能对教育的深远影响，积极推动‘AI+教育’深度融合，促进教育模式变革。我们要充分利用AI优势，加快发展伴随终身的、公平的、个性化的以及开放灵活的教育。”这不仅确立了技术赋能
高校专业大洗牌：4000+专业撤销，AI与新能源迎来新机遇
近期，国内多所高校启动专业调整计划。吉林大学首批停招19个本科专业；中国传媒大学在两会期间决定撤销翻译、摄影等16个本科专业及方向；四川大学在过去8年间已精简39个本科专业。这一串数字背后，折射出高等教育领域的深刻变革。过去的五年间，全国超过4000个本科专业布点被撤销。动画、材料化学、公共事业管理等领域均受到影响。教育部统计显示，2024年全年共有1428个专业被撤销，2220个专业停止招生。面对这一趋势，人们不禁要问：这些专业究竟存在什么问题？公共事业管理专业涉及面广，却难以深耕；市场营销专业理论丰富