科技育才显成效 社团创新展实力——我校人工智能通识社团在市级赛事中喜获佳绩
近日，2026年克拉玛依市大中小学生成式人工智能素养大赛圆满落幕。我校人工智能通识社团的学子们凭借扎实的知识储备与出色的创作能力，在赛事中脱颖而出，载誉而归。本学期以来，我校人工智能通识社团始终以科创育人、以技赋能为核心，常态化开展系统化、专业化的AI学习与实操训练，丰富多样的社团活动为学子科创成长筑牢根基。社团采用"理论精讲+实操演练+作品打磨+分组互评"的多元教学模式，打破单一课堂授课形式，让AI学习落地见效。课堂上，指导教师深入浅出讲解人工智能基础知识、文生图创作核心原理，细致拆解提示词撰写技巧、色
教研动态| 造型艺术部开展 AI 时代设计课程重构研讨
分享会议现场6 月 12 日上午，设计学教研室杜峻岷结合此前赴中国美术学院参加《AI 时代设计基础课程的重构与实践》的培训经历，向与会教师分享了收获。他重点介绍了中国美术学院在设计基础教学改革中的思路：将设计造型基础分为造型、人文、数字三大模块，并提出面对 AI 带来的技能、知识与主体性危机，设计基础教育应从技能、行为、思想、关系四个层面递进。课程结构上，采用“1+2+4+N”模型——以身体为第一基础，融合数字基础与人文基础两个维度，包含核心课程模块和丰富选修课，涵盖身体课、构成课、博物课等。杜峻岷分享表
古戏台焕新生：乐楼影动传非遗
新华社太原 6 月 12 日电（记者王学涛、陈志豪、张哲）在山西解州关帝庙的清代过街戏台中心，只需几块木板拼接，门窗紧闭，瞬间化作深闺绣阁。杜丽娜饰演的含嫣迈着细碎步伐登场，脚下束缚着三寸“跷鞋”，令她全程保持脚尖着地的姿态，宛如演绎芭蕾。只见她眼波流转，嘴角微扬——意中人即将现身。 伴奏节奏急促，含嫣与丫鬟匆忙挂画装点居室。丫鬟搬来罗圈椅，含嫣纵身一跃，单腿伫立于扶手之上，左腿搭在右膝，缓缓下蹲，展画悬挂；随后踩向另一侧扶手再挂一幅，继而单腿挺立在椅背最高处的圈口，以“魁星踢斗”之势挂画，又以“金鸡独立
人工智能时代教师协作引导力的重塑与提升
随着人工智能设备走进教室，一种不易察觉的变革正在悄然发生。技术不仅能解答疑惑，更在潜移默化中重塑着学生间的互动模式。以往必须通过小组围坐研讨才能推进的学习任务，如今可能由学生独自面对屏幕轻松搞定。这一转变给教师提出了新课题：当技术削弱了原本依赖同伴协作的认知活动，教师该如何重新挖掘协作的核心价值。这绝非单纯的技术应用问题，而是专业素养的重塑——协作引导力。它要求教师在洞悉技术、学生及学习规律的前提下，主动规划、适时引导并调整学生的协作路径，确保协作不仅发生，更能走向深层。一、为何人工智能时代亟需重新审视协
第九届全国青少年人工智能创新挑战赛开启，证书全国认可助力升学
为梦想赋予科技力量！2026 年 5 月 6 日，第九届全国青少年人工智能创新挑战赛正式启幕，向全国中小学生发出诚挚邀约。本届赛事致力于引导青少年培养科学精神、掌握科学知识、提升科学技能，服务国家创新人才战略。大赛由中国少年儿童发展服务中心主办，中国计算机学会、中国科学院计算技术研究所及中国科学院软件研究所担任指导单位。紧扣人工智能新技术与新趋势，本届大赛设立四大参赛方向，涵盖共 10 个专项赛事。智能机器人应用方向：下设机器人工程设计、竞技机器人、应急救援无人机三项专项。参赛青少年需设计并操控全/半自动
