AI浪潮中的教育新思维：超越分数，培养未来核心竞争力
真正的“硬通货”正在悄然改变，你的教育“投资”方向该调整了我是钦姐如庵，一个在跨国企业与创业领域探索新可能性的中年人。过去的二十年里，我习惯用商业视角来审视问题。近期参加了一场关于AI时代教育的研讨会，其中一位商业分析师的观点深深触动了我：决定孩子未来的核心“资产”，正在经历根本性的转变。我们这一代人，依靠“知识积累”和“标准答案”闯荡社会。但在AI面前，人脑的记忆和计算能力，已经不再具备优势。那么，新时代的核心资产究竟是什么？北京博悦明雅的谢康校长，凭借她十二年的教育实践，给出了两个关键答案。我们以往的
中小学师资AI素养提升的多重困境与破局之道
随着人工智能技术深刻重塑教育生态并加速数字化转型，中小学教师的人工智能素养已成为构建高质量教育体系的关键要素。2022年，教育部颁布《教师数字素养》行业标准，明确将中小学教师的数字素养纳入专业发展核心范畴，为该领域的探索与实践确立了政策导向。现阶段，中小学教师在提升人工智能素养方面遭遇多重挑战，阻碍了人工智能与教育教学的深度融合。首先是素养结构失衡。当前教师群体呈现出“意识领先，能力滞后”的结构性矛盾。调研数据显示，教师的人工智能意识与伦理素养表现尚可，但知识储备与实操技能普遍薄弱。这一现象不仅见于普通学
智慧教学新动力：北海职校推进课程智能化升级
为深入推进教育数字化转型，全面提升教师数字素养与人工智能教学应用能力，夯实智慧教育资源建设根基，2026年5月14日，北海市中等职业技术学校教师发展中心联合课程发展中心，在耕创楼开展“课程智慧升级与成果孵化”专题培训。本次培训特邀超星集团资深讲师覃宣榕授课，学校专业部部长、骨干教师、青年教师等80余名教师参与学习，培训分为上、下午两场有序开展。图1 上午培训现场上午场培训由教师发展中心副主任罗虹冰主持。活动伊始，罗虹冰结合当前职业教育数字化改革政策背景，阐明本次培训的核心意义与目标。图2 罗虹冰主持培训活
人工智能时代教育转型：告别传统听话模式
在AI技术迅猛发展的今天，教育理念正发生深刻变革，不再以培养顺从型人才为目标，而是转向塑造具备独立思考、创新能力和人机协同技能的新一代，众多教育学者和实践者纷纷呼吁这种教育变革的紧迫性。培养目标：由'唯命'到'自主'传统教育模式注重培养遵从性，如今则更重视塑造具备自主判断、复杂人际关系处理和伦理决策能力的全人教育，教育专家们认为这是时代发展的必然要求。教育方式从以知识灌输为核心转向以全面素养发展为导向，强调人格的完整性培养。关键能力培养方向- 独立思考能力 ：培养学生自主判断能力，不盲从工具，强化证据意识
AI 赋能数学教学 岭脚镇开展课堂展示活动
加速教育数字化变革，促进人工智能与小学数学教学深度结合，增强教师信息化素养及课堂实效，近日，2026 年春季学期岭脚镇小学数学活用 AI 技术课堂展示活动在岭小多媒体教室圆满举行。全镇各小学骨干力量汇聚于此，共同研讨智慧教学，携手推动专业进步。精品云集 匠心显风采历经各集群学校多轮筛选与推荐，四位杰出数学教师脱颖而出晋级镇级展示。潘锦露、梁夏明、李水娟、黎妮四位老师分别讲授《认识几分之一》《认识三角形》《用数对确定位置》《长方体和正方体的认识》，紧扣教学目标，精妙设计教学环节，充分彰显了我镇小学数学教师深
深圳福田：AI 赋能大规模个性化教育样本
当下人工智能正以前所未有的深度与广度重塑教育生态从教学内容、授课模式到育人场景变革无处不在教师作为教育转型的关键力量能否适应智能时代需求、实现角色升级直接关乎教育数字化转型的成败2026年4月教育部等五部门共同发布《“人工智能 + 教育” 行动计划》明确将“提升广大教师的智能素养与技能”列为核心任务为全国教师队伍建设指引方向面对 AI 对教师角色的挑战福田率先破局通过“三条路径”重塑教师角色定位借助“四大体系”夯实教师成长支撑以“六个一工程”推动AI教育扎实落地完整解答了“福田为何能站在AI教育时代前沿”
AI 驱动课堂 生本理念落地——擂鼓八一中学举办永昌教育集团教研盛会
2026 年 5 月 14 日，由北川羌族自治县教育发展研究所牵头、擂鼓八一中学具体执行的“2026 年春季永昌中学教育集团 AI 赋能生本课堂建设教研展示交流活动”在擂鼓八一中学顺利落幕。来自县教发所、永昌中学及擂鼓八一中学的教育管理团队与骨干教师等近百人参与了本次盛会。本次活动紧扣人工智能技术与学科教学的深度融合，意在汲取永昌中学在好课堂建设上的成熟经验，促进集团内教师专业能力及课堂教学质量的全面跃升。活动环节涵盖课堂观摩、分科评课研讨、专题报告及表彰总结等。上午 8:30 至 10:00，五节示范课
生成式AI浪潮下，植物科学教育如何重塑未来？
