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AI时代,教育该教孩子什么?

AI原生学校新赛道:别再只教孩子‘骑马’,AI时代的教育重构来了开篇一句戳中无数教育从业者的真话:全社会都在造汽车,不少学校还在埋头教孩子骑马。各行各业全面推进AI数字化转型后,传统教育和当下时代的割裂感愈发突出。打造真正意义上的‘AI原生学校’,不再是小众教育理想,而是所有教育人必须直面的时代课题。与此同时,国家层面早已定下发展方向。国务院印发《教育发展‘十五五’规划》,将人工智能与教育深度融合上升为国家级核心战略。智慧校园彻底告别单纯堆砌电脑、大屏的1.0硬件时代,全面迈入AI驱动教学的2.0新阶段。

2026-07-19 22:02:59  |  6 阅读

毕马威助力乡村青少年掌握AI时代核心技能

联合国大会于2014年确立每年7月15日为世界青年技能日,旨在突出为青年提供就业、体面工作与创业能力的战略意义。今年主题为:Skills for a Shared Future(技能共创未来),聚焦培养面向未来的青年能力,这与毕马威‘10by30’战略高度一致。作为《我们的影响力计划》中‘实现繁荣’板块的核心目标,该战略计划到2030年,通过教育、就业与创业支持,赋能全球1000万有需要的青少年提升经济韧性。过去五年,毕马威全球已惠及超400万青少年,中国区也如期达成中期目标。在AI迅猛发展的背景下,‘1

2026-07-18 17:14:46  |  9 阅读

林毅夫解读AI时代就业变革

《中国经济周刊》:每一次技术革命都带来就业结构的剧烈震荡。这一次AI对就业的冲击有何不同?林毅夫:从第一次工业革命开始,每次技术革命对就业的冲击本质上是相通的——新产业兴起,旧产业衰落,就业结构随之调整。就像马车在蒸汽火车和汽车出现后退出历史舞台,生产马车的人、赶马车的人都面临转型。这次也不例外。以AI为核心的这一轮变革有一点与过去显著不同。过去的技术替代主要发生在简单重复的体力劳动领域,这一次,人工智能很可能大规模替代过去被认为不会被替代的高端脑力劳动。但与此同时,那些需要真正创意、包含人类情感、要在复

2026-07-10 12:30:16  |  20 阅读

教育部报告揭示:AI不会取代教师,但不懂AI的教师将被淘汰

“在人工智能浪潮下,教师是否会被机器替代?”这一疑问长期萦绕在教育工作者和父母心头。如今,由教育部教师工作司指导、教育部教育技术与资源发展中心组织编纂的《中国教师生成式人工智能应用报告(2026)》给出了清晰回应:教师不会被AI取代,但不会运用AI的教师,很可能被时代所淘汰。这并非夸大其词。报告基于全国8.6万份教师问卷和430万字文本资料,首次全面呈现了中国教师与生成式人工智能(GAI)深度融合的现状、挑战与前景。以下,我们为您梳理报告的核心发现。💡一场无声的教育变革,正悄然在中国课堂上演1核心内容01

2026-07-05 00:03:29  |  23 阅读

智教融合:构建人工智能时代基础教育新体系

人工智能迅猛发展,为基础教育带来哪些机遇与挑战?我们如何识变、应变、求变,全面推动智能时代教育创新?近日,教育部副部长、国家总督学王嘉毅发表文章:加快构建基础教育教学课程体系。▌深刻把握智能时代基础教育的新形势新任务1.人工智能带来的重大机遇01人工智能将重塑教育生态这种重塑将覆盖教育目标、课程设计、教学模式、资源分配、评价机制与治理结构,打破时空与资源壁垒,拓展教育的广度与深度。02人工智能将变革育人方式●教学更具开放性与灵活性,“师—生”互动演变为“师—生—机”多维协同,学习者自主权显著提升。●个性化

2026-07-02 09:54:35  |  25 阅读

国家战略部署AI+教育:孩子的学习方式正经历深刻变革

编者按:2025年8月,国务院发布《关于深入实施"人工智能+"行动的意见》,明确指出——让人工智能贯穿教育教学的各个要素和全部环节。这不是遥远的愿景,而是正在上演的教育革命。先看一组数据,看完你就明白这件事有多紧迫了。中国AI核心产业规模,2025年已超过1.2万亿元。AI企业数量超过6000家。国产开源大模型全球累计下载量突破100亿次。但最令人震撼的是这个——国家数据局的一组数字:2024年初,中国日均Token消耗量1000亿。到2025年6月,这个数字跃升至30万亿。一年半,300

2026-06-30 11:13:13  |  7 阅读

浙江发布AI教育五年行动计划(2025-2029)

浙江省推进“人工智能+教育”行动方案(2025—2029年)(浙江省教育厅、浙江省发展和改革委员会、浙江省科学技术厅、浙江省数据局2025年4月25日印发)为深化人工智能在教育领域的创新应用,发挥其技术优势,重塑人才培养模式、革新教学方式、提升治理效能,加快培育新质生产力,推动全省教育高质量发展,依据《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》及省委、省政府部署,结合现实需求,特制定本方案。一、总体要求(一)坚持立德树人、育人为本。注重塑造学生正确价值观、道德观与社会责任感,引导其在学习与运用AI知识

2026-06-28 08:41:44  |  28 阅读

生成式AI出题能否走进中高考考场

随着生成式人工智能技术的突破性进展,AI命题(Automated Item Generation, AIG)已从实验室走向教育实践前沿。本文立足国家教育考试的根本属性,系统分析高考、中考命题的基本原则与制度要求,深入剖析AI命题的技术特征与能力边界,并结合社会发展趋势与国内外研究文献,对AI命题在高利害考试中的应用前景进行客观评价。研究表明:在当前及可预见的未来,AI命题尚不具备直接用于高考、中考等高风险选拔性考试的条件;但在学业水平合格性考试、题库建设、命题辅助与质量检测等环节,AI技术具有显著的赋能价

