AI时代，孩子写作业该不该依赖AI？
近日刷到热搜，豆包似乎要开始收费了。比起价格是否合理，我更在意的是：我们到底该不该利用AI或豆包来帮助孩子完成学业？前几日傍晚，在小区的花园里，我遇见了哥哥幼儿园同学——七七的妈妈。她提到，过去辅导七七做作业让她倍感疲惫，遇到难题或不认识的字，都得靠她出马，还得负责检查作业。如今有了AI，她终于可以喘口气了。遇到生僻字，就让七七问豆包；作业写完，也直接扔给豆包检查。听到这番话，我心里很动容，但对于是否该让AI介入哥哥的学习，我仍有些拿不定主意。回到家，我跟老余聊了此事。老余建议：现阶段还是用最原始、最传统
AI Coding Harness 系列 06:实战工作流——让 AI 无缝融入日常开发
单独让 AI 写几行代码很简单，但如何将 AI 无缝整合到日常开发流程中，提高整体效率而非产生混乱？本文提供一套可执行的标准工作流程。如图所示，AI 辅助开发分为五个阶段，每个阶段对应相应的工具和关键原则。此阶段AI 仅充当顾问角色，不直接执行。在让 AI 编写代码之前，先准备好"说明文档"：提前打开相关的现有代码文件：类似功能的现有实现方案需要修改的文件相关的工具类和代码模型核心原则：未能理解的代码不得合并到项目中。基于实际应用经验，AI 工具在不同任务中的效率提升评估：注意：复杂业务逻
2026年度国家社科基金申报指南：AI辅助撰写立项申请书实务
点击上方蓝字关注我们三大核心变化材料大改版具体变化：申请书和活页必须采用2026年5月新版格式；活页中“前期研究基础”栏目已被删除。对写作的影响：以往用于证明“研究能力”的内容，现在需要转移到“研究内容”板块的“可行性”部分进行阐述。可行性部分不再是兜底内容，而是唯一能够间接展示学术积累的环节，必须真实、具体地撰写。新增“选题说明”具体变化：活页开头需要撰写一段不超过300字的选题说明，阐明核心问题、研究视角、核心概念。对写作的影响：第一印象分被提升到极高层次。选题说明与选题依据的关系是“先给出结论，再展
AI时代文献综述的正确打开方式：从问题界定到精准筛选
在学术写作过程中，很多研究者面临一个困惑：使用AI辅助文献综述时，究竟应该先读文献还是先问AI？应该下载全部文献还是先筛选摘要？其实这类问题的本质在于：将AI视为阅读的替代品，却忽视了AI的随机性和工具本身的局限性。写论文的核心从来不是阅读量的堆积，而是构建完整的逻辑链条。如果直接让AI撰写综述，往往只能得到看似规范却缺乏实质价值的通用文本，既缺乏针对性，也难以支撑真正的论证过程。更科学的做法是：先搭建逻辑框架，再让AI辅助找证据、做提取、做对比。第0步（先向AI提问，但不要让它写综述）：让AI协助明确研
AI阅片精度提升：医疗智能体加速应用
AI阅片并非旨在替代医师，而是助力优秀医生提升工作效率。5月6日，北京智源人工智能研究院携手北京安贞医院及河南医药大学第一附属医院，推出了行业首款心脏磁共振（CMR）多模态智能体——BAAI Cardiac Agent。同日，"小君医生2.0"颅脑CT辅助报告生成大模型也正式亮相，仅需1分钟即可生成涵盖94种病症的诊断报告初稿。01 攻克两大瓶颈心脏磁共振成像被公认为心血管疾病诊断的“金标准”，但长期以来面临两大难题：其一，影像解读专业门槛高，专科医师培养耗时漫长；其二，优质诊断资源在区域分布上极不均衡。
AI、3D可视化与手术机器人融合引领视网膜手术新趋势
#AI与手术机器人1. AI实时辅助手术迈向临床应用新阶段2026年3月《Artificial Intelligence in Vitreoretinal Surgery》综述系统梳理AI在眼底手术中的应用进展；同期多篇临床研究验证AI模型预测手术预后价值。技术优势：基于606帧标注玻切手术帧训练的DL模型，可实现术中器械检测、器械尖端分类、视网膜标志点分割；基于OCT+超广角眼底图像的DL模型预测RRD术后视力，优于单一模态模型；基于696眼OCT的DL模型预测特发性黄斑前膜术后视力，略优于视网膜专科医
人工vs AI选股实测：谁赢了？
**声明：本文纯属个人测试，非理财建议。**有位朋友（真不是我），今年四月做了一项实验。他将5万元资金一分为二：-A账户 25,000元：全靠个人判断-B账户 25,000元：完全照搬AI指令一个月过去，两边的收益差异让他愣住了许久。| | A账户（人工） | B账户（AI） ||------|-------------|-----------|| 本金 | 25,000元 | 25,000元 || 决策人 | 本人（5年经验） | Kimi+DeepSeek || 策略 | 技术面+基本面 | AI综合
人工智能浪潮中乡村教育的坚守与突破
