【院系新闻】研学互鉴启新思，AI 驱动谋新篇 | 我院教师赴穗参加课程教材建设专题会
研学互鉴启新思AI 驱动谋新篇本网讯为紧扣人工智能教育发展脉搏，深化 AI 技术与高校课程及教材建设的融合，助推课堂教学改革创新，2026 年 5 月 15 日至 17 日，“融合创新、AI 赋能高校课程教材建设（2026 广州站）”交流会在广州圆满举行。此次盛会由高教社发起、广东财经大学担纲承办，云集了众多高校教育名家与业界精英，共话智能教育建设新图景。我院软件测试与质量保证教研室张志威、覃开洲、王彩莲三位老师作为代表出席观摩。紧扣前沿热点共绘 AI 教改蓝图本次大会紧扣“融合创新、AI 赋能高校课程教
AI助力智慧课堂建设，信息学院工作坊圆满落幕
为加速教学数字化进程，落实AI融合式教学，提高智慧课程建设水平，信息科学技术学院于2026年5月12日下午举办了雨课堂建设与实操培训。老师们热情响应，全程投入，深入学习AI辅助教学的实用技巧。特邀清华大学学堂在线课程经理李芹进行授课，重点讲解长江雨课堂AI工作台功能，涵盖智能讲伴、24小时智能学伴、智能批改、一键出题、智能备课、教学百宝箱及AI互动设计等应用。通过演示与实操指导，详细拆解了操作流程。培训期间，老师们认真记录要点，积极交流问题，在讲师指导下迅速掌握核心技巧。大家一致认为，培训内容紧贴实际，A
银龄AI豆包课堂重磅开课！公益教学助老年朋友轻松掌握智能技术
【QMG青岛广电·故事广播 牵挂952出品】您是否经常被这些小问题困扰？想给孙子孙女的照片加上可爱的滤镜，却找不到在哪里操作手机里的AI功能越来越丰富，自己却像个"看不懂说明书"的新手别担心！牵挂公益课堂&日照银行青岛分行暖阳书院倾情推出→银龄AI豆包课堂开班啦！这一次，《牵挂》栏目的主持人+日照银行的工作人员，双重陪伴、手把手教学，助您轻松跨越数字鸿沟！公益课堂 全程免费这是专门为老年朋友们设计的纯公益课程，不收取任何费用，旨在帮您掌握实用的AI小技巧，紧跟智能时代的步伐~双导师配置 学得更放心牵挂栏目
AI重塑教育：中小学普及、高校必修与教师智能转型
继《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》发布后，教育部等机构又推出了一份重要文件——“人工智能+教育”行动计划。该计划是落实《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》在教育领域的具体举措，简而言之，它主要回应了两个核心问题：政策的时间节点非常明确：本文将从四个方面为您解读：政策设定的总体目标可以总结为一句话：借助人工智能全面重构教育的各个要素、环节和场景， 培养能够适应智能时代的高素质人才。关键表述包括以下几点：通俗解释如下：并非仅在课堂上增加几块大屏或使用几个AI工具， 而是要：AI 并非
5.17晚7点首播！曹娟揭秘AI防骗指南
5月17日晚首期直播，孙凝晖院士主编《一讲就懂的人工智能》丛书作者曹娟与多位重量级嘉宾联手传授孩子识别AI诈骗技巧。立即预约，家长与孩子共同准时进入CCF直播间，轻松掌握AI知识与原理！当前最热门的科技非人工智能莫属，青少年科学素养的核心是信息技术与人工智能。当我们讨论“AI是否会夺走孩子未来的工作”时，中国科学院计算所孙凝晖院士团队完成了一项更精彩的任务——将AI核心原理分解为120个趣味问题打造一套孩子争相阅读的“新时代《十万个为什么》”由孙凝晖院士亲自主编的“一讲就懂的人工智能”丛书已全新面世，面向
重磅！2026年度AI智能体技术培训正式启动，从零基础到精通智能体搭建
根据《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》的部署安排，明确指出“到2027年，率先实现新一代智能终端、智能体等应用普及率超70%”“到2030年，人工智能全面赋能高质量发展，新一代智能终端、智能体等应用普及率超90%”。这一战略部署表明，在未来阶段，AI智能技术将大规模融入人们的实际工作生活和经济发展之中。为响应“人工智能+”行动号召，助力培养更多掌握AI智能体搭建技术、能够在各行业场景中落地应用的专业人才，现正式推出AI智能体应用工程师培训项目。培训项目：AI智能体应用工程师（高级）培训方式：线上学习
免费AI实战课：5月18日晚直播，邀你加入
📢【免费直播课】重磅开启！🔥AI实战公开课｜零基础精通OpenClaw✅核心内容：部署实战｜安全防护｜功能拓展⏰5月18日（周一） 19:00 线上直播👉点击联系报名，抢占听课席位共同探索智能体实战🚀，以技术驱动业务，开启AI新篇章！微思【全系列AI课程】系统集成认证培训IT维保，联系我们IT培训，联系我们 买设备，联系我们
雄驹集团重磅发布：JD 联合决策 AI 生态系列今日亮相