2026-06-28 05:03:39  |  16 阅读

AI演进逻辑与教育公平机制的深度剖析

一、人工智能时代的核心发展逻辑(破除大众三大认知误区) 大众对人工智能普遍存在片面、错误的认知,绝大多数人陷入两大极端误区,而从长远的社会发展规律来看,这些认知均不成立,AI的本质是加速社会优胜劣汰的时代工具。 (一)误区一:AI会主动抢夺人类岗位、挤压人类生存空间 社会岗位的更迭、淘汰、升级,是人类文明发展的固有规律,并非AI带来的灾难。从工业机械替代手工劳力,到自动化系统替代传统重复工序,再到如今AI替代基础脑力工作,岗位迭代从未停止。 AI从来不是“竞争者”,只是加速社会迭代的催化剂。原本缓慢发生的

2026-06-27 09:49:58  |  17 阅读

【深度观察】"AI教师"步入校园:基层呼吁正视智能技术融入教育的潜在隐忧

人工智能驱动教育变革是落实国家教育数字化战略的核心动力,亦是推进教育现代化、构筑教育强国的重要抓手。当前,以生成式AI为引领的新一代信息技术正加速渗透教育教学全链条,重构课堂生态、革新育人体制、优化教育治理。教育部等五部委于2026年4月联合发布《"人工智能+教育"行动方案》,统筹规划了覆盖全学段的人工智能教育普及,以及智能技术与教育全要素深度融合的战略布局。国家 AI赋能教育平台已推出"育小苗"智能助手等应用,汇集优质人工智能课程逾1000门,服务全国2000余所高校的50万名师生。然而,技术跃迁在释放

2026-06-26 09:20:19  |  65 阅读

挪威严控儿童使用AI

挪威首相宣布,6至13岁儿童原则上全面禁止使用AI,14至16岁须在教师监督下谨慎使用,17岁以上方可逐步学习合规操作,同时增加纸质书籍采购。此举看似反常,实为基于深刻教训的前瞻决策。2016年挪威推行无纸化教学后,学生阅读、数学与科学素养明显下滑,专注力骤降,甚至出现握笔肌肉发育迟缓。2024年全面限制智能设备后,校园欺凌减少,学业成绩回升,女生心理就诊率下降60%。面对更强大的AI,挪威选择进一步收紧政策。核心矛盾在于‘AI学习悖论’:作业表现提升,但认知能力退化。生成式AI引发‘认知外包’,干扰大脑

2026-06-25 23:09:27  |  16 阅读

2026AI教育蓝图

丨扫上图二维码,加入星球下载5K+资料丨知识、问答与合作,AI行业必备工具导读:行动计划紧扣教育强国战略方向,确立以学生为中心、技术向善的基本原则,明确到2030年构建覆盖全学段的智能教育体系目标。文件布局六大实施维度,协同推进人才培养、教学创新、基础建设、生态培育、安全监管与组织协同。人才培养涵盖中小学通识课程、高校跨学科融合、职业培训及终身学习体系,同步建立教师智能素养分级提升机制,配套考核与培训制度。智能技术全面嵌入教学、管理与科研全流程,通过智能工具实现个性化学习路径设计、全程教学支持、数据化治理

2026-06-24 12:14:46  |  8 阅读

AI教育新篇章:算法如何重塑个性化学习之路

智擎-AI创新赋能中心乡村与城市学生,共享一堂智慧课堂在某偏远山区的中学化学课上,学生们通过智能学习设备,系统依据各自的知识水平推送定制化练习题。同一教室内,有人夯实基础概念,有人攻克竞赛难题。教师则借助终端实时监控全班46名学生的知识状态——哪些是“集体薄弱环节”需重点讲解,哪些学生出现“异常错误模式”需单独辅导。与此同时,一线城市的一所重点中学也在运行相同系统。两校学生基础差异悬殊,但系统为每个人规划的“发展路径”,使他们都能按自身节奏稳步提升。这不是科幻场景——这是AI教育在中国部分试点学校的现实写

2026-06-24 11:35:59  |  18 阅读

AI素养入政策:中国八年布局背后的深层逻辑

若要追溯中国AI教育政策的发端,2017年的盛夏是一个绕不开的节点。当年七月,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,首次从国家战略层面明确提出:在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。然而颇为耐人寻味的是,倘若以"AI素养"作为关键词检索彼时的政策文本,几乎难觅其踪。这一表述在中国政策语境中登场甚晚,且往往隐身于其他概念之下——"数字素养""人工智能教育""AI通识教育"等。要厘清中国AI素养政策的脉络,断不能拘泥于字面,而需在更为宏阔的文本谱系中,辨识那些与其内核相契合的内容。将2017至2

2026-06-23 08:13:20  |  20 阅读

矢量云AI教育动态第16期:乡村AI赋能计划启动,全球推行分阶段监管

AI教育前沿资讯・一周核心事件速览国内政策导向・公益与峰会并进推动AI教育公平6月17日,2026世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议举办倒计时30天发布会。大会由外交部、科技部、工业和信息化部等10个部门联合上海市人民政府主办,主题为“智能伙伴,共创未来”,定于7月17日至20日举行。大会首次设立WAIC Academic高端国际学术论坛,涵盖AI人才培养、科教融合等教育关键议题,将推出多项AI领域人才培育标准与产教合作成果。6月17日,“AI点亮乡村教育2026校长赋能计划”正式启动。活动由中

2026-06-22 07:08:50  |  19 阅读