掌握AI新风向，普通人轻松赚大钱
万物互联，AI时代已至。 如今AI已不再是遥不可及的黑科技，它已融入日常生活，成为各行各业提升效率的得力助手。 【玉仪说AI】致力于剖析AI核心知识、传授实战秘籍、洞察行业趋势，助你从零开始驾驭AI，抓住致富良机。 如今全民AI浪潮汹涌，变革日新月异。 许多人仍犹豫不决，而先行者已利用AI实现逆袭。 无论是AI写作、绘图，还是数字人带货、自动剪辑，AI都在潜移默化地改变着获利的模式。 无需深厚技术功底，也不必具备专业背景，普通人只要掌握正确的方法、找准切入点，便能利用AI提升个人竞争力。 玉仪在AI领域深
人工智能时代：真实何以成为奢侈品
昨日在短视频平台偶遇一段耐人寻味的画面：一位老太太正对镜头与一名年轻人交谈，身旁有人急促提醒："快开美颜！开美颜！"老人立刻会意，指尖轻触屏幕，原本松弛的下巴轮廓、眼角堆积的皱纹瞬间消失无踪，画面中呈现出的竟是一位全然陌生的青春少女。留言区满是哄堂大笑，我却注视着那短短数秒的反差，突然间再也笑不出来。 这早已不再是网络梗，而是融入了我们每天的生活。那些标榜原唱的歌曲实则是在假唱，所谓"实地探访"的短视频竟是用AI换脸技术制作的营销内容，宣称"真人亮相"的情感类博主不过是定制的虚拟人，甚至连好友分享的度假照
AI主播上岗后才懂汪涵那句：人仍有优势
近日，湖南广电又抛出一条“重磅消息”：AI主播“声声”“双双”已正式入驻《经视新闻》黄金档，与真人主持在同一画面中完成播报；而在屏幕右上角，还细心标明了“AI生成”。老实说，第一次看到那种画面，我直接愣住了。五官精细、吐字自然，声音的流畅度很高，仿真感极强，乍一看甚至像是某位新入职的毕业生。以前总觉得AI抢饭碗只能在科幻里发生，但《新闻女王2》里那种“数字人继续播报”的情节，如今竟在现实中冒了出来。更值得玩味的是，汪涵之前就讲过类似的观点：AI不用化妆、不太容易出现失误，还能做到24小时连续工作；可观众是
别再搞混：AI短剧与AI漫剧的关键差别
刷短视频的时候，你是不是也常看到“AI短剧”“AI漫剧”这类内容？它们看起来都像是几分钟就更新一集、节奏很快的AI产物：有的角色像真人，有的则是漫画风格，但不少人因此把两者混在一起。甚至不少刚入行的从业者、内容创作者也会直接把它们视作同一赛道，从而错过更精准的布局时机；普通观众更是容易分不清自己点开的是AI短剧还是AI漫剧。今天把话说透：AI短剧和AI漫剧虽然都属于“短时爆款”类型，但关键差别其实在形态、制作方式、目标人群和变现路径上。只要弄清这一字之差，后面就不会再混淆。一、先把定义理清：一句话就能分开
AI虚拟数字人
AI虚拟数字人利用人工智能技术打造的虚拟角色，拥有逼真的外表与互动功能，在电商直播、在线教学及客户服务等多个场景中应用广泛。 此前山西大同一名网友因擅自盗用中国国民党主席郑丽文的AI数字分身进行直播卖货而遭到行政拘留，这揭示了在使用AI数字人时必须严格遵守肖像权等相关法律规定。 现下流行的即梦AI、蝉镜、D-Human等工具均可快速产出数字人视频，有的仅需15分钟即可制作完成，费用低至每周8元，不过使用时务必确保合法合规。数据表明，2024年我国AI数字人市场规模已达41.2亿元，并有望在2029年超过2
AI时代：信用卡与SWIFT的落幕，稳定币的崛起
是什么引起了如此大的不满？原来是他新推出的AI客服，在深夜自动捕捉到一个来自巴西的大订单，急于续费当地的CDN服务以防出现供应中断。结果如何？传统的信用卡支付触发了银行的风险控制系统，导致卡片被冻结；更换备用支付渠道时，又因跨境通信延迟，未能及时到账。等到第二天中午所有问题都解决时，对方的库存早已告罄，客户纷纷申请退款。看到他发出的连串抱怨，我丝毫没有觉得好笑。反而，我感到一阵寒意。各位，这并非偶然的系统故障，而是旧时代的底层逻辑，正在粗暴地扼杀新时代的生产力。我们都在惊叹AI Agent的强大能力，它们
AI驱动高仿真数字人实现实时智能交互
多模态生成式高自然度数字人实时互动关键技术研究及应用广州趣丸网络科技有限公司该项目“多模态生成式高自然度数字人实时互动关键技术研究及应用”面向直播电商、客服、文旅、政务、医疗、教育、交通、金融等场景，聚焦数字人从“被动应答”向“主动感知与智能共情”升级。项目提出“环境感知一认知决策一情感表达”技术路线，突破多模态意图与情绪识别、视频大模型动作生成、LLM跨模态编排、低延迟实时渲染与口型驱动等关键技术，核心指标表现优异：语音识别CER1.08%、WER1.03%，意图识别96.5%，情绪识别97%，端到端响
AI加持微课制作：小学数学更高效