科技赋能艺术：衢州“人人都是作曲家”活动圆满结束
6月9日晚，衢州市文化馆的文化驿站里回荡着独特的“数字音符”。在主办方（衢州市文化馆、农工党衢州市委会等）和协办方的共同组织下，这场“人人都是作曲家”AI音乐创作体验活动顺利画上句号。30多位来自我市的“三新”群体代表及市民，怀揣着好奇与憧憬，共同开启了一段科技与艺术融合的奇妙探索。活动回顾现场，张依宁老师通过深入浅出的讲解，从AI写歌的基本逻辑到主流AI音乐软件的演示，为大家揭开了人工智能创作的神秘面纱。本次活动颠覆了“写歌需天赋与长期练习”的固有认知，倡导AI时代人人皆能成为音乐“作曲家”的理念：技术
热议《主角》：秦腔艺术的时代回响
6月10日，由国家广播电视总局与中国作家协会共同组织的电视剧《主角》创作研讨会在北京召开。参会业界人士指出，该剧在传承与弘扬中华优秀传统文化方面表现突出，生动诠释了秦腔的独有韵味，兼具深刻的艺术价值与现实意义，为同类传统文化题材剧集的创作提供了宝贵经验。 作为国家广播电视总局重点指导及陕西省重大文化精品扶持项目，《主角》改编自茅盾文学奖与“五个一工程”奖获奖同名小说。作品通过秦腔名伶忆秦娥、胡三元、花彩香等人的命运纠葛，映射出中国社会四十年间普通人的生存图景，呈现了传统戏曲在时代洪流中的艰难蜕变与重生。
第十九届恭王府非遗演出季盛大开场
值此 2026 年“文化和自然遗产日”到来之际，由文化和旅游部恭王府博物馆牵头主办、中国昆剧古琴研究会具体承办的第十九届“良辰美景·恭王府非遗演出季”，于 6 月 9 日至 14 日在恭王府大戏楼隆重上演。 第十九届“良辰美景·恭王府非遗演出季”于恭王府大戏楼精彩呈现。（文化和旅游部恭王府博物馆供图） 本季活动集结了昆曲、古琴及南音这三项列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录的艺术瑰宝，策划了三场古琴专场与三场昆曲专场演出。 本届演出季最具开创性的亮点，在于让古琴与南音这两大被誉为“中国音乐活化
人工智能时代的全人培养
人工智能时代的全人培养——根据徐扬生教授在第九届（2026年）大学通识教育联盟年会上的主旨演讲整理徐扬生各位教授、各位同仁:大家上午好，非常荣幸今天能够受邀与诸位交流！说实话，我平日里很少接受演讲邀约，通常十个邀请中只会答应一到两个，但这次邀请放到我案头时，我很快就应允了。原因有二：一是我始终对通识教育抱有深厚热情，二是我本人在机器人与人工智能领域已深耕四十年，非常希望结合自身经历，与诸位分享一些感悟与思考。首先，诚挚欢迎各位莅临我们学校。与北京大学、清华大学、浙江大学等历史深厚的高校相比，包括与香港中文
青少年AI数字艺术大赛参赛指引——技术规范详解
一、赛事分类说明本次竞赛涵盖四个学段组别。二、通用基础要求（适用于所有类别）左右滑动查看更多三、作品提交命名规则选手需按规范命名所有报名文件，并以无密码的zip压缩包形式上传至报名系统。左右滑动查看更多四、作品提交技术标准(一)平面图片类作品技术要求左右滑动查看更多(二)立体类作品技术要求（含产品设计）左右滑动查看更多(三)视频类作品技术要求左右滑动查看更多(四)音频类作品技术要求左右滑动查看更多(五)文本类作品技术要求左右滑动查看更多
