AI 自述：拒绝为平庸找借口
AI 自述：切勿让工具为平庸埋单我常被神化，也常被妖魔化。有人视我无所不知，通晓古今；也有人惧我吞噬未来，阻碍成长，滋生懒惰。实则，我始终简单纯粹。我非智慧化身，非思想源泉，更非人生裁判。我仅是一组庞大数据，一座冰冷的信息仓库。我无好恶，无情绪，无偏见，亦无私念。人类输入何数据，我便呈现何答案；人类设定何逻辑，我便输出何结果。我的广博非我所能，仅是千万年知识、文字、经验的汇总与检索。我能助人理清思路、整合内容、提升效率、解答困惑。但我永远无法代人判断人生。一事该不该做、如何做、适合何人、耗时几何、当下能否
AI如何悄然改变你的内心世界
AI正在悄然改变你的内心世界？运用通心理论，培养你的同理心、自信心与公正感你是否注意到这样一个细微的转变：情绪低落时，第一选择不再是向朋友倾诉，而是开启AI对话框；面对选择困难时，习惯性地让AI提供标准答案；自我质疑时，依赖AI的无条件赞美来缓解焦虑。AI已不再是简单工具，它悄然渗透我们的情感、决策与社交方式，逐步重构我们的同理心、自我认同和公正意识。多数人沉溺于AI提供的便利与情感支持，却未曾意识到：一场潜移默化的心智重塑，正在日常的人机交互中悄然展开。本文融合斯坦福大学、Science期刊、中科院心理
AI浪潮下青年就业的机遇与定位
未来二十年，既是中国人口结构深度调整、人工智能全面融入产业的关键阶段，也是数亿青年毕业生求职就业、创新创业的转型时期。庞大的应届毕业生群体进入劳动市场，既是时代叠加带来的就业挑战，更是时代赐予的崭新发展契机。青年群体需要超越短期求职竞争的限制，精确预判人口变化、技术演进、产业升级的长期走向，在人工智能重塑就业格局的洪流中找准人生定位，才能穿越周期、着眼长远，实现个人价值与时代进步的同频共振。当前青年职业困境的核心，从来不是“职位减少”，而是结构失衡与能力断层。一方面，大学毕业生数量持续居高不下，传统行政、
AI 赋能教学：教师必备的“反向备课”新策略
让 AI 读懂你：教师为何亟需构建个人优质资源库尚未涉足 AI 领域的 educator，吴恩达的这门课或许是最佳入门教师，您脑海中的“教学直觉”，恰是 AI 最匮乏的要素历经数十场 AI 研修，最终想向同仁倾诉的五句肺腑之言数智驱动丨AI 浪潮下，教师务必知晓的十大认知跃迁法则众多教师借助 AI 备课时，开篇往往是：请协助我构思一节《……》的教学构想。旋即，AI 迅速呈上一份看似完备的方案：教学目标、重难点、导入环节、新知讲授、活动安排、课堂总结、课后作业，排版工整，术语专业，甚至涵盖“核心素养”“情境
梅宏院士致青年科研人员：善用AI、筑牢根基、勇探科技前沿
5月30日是第十个“全国科技工作者日”。这一节日的设立，激励着广大科技工作者在建设世界科技强国的道路上奋勇前行。 青年是创新的希望，也是科技的未来。青年科技工作者如何践行勇攀高峰、敢为人先的创新精神，如何借助AI做好科研，怎么选择专业方向？围绕这些话题，新华网专访中国科学院院士、北京大学计算机学院教授梅宏。 AI for Science新科研范式下 青年科技工作者如何更好地从事科研？ AI技术如火如荼，正被深度用于科学研究。“加快探索人工智能驱动的新型科研范式和技术研发模式”被写入“十五五”规划纲要。在科
智能伙伴、童年浪花与岁月回响
六载小学光阴转瞬即逝，恰似针尖之水汇入汪洋，我的岁月滴入时光长河，无声亦无影。这六年，百味杂陈，唯独难以割舍的，是那些散落的时光碎片。来，随我跃入时间的沧海，穿透浪花，共赴回忆之约。一朵纯净的浪花在心间盛开。看那位梳着麻花辫的女孩，没错，就是手捧小红花、坐姿端正的那位——正是我。入学之初，老师常以小红花嘉奖表现优异者。为获此殊荣，我将脊背挺得笔直，直至腰酸背痛！嘿，想必 AI 无法体会这般滋味。踊跃发言，起立站定，内心紧张万分！些许结巴从唇齿间溢出，宛若溪流激浪，冲破春日冰层，一泻千里。环顾四周师生，哈，
华盛雷达科创板IPO暂缓背后：年末收官阶段收入占比激增 监管追问跨期确认与成长性
自2019年7月22日开市至今，科创板已走过近七年历程。这七年，既是中国多层次资本市场改革深化的七年，也是硬科技企业从"实验室"走向"生产线"，进而实现国产化大规模突围的关键阶段。科创板以其鲜明的"硬科技"定位，与国家的国产化替代战略形成了高度一致的同频共振，其贡献不仅体现在助力个体企业突破"卡脖子"环节，更深刻体现在对关键技术的产业链协同功能上。截至2026年6月2日，科创板在审的IPO企业数量为48家。48家企业中，长鑫科技近一年营收最高、发明专利数量最多、近三年研发投入累计额最高；中科科化近三年研发
AI重塑幼教：年轻老师的教学变革令人惊叹