5 月 16 日，雄驹集团隆重召开产业 AI 生态新品发布会。打破科技巨头对 AI 技术的垄断，秉持轻资产、低门槛、高回报理念，摒弃复杂代码，专注实体经营，助普通人实现“一人一公司”的轻创业梦想。JD 联合决策 AI 盒子内置全套 AI 软件，无需复杂设置，零基础用户也能一键组建专属 AI 团队。搭载自主研发算力内核，支持 Token 自主量产且终身免费，采用军工级离线闭环技术严控成本并保障数据安全，推动个人产能实现飞跃式增长。AI 健康眼镜可实时追踪人体健康指标，既是个人随身健康管家，也为实体门店构建“
AI职业新机遇：天目西路街道免费培训人工智能推介官
为深化‘15分钟就业服务圈’建设，全面助力辖区群众提升数字技能，天目西路街道联合优质资源推出“人工智能推介官”免费培训项目。该项目致力于帮助居民紧跟数字时代就业趋势，拓展职业发展新路径。人工智能推介官是怎样的职业？该岗位是顺应数字产业发展需要而设立的新兴职位，要求从业者掌握扎实的人工智能基础知识，能够生动讲解AI技术、产品及实际应用场景。通过内容创作与推广实践，推动人工智能知识普及，促进新技术、新应用的落地实施，是符合新时代发展的理想职业方向。课程内容课程涵盖四大核心能力模块：（一）人工智能基础与数字素养
AI知识萃取师双证班·广州5月开课
AI时代汹涌而至，众多人却陷入“使用却未能充分发挥”的困境——虽然掌握工具，却难以将其打造为知识管理的有效手段。如今，AI智能体时代已然来临，竞争优势的核心并非工具本身，而在于让智能体充当经验萃取的“超级帮手”。《AI知识萃取师》培训项目，助你摆脱“AI应用效果不佳”的困境，在2天内习得从零开始构建专属知识萃取智能体的核心技能，使AI真正服务于企业经验的传承与创新发展！1课程目标对企业而言，经验的损耗是最大的损耗，通过系统的案例与经验萃取，可助力组织实现隐性经验向显性知识的转化，使无形资产实现价值化呈现。
AI创业沙龙第二期招募|解锁一人公司新模式
首期「AI+OPC」实战课程反响热烈，现在第二期免费课程强势回归，不容再错过！首期课程精彩回顾5月10日，云湃AI赋能OPC创业沙龙第一期圆满举办，为创业者开辟了OPC（一人公司）创业的全新赛道。云湃智创AI讲师张益达老师倾情分享《AI赋能一人公司创业》实战内容，深入剖析当前热门的OPC一人公司创业逻辑，传授AI赋能OPC创业的模式与方法。学员们热情参与、积极互动，课后已有部分学员着手搭建自己的「一人公司」，成功迈出创业第一步！第二期课程，火热报名中分享导师小安老师（Anderson），长期深耕AI表达力
AI无法替代你，善用AI者将取而代之
“AI不会取代你，但会使用AI的人会取代你”，黄仁勋在北大演讲时强调。“中国正全力推进一项关键任务，即发展人工智能，并确保其广泛应用于各行各业，涵盖生命健康、生命科学及制造业等领域。”毫无疑问，人工智能无疑是未来发展的核心方向，而中国在AI领域已崭露头角，并持续迅猛发展。黄仁勋指出：人工智能为中国带来了全新机遇。然而，机遇与挑战始终相伴而生。当时代淘汰你时，甚至不会提前打个招呼。既然无法改变这个高速演变的生存环境，就必须主动调整自身，以适应各种发展与变化。因此，你必须持续学习充电，以应对AI飞速发展的时代
AI重塑学习方式：Z-Learning平台深度解析
智谱清言推出了一款革命性学习平台，只需输入主题即可自动生成可视化课程——它带来了哪些创新？当多数AI教育产品仍局限于"智能问答"功能时，Z-Learning平台开创了全新的学习模式：用户输入任意主题，系统即自动生成结构完整、视觉友好的"微课"。它并非搜索引擎或聊天机器人，而是一个真正的AI课程创造工具。本文通过逐帧分析产品截图，从产品逻辑、教学设计、交互体验和商业前景四个角度，进行深入剖析。Z-Learning是智谱清言（智谱AI）开发的AI驱动自主学习工具。其核心功能可概
【e动态】产教深度融合 智启 AI 新篇|现代产业学院共绘校企育人蓝图
计算机工程与人工智能学院深化产教融合智启 AI 育人为全面落实产教融合、校企协同育人战略，吉林建筑科技学院现代产业学院人工智能专业紧扣行业发展脉搏，将企业资源、尖端技术与专业教学有机耦合，以企业导师领航、实践赋能双引擎，持续革新人才培养范式，全方位强化学生专业技能与综合素养，致力为人工智能领域造就高素质应用型人才。学院紧密贴合数字经济与智能产业升级诉求，深度接入华为 AI 生态前沿技术，将视频内容解析、数字人驱动、Qclaw 智能体系统、企业知识库构建等产业核心模块植入课程体系，为学生搭建起从理论研习到工
AI编程败在思路模糊
今晚是生财AI大航海第4课，学习AI编程。刘小排老师整堂课氛围都很轻松，前半小时主要在做心理建设，鼓励我们勇敢尝试AI编程。前半小时里，同学们普遍觉得老师节奏太慢，完全没有涉及课程核心内容。后半段开始演示如何用Code进行AI编程，展示了两个案例，一个是开发贪吃蛇游戏，另一个是制作网络黑话翻译工具。全程通过语音与Code交互，连需求调研环节都交给AI来提问，自己只负责选择。因此整个流程中，老师仅需开口和做决定，其他工作都由AI完成。后续大部分时间都在等待AI回复。为了不让等待显得尴尬，老师悠哉地喝着水，吃