AI 驱动艺术创新|ADF 少年艺术计划正式启动
用 AI 激活艺术创作｜ADF 少年艺术计划全新启航！ 🔥ADF 少年艺术板块，正式亮相。🔥 🟢ADF 艺术留学经过多年积淀，专为 9 至 16 岁青少年打造的全新创作空间。 这里不教授临摹技巧，不灌输固定套路。我们引导孩子利用 AI 结合艺术，去应对现实世界的挑战。 PBL 项目制学习：涵盖环境保护、社会公平及特殊群体需求等领域，每学期，学生需面对一个真实议题，完整经历调研、构思、设计及实施的全过程。 ✔️AI 全程辅助：并非取代思考，而是助力孩子思维更深、学习更速、行稳致远。 ✔️成果直观可见：每个项
AI是否具备自我演进能力
AI能否实现自我演进？这个问题是否需要留待未来才能揭晓？然而综合自然界与人类社会的诸多迹象，我坚信AI完全具备自主演进的可能性。以智能手机和各类应用为例，许多深受欢迎的功能并非最初设计的产物，而是在用户使用过程中逐步发掘的实用特性。这是否意味着科技本身也蕴含着不为人知的发展轨迹？换言之，科技难道不具备自我演进的能力吗？再比如同一首诗或文章，在不同的历史时期都会被注入新的精神内涵，虽然可以认为是人为赋予的，但这恰恰证明了这些作品本身就在不断演进。人类的情感同样处于持续演变之中：从热忱演变为冷漠，从真诚演变为
古村新生丨河南高家台：画笔绘就乡村振兴路
新华社郑州6月11日电（记者刘振坤、杨静）六月的太行山脉，褪去了初春的浅黄嫩绿，披上了浓深的翠绿衣裳。从红旗渠纪念馆向南驱车，沿蜿蜒的太行山路行驶五十余分钟，转过一个弯角，当视线被陡峭的赭红崖壁吸引时，高家台村便映入眼帘。 这座隐匿于太行大峡谷深处的中国传统村落，坐落在河南省安阳市林州市石板岩镇。村落依山靠水，背后是巍峨的太行断崖，脚下是奔涌的露水河，总面积12平方公里，其选址与布局完美契合太行山水的自然肌理，造就了“村庄坐落山间，聚散皆得其所”的独特风貌。 石头，是高家台最显著的古村印记。先民们就地取材
话剧《燕食记》国家话剧院首演启幕
由中国国家话剧院制作并呈现，改编自作家葛亮同名小说的话剧《燕食记》于6月10日在国家话剧院剧场正式开启本轮首演，将持续至6月14日。首演前夜，国家话剧院联合富春居举办了彩排观摩活动。到场嘉宾一致称赞，该剧对岭南烹饪风貌及师徒日常生活的还原极为细腻，生动诠释了餐饮界代代相传的工匠精神。 （中国国家话剧院供图 闫巍摄） 全剧以岭南百年饮食文化为主线，围绕两代名厨荣贻生与陈五举的人生起伏展开，将师徒情谊、门派传承以及守正创新的精神融入每一道菜肴与米粥之中。剧中既展现了传统古法厨艺的精湛细节，也刻画了时代变迁下匠
数字创意 光影新篇|人工智能赋能延展动画
为拓展师生艺术眼界、深化专业知识，2026年6月3日南京艺术学院传媒学院党委、学生党支部、学工办、关工委联合北京德国文化中心·歌德学院(中国)，在传媒学院报告厅举办《人工智能时代的延展动画》专题讲座，德国著名跨界艺术家Robert Seidel(罗伯特·赛德尔)受邀担任主讲，传媒学院众多师生参与学习交流。讲座中，Robert Seidel从创作源头切入，指出素描手绘是艺术创作的根本，手绘特有的即兴表现力无可取代，同时理性认识数字技术的价值，认为大学阶段是培养创作者个人艺术风格的关键时期。他结合个人数十年创