AI 原生学校究竟长啥样？
今日听闻一个新词：AI 原生学校。在我看来，其核心应是让 AI 成为基础学习工具。，近期我正尝试利用 AI 构建学生的逻辑思维能力，助力其高效学习。甚至大胆设想：初中生能否借助 AI 一年内掌握高中知识，进而冲击 985 高校？基于此假设，我向 AI 提问：当知识获取变得如此高效，学校的价值何在？以下是 DeepSeek 的回应。-----------------------------------------学校不会消亡，但其核心职能必须从“知识传授”彻底转型为“促进人的全面发展”。一、学校为何仍有必要
AI能否取代教师？戳破高价智能学校的泡沫
当科技巨头宣称机器比人类更懂教育时，你愿意为此买单吗？据《The Conversation》最新教育观察，一种名为“AI中心学校（AI-centric schools）”的新型私立模式正于美国富裕阶层中迅速扩张。诸如Alpha School等机构，打出极度傲慢的口号：“教育体系已崩坏，我们来拯救它。”在这些年费高达4万至7.5万美元的学校里，传统授课被彻底废除，取而代之的是每日两小时由AI算法主导的“个性化辅导（personalized AI tutoring）”。连比尔·盖茨（Bill Gates）也大
AI 浪潮下被重构的未来图景
每日留给我独自沉思的时段极为有限，精确算来，唯有清晨抵司后至正式开工前那二十分钟的漫步时光。近日连番数日，每当踱步至与青岛中学隔街相对的那个路口，脑海中便会浮现出一部早期的反乌托邦名著——《美丽新世界》。我时常忆起此书，却并未将其视作单纯的“反乌托邦”之作，仅将其视为一位作家对未知明日的一种预见。近期我对这部作品滋生出一种颇为阴暗且带着几分窃喜的怪异心境——赫胥黎老先生的预言似乎失准了！在他构想的未来里，人类乃是流水线上批量制造的产物，经由生产环节的条件操控，被划分为三六九等，各安其位， devoid o
AI高考作文得高分：孩子独特的‘我’去哪了？
高考落幕，极目新闻做了一次实验——调用5款AI撰写全国I卷作文，并邀请资深高考阅卷组长进行评分。结果出炉：最高56分，最低47分。满分60。看到56分，你作何感想？是否觉得——哇，要是我家孩子能写出56分的作文，做梦都会笑醒？我的反应却是：AI已经能拿到56分了。为这5个AI学生阅卷的是黄德灿，武汉市六中原语文教师，武汉市政府专家、市学科带头人，多年担任省高考阅卷作文组长，楚才作文竞赛30年专家评委。他表示：'AI生成的作文虽然相对规范，甚至颇具文采，但仍缺乏个性化表达。在文章的感性、理性、人性等方面，还
十一载砥砺前行，AI赋能教育新篇章
5月20日，广州宏途数字科技有限公司迎来十一周年华诞，"拾壹聚力，与AI同行"庆典活动在广州总部盛大举行。宏途董事长邹榛夫、总经理徐丹、董事吴珈宜及各部门负责人悉数到场，总经理高级助理雷一凡主持庆典仪式，广州总部全体员工汇聚一堂，回顾十一载风雨兼程，凝聚同心奋进力量，携手AI共创教育科技美好未来。十一载，答卷万千，初心不改庆典现场，总经理高级助理雷一凡作为主持人，深入阐述本次周年主题 "拾壹聚力，与AI同行"的双重深意：此处的"AI"，既是人工智能技术，宏途十一年来坚持以科技创新驱动教育发展，如今积极拥抱
AI代笔作业成常态，教师如何应对？智能时代的教育变革之路
时间：2026年4月30日 原题：How A.I. Killed Student Writing (and Revived It) 译文：人工智能曾扼杀学生写作（却又令其重获新生）📍 美国教育考试服务中心2025年调研指出，84%高中生在校期间运用生成式AI工具，69%借助ChatGPT完成作业，逾八成校长主张AI素养应纳入教育体系。 📍 联合国教科文组织警示：全球师资匮乏与AI迅猛普及构成双重考验，教师的核心地位不可或缺，其情感联结、创新思维与道德决断力无法被取代。 📍 声明：本文部分资料通过AI技术搜
MIT校长谈AI时代领导力：把卓越规模化
导语一家只有百人规模的初创公司，创始人往往还能亲自盯住每一轮招聘；可一旦组织扩张到数千人，甚至成长为像麻省理工学院（MIT）这种拥有 150 多年历史的庞然大物，许多事情就会不可避免地“回归均值”。身为领导者，你要怎么顶住平庸的惯性，把“任人唯贤（Meritocracy）”的卓越标准真正做到规模化落地？与此同时，当 AI 能够立刻生成代码、写出看似无懈可击的文案，甚至帮你通过各类资格考试时，教育的价值是否也在被逐步削弱？未来五年，大学又会变成什么样？带着这些疑问，Sequoia Capital 播客《Lo
AI时代的技术反思：20本必读经典著作
对新兴人工智能展开深度省思与理性审视，这既是知识界的潮流，更是当下时代不可推卸的使命。特别是在深入探讨AI如何重塑教育领域之时，这种批判性思维与技术反思便愈发关键且刻不容缓。面对技术浪潮的汹涌推进，针对新一代人工智能的深刻批判性思考，恰如帮助我们稳住航向、明辨方位的定海神针。本份书单既囊括了探讨"机器思维可能性"的哲学奠基性作品，也涵盖了剖析算法威权与数据监控的社会学新锐批评，共同织就一幅理解智能时代的多元思想图谱。这二十部经典，堪称智能时代技术反思领域最珍贵的智慧典藏。此份书单适宜教育技术学方向的博士研
AI时代降临，传统校园教育是否仍有价值？
AI时代已然到来，但这绝非人类文明的终结！近日美国曝出惊人事件，有人对OPEN AI创始人奥特曼的住宅实施了爆破袭击......众所周知，OPEN AI公司研发了一款全球瞩目的人工智能工具——chatGPT当下网络盛传一种论调，深得众多大V和专家推崇：认为未来子女接受学校教育将不再是必选项，家境优渥者甚至可完全放弃校园，学校未来仅剩社交功能AI浪潮席卷而来，传统学校教育是否仍具存在的意义？我的观点是，对普罗大众而言依然必要，但对顶尖精英来说已非必需为何我认为对寻常家庭子女而言，无论AI颠覆性多强，校园仍是
人工智能赋能教育的现状与前景
人工智能+教育与未来 随着人工智能技术迅猛演进，教育领域正被其持续深入影响，传统教育形态也因此迎来深层次转型。 本文结合当前人工智能在教育中的具体实践，对其落地过程中存在的现实难点进行客观梳理，并进一步展望人工智能与教育融合发展的未来走向，尝试以通俗清晰的方式说明人工智能如何为教育注入新动能、缓解教育难题，以及未来教育在人工智能支持下可能呈现的发展路径，在兼顾大众阅读体验与专业视角的基础上，探索人工智能与教育协同前行的现实方案。 从智能学习设备进入普通家庭，到课堂中AI助教参与教学，再到在线自适应学习平台