智能课件、AI测评、线上课堂……在人工智能飞速发展的背景下，城市学校的教学模式正经历深刻变革。然而乡村学校却面临设备落后、师资不足等现实困境，人们自然会问：在这个AI蓬勃发展的时代，乡村教育应当如何选择自己的发展路径？事实上，无需彷徨，更不必照搬照抄。乡村教育的核心价值从来不依赖于高科技设备，而是在拥抱AI的同时，坚持教育的人文关怀，走好属于自己的育人之路。一、善用AI，弥补教育资源差距乡村学生同样充满求知欲，真正缺乏的是优质的教育资源。人工智能正是最现实可行的助手，关键在于实用而非炫技。通过免费网络课程
数字媒体创意产业学院举办AI辅助学术论文写作专题培训活动
为全面提升学院师生学术科研能力，增强论文写作专业素养，学习人工智能在学术研究与期刊发表中的实践应用，数字媒体创意产业学院特邀江西财经大学国际经济与政治学院何望教授，举办AI赋能高水平论文写作与发表专题讲座，学院师生积极参与其中。讲座过程中，何望教授围绕学术研究前沿动态，聚焦高水平论文撰写与发表关键环节，从精准选题、框架构建、规范写作、语言打磨、期刊选择、投稿策略等方面展开系统讲解。教授凭借多年科研与审稿经历，重点分享AI工具在文献梳理、内容优化、学术规范控制等论文创作全流程中的实操应用，详尽解析论文写作常
360AI助手：智能招聘新方案
软件介绍360AI 招聘助理：以智能技术革新人才甄选在当前激烈的人才争夺环境中，企业人力资源部门常面临如何更高效、公正地筛选和评估求职者的难题。由 CAMSDATA Technologies 研发的 360AI 助手，正通过技术革新重塑招聘流程。核心功能剖析软件特性360AI 助手主要提供两大关键功能。首先是智能简历筛选。系统可迅速解析上传的简历，自动提取关键信息如工作经历、技能、教育背景等，并依据企业设定的岗位标准进行智能匹配筛选。这有效减少了HR人员审阅大量简历的时间，使其能专注于更深层的评估。其次是
善用AI辅助创作
此前我借助带有标识的元宝AI生成了一张配图，而文章文字部分均由我亲自撰写。却有人暗指我利用AI撰写全文，甚至对我进行各种无端指责。讽刺的是，这位指责者自己恰恰也是在使用AI写作。这岂非逻辑混乱？为何只容许他使用，却不容许我使用？这难道不是强行攀附关系吗？莫非人类正逐渐变得愈发像AI？日常生活中，我积累了许多珍贵的感悟。若要将其充分展开并写得优美动人，实非易事。我的文字功底尚浅，表达起来颇为吃力，且耗费大量时间。此外，我也无暇专门去学习新的作图软件。元宝生成的图片十分符合我的心意，既然如此，为何不加以利用呢
AI论文写作去味指南
专家的AI科研指导、建模培训课程、论文写作课程现已开放，欢迎报名参与学习。专家提供代建模与论文服务，也有一对一全程指导。如需学习系统动力学，包括建模、课程、论文、咨询等都可联系专家。专家的系统动力学知识星球已运营一段时间，目前已有380多位成员加入。以下为正文内容相信到2026年，完全依靠自己撰写论文的人已经不多，大家都会不同程度地借助AI来协助完成论文写作。可以说，纯手工写作几乎已成为"传统"写作方式，估计再过几年可能就要申请非遗了。从历史发展来看，人类社会的技术变迁，通常遵循效率提升与成本减少的基本规
EBSCO数据库应用能力提升专题线上培训通知
关于举办“AI赋能科研教学：EBSCO数据库高效应用”线上培训的通知为协助我校师生高效利用外文学术数据库资源，增强文献检索效率与科研能力，图书馆携手EBSCO数据库官方推出专题线上培训，相关安排如下：一、参训对象各二级学院师生二、培训时间2026年5月14日（星期四） 15:00-16:00三、培训方式（一）腾讯会议APP，会议号：579-729-428，参会人数上限（300人）；（二）入会链接https://meeting.tencent.com/dm/XGFrobaa82zr四、培训内容本次培训由EB
AI 赋能财务：数据迁移实战与边界
在多次推动企业财务信息化升级的实践中，新旧系统更替与历史数据迁移，始终是财务领域无法回避的关键任务。以某公司为例，面对数千条数据，若仅依赖 Excel 公式堆叠，配合人工逐条肉眼核对，足以让一人耗费整月时间，陷入枯燥且重复的机械劳动中。然而经实践证实，AI 工具的落地应用，恰好能破解此类低效困局，显著释放人力并提升整体工作效率。一、真实业务场景落地📊需统筹境内外多家主体，将旧系统沉淀的所有凭证信息，依据新系统统一格式与标准进行重新整理。同时完成新旧系统间科目编码、名称及辅助核算维度的精准映射匹配，最终适配
善用AI工具：高校学生的智能写作指南
导语创作时，面对空白的编辑界面苦苦思索，输入问题后，AI分分钟内就能构建出整体框架；整理文献资料缺乏条理，上传文档后，AI转眼间就能生成可视化思维图谱；完成初稿发觉措辞生涩，一键优化，AI转瞬之间就能让文字变得通顺得体……当前，从课程作业到学位论文，AI工具正悄然融入学生写作的全过程。有人视其为提高效率的可靠伙伴，也有人在"学术道德"的界限上不断徘徊。当借助AI完成论文写作成为普遍现象，一连串疑问也随之浮现：学生们究竟如何使用AI？教师如何把握AI应用的适度标准？在AI时代，我们怎样坚守学术写作的本真？带