AI时代，真正的学习是学得更少
上个月，我花了整整一周时间，做了一件看似很"笨"的事。我把过去三年在Notion里收藏的187篇文章、56本书的摘抄、以及13个不同板块的学习笔记，全部翻出来重新整理了一遍。结果让我后背发凉——90%的内容我完全不记得了。那些熬夜看完的干货文章、花了两个小时认真做的思维导图、觉得"哇这个观点太牛了"的金句……它们安静地躺在文件夹里，仿佛从未存在过。我意识到一个残酷的事实：我一直在假装学习。2026年，AI已经可以帮我们写报告、做PPT、甚至写代码。但这反而让一个问题变得更加
AI时代，教育如何焕发生机？
民小编评说技术浪潮滚滚向前，当AI成为触手可及的宝库，教育亟需跳出单一传授的旧框。智能时代，教育如何重焕活力？唯有培育思维、丰富考评、涵养人文，方能让教育在AI时代鲜活且有根基。一起来读读这篇文章——过去，人若博学多才，往往能力出众。但如今，AI已是知识的巨擘，单凭知识衡量能力的时代已成过去！面对此情此景，教育该何去何从？长久以来，我们坚守知识导向，即便AI已成巨人，依然如故。现实表明，这种模式在AI面前愈发死板。当下，让教育变得生动刻不容缓。那么怎样才算生动？教育因问题导向而生动课堂沉闷的根源在于从知识
学AI别急着追工具,先找准这个切入点
最近，AI夜校再次成为热议话题。6月24日，《人民日报》刊登评论《为AI夜校点赞》，聚焦江苏南通推出的AI夜校项目。文章最值得关注的地方，并非简单强调成年人需要多学一门技能，而是将AI培训与产业需求、岗位技能和实际工作流程紧密结合。资料显示，课程涵盖AI文案撰写等通用能力，也包括机器视觉、工业模型等专业技术，更有AI+船舶、AI+新能源等行业应用场景。这个思路确实值得深思。当前关于AI的讨论，主要分为两派。一派认为必须抓紧学习，现在不跟进就会被时代淘汰。另一派则提醒不要被培训焦虑收割，很多课程不过是换了个
2026年6月24日人工智能与教育资讯简报
人工智能正推动终身学习变革，课堂重心转向以问题为核心。 教师面临更大压力，诚信应用成为必备技能。 统一平台支撑大学发展，人机服务深入社区基层。 家长忧虑技术失控，评分反馈陷入被动局面。1中国教育和科研计算机网消息，会议聚焦数字智能技术促进终身教育体系和学习型社会构建。2求是网文章强调，知识导向模式在AI时代已显呆板，教育需转向问题导向以焕发活力。3Discovery Education博客中，一位获奖教师基于个人经验提供AI教学应用的实用见解。4史密森尼教育专栏中，一位教师主张在课堂上教导学生负责任地使用
AI 浪潮下，教育如何焕发新生？
在过去，一个人只要拥有渊博的知识，往往就具备强大的能力与影响力！然而如今，AI 已成为知识的超级巨人，仅靠知识来衡量个人能力的时代已然终结！面对这一背景，教育究竟该何去何从？长久以来，我们的教育一直固守以知识为导向的模式，即便在 AI 已晋升为知识巨人的当下，这种状况仍未改变。现实已经清晰表明，在 AI 席卷而来的今天，知识导向模式显得愈发呆板沉闷。当下比以往任何时刻都更加迫切地需要让教育重新焕发活力。那么，教育究竟如何才能变得生动鲜活？教育因问题导向而充满活力当前课堂的沉闷，根源在于其往往从知识出发，而
人工智能浪潮下，别用旧思维学工具
见解设计与编码正从特定岗位，转化为大众皆需掌握的表达手段未来真正宝贵的，不是“懂不懂操作”，而是“为何做、为谁做，以及如何评估其价值”。近期我愈发深刻地感受到：设计师这一岗位，或许会以我们习以为常的形式消亡。这并非意味着未来不再需求设计，也不是说所有资深设计师都会丢掉饭碗。而是设计与编程正经历一场角色转变：它们会从小部分人的专属手艺，逐步演变为大部分人的通用素养。就如同如今制作一份演示文稿、剪辑一段短片，不一定要依赖某个专职员工。未来，产品策划、运营人员、创业者，乃至基层职员，都能依靠AI生成图像、视频、
深入把握习近平党建思想的科学方法论——五论学习贯彻习近平党建思想
新华社北京6月20日电 题：深入把握习近平党建思想的科学方法论——五论学习贯彻习近平党建思想 作为习近平新时代中国特色社会主义思想中关于党的建设的重要论述，习近平党建思想系统回答了建设怎样的长期执政的马克思主义政党、如何建设长期执政的马克思主义政党这一重大时代命题，理论与实践相统一，既是认识论也是方法论，既明确"渡河"的目标任务，又指引"桥梁或船只"的具体方法，蕴含深邃的政治智慧和策略艺术，特色鲜明。方法得当方能成事。学习领会习近平党建思想，既要全面把握其丰富内涵、思想体系和实践要求，也要深刻领悟其中蕴含
蔡奇山西大同调研：突出问题导向 强化分类指导 深化教育实效
新华社太原4月24日电 中共中央政治局常委、中央书记处书记蔡奇于23日至24日赴山西大同市，就正确政绩观专题学习教育开展情况进行考察督导。蔡奇指出，各级组织须深刻领会习近平总书记关于树立正确政绩观的重要论述，切实贯彻“立党为公、执政为民、科学决策、务实笃行”总体要求，强化问题意识，注重精准施策，统筹推进学习、检视与整改，促进学习教育取得实效。 蔡奇深入大同市平城区文兴社区、市政务服务中心等地，同基层干部及快递、外卖从业人员座谈，调研便民服务等工作。蔡奇强调，须敞开大门开展教育，服务群众落到实处，充分发挥社