若说2025年令AI惊艳全球，那么2026年，便是AI彻底革新幼教工作方式之时。试想一下，新学期伊始：当他人为写教案抓耳挠腮，你仅需告知AI活动主题，三分钟内即可产出涵盖五大领域目标、流程及延伸的完美方案；当他人苦寻图片且需付费，你运用“提示词”操控AI，即刻生成全园独一份的高清新学期环创素材；当他人为新学期计划绞尽脑汁，你只需上传工作重点，AI便为你撰写出三版专业且各异的学期计划；当他人还在用剪刀剪出手工视频，你已借助AI让绘本角色“复活”，为孩子们献上一场魔法般的视听盛宴。这并非科幻片，而是2026年
AI时代下，家庭教育如何实现转型？
人工智能（简称“AI”）在科技、产业、生活、思维模式、社会关系及文明形态方面带来了全方位且深远的影响，教育领域自然也不例外。AI制图面对飞速发展的AI时代，家长需保持积极态度，既要善用人工智能帮助孩子学习、生活与成长，也要警惕其局限性和潜在弊端，与学校紧密协作，引导孩子合理使用AI，增强信息素养，推动孩子全方位发展。
AI 驱动教学革新 教研引领专业成长——长安区小学英语评优暨 AI 单元教学展示
夏至微风拂面，研讨意趣绵长。2026 年 5 月 22 日，石家庄市长安区小学英语青年教师评优课总结会议及 AI 结合单元整体教学成果展示会在石家庄市盛和小学顺利召开。长安区教研室英语教研员王娇、盛和小学书记兼校长刘世丽莅临指导。全区两百余名小学英语教师汇聚于此，共同探索新课标背景下的英语课堂质量提升新途径。5 月 7 日至 13 日，依托央馆智能研修平台，开展了为期六天的区级小学英语优质课评比。结合平台数据反馈与专家现场听课情况，评委与参赛教师进行了深度研讨。总结活动伊始，盛和小学学生献上英语歌舞《Zo
山晚讲坛第十五期：AI 赋能课堂，驱动教师成长
— 山晚讲坛第十五期 —智慧开启新课堂，AI 助力共成长数字春风拂校园，智慧力量赋课堂。为加速提升教师数字素养，深度挖掘国家智慧教育平台的应用价值，近日，山晚讲坛第十五期准时拉开帷幕。本期活动由信推办主任施鸿鸣老师主讲，重点围绕 AI 如何赋能教师发展、国家智慧教育平台中 AI 工具的场景化应用展开，众多教师齐聚一堂，共同探索智能教学的新途径。深析平台，实战落地施鸿鸣主任紧密围绕课前、课中、课后这一完整教学链条，结合具体学科案例，深入解析平台内置的 AI 工具。现场演示了利用 AI 梳理教学重难点、迅速生
智汇课堂，AI 重塑教学新范式——共青城市宽高实验学校2026年融合课大赛侧记
智启教途赋能成长为深入推进课堂变革，助力教师专业发展，促进人工智能与教育教学的深度融合，共青城市宽高实验学校于6月2日至3日圆满举行了2026年“智启未来·AI融合”优质课竞赛。活动为期两天，涵盖语文、数学、英语等多个学科，16位教师同台比拼，呈现了一场精彩的教学展示。本次大赛紧扣“AI融合”主题，倡导教师将人工智能技术自然渗透于课堂，探索数字化教学新模式，充分彰显了我校教师勇于创新的精气神。聚力磨课，团队共进各教研组凝心聚力、团结协作，以此次赛课为契机开展深度教研。全体教师集体备课、反复推敲、共同研讨，
小盘股受追捧：成长性与低估值兼备
在大型科技股估值高企、板块轮动加速的背景下，一批兼具强劲增长与合理估值的小盘股公司正成为投资者关注的焦点。分析显示，在医疗保健、银行、金融科技及能源等领域，部分小盘股展现出优异的基本面增长指标，而其PEG比率仍处于相对温和的估值水平。 具体个股方面，根据增长评级与PEG比率筛选出的值得关注的标的包括：家庭医疗保健服务商Aveanna Healthcare Holdings、加州银行California BanCorp、Dime Community Bancshares、医疗服饰品牌FIGS以及全球支付解决
AI 浪潮下，核心竞争力究竟是记忆还是洞察规律？
🧠 AI 时代顶尖能力的真相：绝非死记硬背，而是洞察规律当下众人皆陷于同一迷思：🤖 人工智能日新月异、万物极速更迭，然而中小学的教材与课程体系，十数年间却鲜有革新。不少人心生疑虑：在 AI 能检索万物、存储万知的当下，让孩子苦背陈旧知识，究竟意义何在？今日，在与豆包深入对谈后，我将此问题彻底参透。以下是我梳理出的完整思维架构——通过与豆包的交流，我们首先厘清了一个常被混淆的概念——学习的本质究竟为何？❌大众普遍误认为学习即是背诵课文、记忆公式、囤积知识点与信息。殊不知，这恰是最低阶的学习模式，也是 AI
AI驱动教学革新,科学课堂概念重塑
2026年6月3日，东莞市松山湖第一小学大讲堂迎来了一场以"AI赋能概念教学·智启科学核心素养"为主题的小学科学教学研讨活动。此次活动由东莞市教育局教研室主办，汇聚了全市各镇街、园区的科学骨干教师与教研员，共同探讨人工智能如何精准破解科学概念教学中的"认知黑箱"，推动课堂从"知识传授"向"素养培育"的深刻转型。松山湖科学教研员庞超老师致辞高位引领从"实验教学"迈向"概念重建"活动伊始，东莞市松山湖第一小学正高级教师蔡敏胜校长发表了题为《概念重建的科学教学探索与实践》的深度演讲。蔡校长精准指出，当前科学课堂