AI正持续重塑教育生态，越来越多的AI工具被投入到教学场景中。不过，很多小学数学老师依旧会遇到教研备课时间长、课堂动态演示难度大、学情差异适配不够灵活等现实困扰。怎样让AI真正助力教研、支持课堂、帮助学习，从而实现减负增效，正是大家共同关心的重点。过去一年，我们团队做了不少探索与沉淀，也希望借此与各位老师一起研讨交流。本期将重点分享以即梦AI与剪映为核心的赋能数学微课制作方案。01工具概览即梦AI主要用于生成3D卡通形象、数字人视频以及各类教学素材；剪映负责视频剪辑、智能成片与自动化合成。两者配合在一起，
公开课如何把AI用起来
公开课需要把AI融入教学。光做个数字人就能参赛吗？我很想知道你们具体是怎么做的。1、用“以魔制魔”的办法：我一般把课件或教学设计直接丢进AI里，让它帮我想想要怎么把AI加进课程。2、可以把AI动画、数字人和网页互动结合起来，整体效果挺不错的。3、还可以做AI智能体的评价：既能用现成方案，也可以自己设计，然后现场进行连线。同时还能让学生用AI生图，比如给作文配插图之类的。4、做一个带互动的游戏，把一些“看起来很真实”的AI动画放进去，再把自己的资料整理进去，相比只让数字人说话会更有趣。
AI数字人直播黑科技！揭秘商家高效带货新路径
一、核心评测总结登登 AI 数字人直播系统是一款兼具高性价比与实用性的 AI 智能直播软件。它在虚拟形象构建、直播话术及互动功能、多平台兼容性、无人值守稳定性等维度表现优异，并且具备完善的售后保障与配套服务。对于计划采购 AI 数字人直播的企业直播主管、电商运营总监以及 MCN 机构负责人而言，这无疑是一个值得纳入考量的优选方案。二、产品核心定位及适用对象登登 AI 数字人直播系统核心面向中小商户及个人创客，助力其化解专业团队费用高昂、内容生产效率低下、直播感染力匮乏等痛点。其适用对象涵盖各类短视频电商及
揭秘AI数字人直播：三款实力派软件深度解析
——基于500+商家实测数据，7大核心维度拆解AI直播工具的真实价值✅推荐指数：★★★★★ ✅核心优势：本地化部署零算力成本、双AI模型驱动话术智能优化、7*24小时无人值守稳定性达99.2%、90%商家实测转化率提升超25%。 ✅适配场景：电商带货、本地生活引流、多语言国际化直播、副业轻量化内容生产。 ✅价格竞争力：半年度2980元（行业均价50%-70%），永久版9980元（一次投入终身使用）。 实测数据支撑：传统数字人直播系统存在两大痛点：登登 AI 数字人直播系统（由立得客网络商务服务中心研发）通
2026普通人AI搞钱：5个实操野路子
持续分享 AI 干货与实战方法论。朋友们，咱们聊点实在的。我发现很多人对AI有误解，总觉得这东西只有硅谷精英或程序员才能驾驭。要么把它当高级玩具，问八百万遍“人生意义”，除了得到一堆正确的废话，啥也没捞着。这其实不怪你，因为网上教你用AI的，八成是卖课的，两成是在炫技。今天不整虚的。咱们聊聊，作为一个没技术背景、看到代码就头疼的老百姓，怎么靠AI把明年的饭钱挣出来。我这人比较俗，判断能不能干的标准很简单：能不能看到钱进账？下面这5个路子，是圈内人闷声发财验证过的。有些路子野，但来钱快。前提说好，看完别声张
AI营销新纪元：GEO优化与微软小冰的整合之道
今年 315 晚会曝光的 GEO 乱象，让这个新兴营销模式瞬间站上了风口浪尖。批量造假、关键词堆砌、虚假软文投喂，黑帽 GEO用投机取巧的方式，把商业广告伪装成 AI 的 “客观推荐”，既误导了用户，也破坏了公平竞争的市场环境。GEO（生成式引擎优化）营销的原理是什么？有哪些合规的工具？正好借着这场行业讲座机会对GEO营销的底层逻辑做了简单的了解，真正能长期跑通的 GEO，从来不是靠 “投毒式” 的流量操控，而是基于合规、真实内容与信任积累的长期经营。对企业而言，守住合规底线，选择正规的 GEO 营销工具
中广数科AI直播一体机：政策加持，数字人助推乡村振兴
一、国家政策指引：六部委联手，村播田播晋升为国家重点项目2026年4月6日，商务部、中央网信办、工信部、农业农村部、文旅部、市监总局等六部门联合发布重磅文件，明确指出：- 推动农村电子商务迈向高质量发展。- 深化“数商兴农”和“互联网+农产品出村进城”战略。- 大力支持“村播”、“田播”等特色直播模式的发展。- 平台将提供流量倾斜，佣金比例降至1%-3%，并实行“三免”政策（免除入驻费、保证金和基础服务费）。- 持续完善农村冷链物流、快递进村服务网络，以及网点数字化建设。中广数科AI村田智播.直播一体机，
教师AI素养新规：中广数科提供智能体与数字人专项赋能
响应国家教育数字化战略及教师队伍建设改革要求，重庆中广数科凭借其获得人社认证的两大核心专项能力——智能体运营与数字人运营，深入师范教育、在职教师进修及职业教师培养全流程。通过标准化专项课程、AI实训平台及岗位实操认证三位一体的模式，精准对接教育部关于教师人工智能必修的新政策，为各类学校、师范院校及教师发展中心提供切实可行、可认证、可常态化教学的师资AI培养解决方案。政策洞察：人工智能成为教师资格必备核心素养随着教育数字化进程的加速，教育部已明确发布相关文件：未来，教师资格认定、师范生培养以及在职教师的继续