近年来，来自数百种植物物种的海量多样化数据集涌现，加上人工智能(AI)和生成式人工智能(GenAI)领域的惊人创新，彻底改变了植物科学的研究格局。GenAI降低了复杂数据分析的门槛，推动研究创新浪潮兴起，但同时也带来模型偏见、事实幻觉、学术诚信、数据安全等多重挑战，全球植物科学领域亟需培养具备AI素养的新一代科研人员—既能熟练运用AI工具，又能警惕其潜在缺陷与偏见，这也是本研究立足全球视角，探讨植物科学教育转型的核心背景与初衷。2026年5月12日，美国康奈尔大学Gaurav Moghe联合南京大学、多伦
祝新宇：AI时代人才培育的根本探讨
中国教育科学研究院教育统计分析研究所副所长祝新宇，在2026年世界数字教育发展大会的“人工智能教育发展与评价”平行会议中，就“AI时代的数字教育走向何方”发表了主旨演讲。基于GDEI连续三年的监测评估数据，他对全球数字教育领先国家进行了定量与定性结合的分析。结果显示，尽管各国数字教育发展路径各具特色，但从资源共享阶段迈向AI融合阶段的过程中，呈现出若干共同趋势。从战略重心来看，各国普遍经历了从基础设施建设与资源共享，到教育体系整体转型，再到教育生态系统重塑的演变。从实践举措来看，依次经历了通过基础项目建设
AI浪潮下，别让教育把下一代变成"会考试的机器"
有这样一位敢于直面高等教育深层矛盾的学者——南方科技大学双聘教授马兆远。他精准地点出了当前高校面临的真实困境：众多青年教师困于科研经费、职称评定、论文指标，疲于应对各种量化考核，却逐渐丧失了创造性思维的能力，沦为学术生产线上的一颗螺丝钉；如此循环往复，培养出的学生自然也只会复制标准化的生存模式。这份犀利洞察的背后，是极为辉煌的学术经历：18岁被保送进入北京大学，25岁获得牛津大学博士学位，30岁主持中国空间站超冷原子实验平台，同时担任英国物理学会会士。然而在算法、效率、成果主导一切的当下，他的课堂从不灌输
破解AI教育实施瓶颈！校长实战落地峰会正式开启
尊敬的全国各中小学校长、教育管理同仁：当前，人工智能已成为推动教育数字化转型的关键力量。但在实际执行中，超过九成的学校仍受困于AI教学“落地难、见效慢、流于形式”的普遍难题：满怀热忱推进教改，却遭遇“技术与课堂两张皮”的尴尬，AI工具变成“装饰品”；本意为教师减负，却因缺乏系统方法，反而加重备课与操作压力；渴望利用AI实现因材施教，却找不到精准切入点，无法解决学生分层学习痛点；投入大量资源与成本，却难见学业成绩与综合素养的显著提升，许多学校在AI应用之路上走了弯路、耗尽了心力，始终难以突围。江苏苏派教育课
AI教育政策来袭，教师职业何去何从
2026 年 4 月，教育部等五部门联合发布的《“人工智能 + 教育” 行动计划》，正在深刻重塑教育行业的发展格局。文件明确提出“研发智能学伴，促进学生自主学习；构建教育智能体系，支撑备课、授课、作业等全流程”，让广大教育工作者产生了深深的担忧：AI 将全面介入教学各环节，真人教师是否将面临失业风险？然而，我们必须准确把握这份国家层面政策设计的根本出发点：并非要用 AI 取代教师，而是借助 AI 减轻教师负担、赋能教育教学，让教师从繁杂的事务性工作中抽身，真正回归“育人”的教育本质。这也正是我们从创业之初
AI 浪潮下，高校计算机教育如何破局重生
试想，若你当年苦读考入的热门专业，毕业时竟沦为冷门，昔日抢手的岗位也销声匿迹，你会不会焦虑？近期，搜狐的一篇深度报道，将当下高校计算机学子面临的尴尬处境与生存困境剖析得入木三分。该文直指，曾经备受追捧、高薪稳当的计算机专业，如今已褪去光环。一方面，各高校计算机系连年扩招，毕业生数量爆发式增长；另一方面，互联网巨头纷纷缩编裁员，基础编码岗位急剧减少。更为严峻的是，如今大模型日益强大，写代码、修漏洞、搭框架、调程序等原本初级程序员的日常工作，AI 仅需数分钟即可轻松完成，既高效又无误。在此背景下，谁还愿意雇佣
AI教育大模型课题撰写指南，轻松获批立项
AI教育结合大模型的项目这样写，立项简直太容易了。今天特意为大家提供一份高质量的课题申报书范例，项目题目为：人工智能教育大模型体系架构及关键技术策略研究。该项目主要针对人工智能教育大模型，打造五层一体的体系架构，深入探讨国产算力、教育数据、模型微调等核心关键技术，建立“专业+安全”的双重评测体系，制定切实可行的技术方案与应用手册，促进教育大模型的安全、适配及普惠化应用，助力教育数字化升级。这份范例极具参考价值，正在申报的老师们千万别错过。在此分享一份卓越的课题申报书范本，课题名为：人工智能教育大模型体系架
缤果AI学院亮相成都教育论坛，引领AI教育新浪潮
5月8日至9日，第十一届成都教育营销高峰论坛成功落下帷幕。作为领先的K12人工智能教育整体方案提供商，缤果AI学院在此次盛会上备受瞩目。学院联合创始人江志勇发表了主题演讲，详述了缤果AI学院的全面解决方案，并正式发布了其四阶九星、五位一体的AI素养教育体系，与全国教育界的同仁们共同探讨人工智能教育转型的新机遇。在政策大力支持和市场需求强劲增长的双重驱动下，人工智能教育已成为教育培训行业转型升级的关键领域。国家层面，《中小学人工智能通识教育指南》正逐步落实，全国青少年人工智能竞赛也被纳入教育部重点赛事名录，