北大乔晓春：AI 冲击下，教育模式亟需重塑
人工智能已深度渗透至社会肌理，关于高等教育未来走向的讨论持续引发关注。在 2026 搜狐科技年度论坛上，北京大学退休教授乔晓春发表了题为《AI 时代，当知识不再稀缺，我们该如何学习》的演讲。他明确指出，AI 几乎能替代高校现有的教学内容与模式，当前大学教育的弊端并非由新技术引发，而是长期积存的问题，人工智能 merely 将其彻底放大。以知识灌输为核心的传统高等教育，其价值正逐渐减弱。若觉内容有益，敬请点赞与关注，并转赠好友。往期精选：教皇 4 万字通谕：驯服 AI，让理性捍卫人性主权封锁难挡！伊朗总统下
AI 为何引发教师群体的深层焦虑？
近一日之内，美国教育界正热烈探讨一个议题：回首过去一年，大众普遍坚信：AI 在教育领域的角色，仅限于：辅助学业自动归纳智能导师然而如今更多人察觉：AI 所颠覆的，或许不单是学生。实际上是：往昔：教师最核心的价值在于：在于：传授知识解答疑惑规划学习路线但随着 AI 问世：众多学生开始意识到：ChatGPT 能够：全天候响应提问无限耐心地进行阐释自动生成习题提供定制化辅导动态调整难度等级甚至于：许多学生开始感觉：AI 比教师“更了解自己”。这是一种极具风险的演变。近期，越来越多的美国学府着手试点：譬如：Kha
AI浪潮下的冷思考
一、时代百态如今打开手机，总能看到几条与AI相关的新闻。这边传出英伟达芯片再度供不应求的消息，全球科技企业争相抢购，随后美国出台新规，高端芯片作为核心战略资源禁止向中国出口，访谈节目中主持人还用浓缩铀来比喻芯片的重要性。还记得此前全民“养龙虾”的热潮，看看那张照片，深圳腾讯大楼前排起了长长的队伍，男女老少齐上阵，这既不是某个网红楼盘开盘，也不是苹果新品开售，更不是超市促销活动，而是在等待腾讯技术人员帮忙部署“龙虾”。这场热潮有多疯狂？上线五个月，OpenClaw在GitHub上获得36万Star，成为史上
薛贵：学习革命——脑科学与AI如何重塑教育
1耶鲁大学前校长理查德·查尔斯·莱文曾言：若耶鲁毕业生仅掌握某种专门技能，那将是耶鲁教育的最大败笔。我们日日都在学习，却鲜少深思“学习”究竟意味着什么。“学习的本质是什么？”“人类怎样学习？”“人工智能又是如何学习的？”——对这些问题的追问，正为AI时代的教育带来全新启示。长久以来，关于“学习”的诠释众说纷纭。自古希腊起，亚里士多德与柏拉图便争论不休：学习是理性的思辨，还是经验的累积？行为主义视学习为条件反射与强化；皮亚杰认为是对环境的同化与顺应，从而构建认知“图式”；神经科学则将学习看作神经突触形成与重