职教老师如何用好AI？实操指南来了
人工智能走进职教课堂，教师究竟该如何运用？五部门近期联合颁布了一份名为《"人工智能+教育"行动计划》的文件，其中明确了16项核心任务。不少教师看到“五部门联合”便觉得这与己无关，认为这仅是政策文件，看后即可作罢。殊不知，在这16项任务中，至少有5条将直接决定你明年的教学手段、教材编写及考核机制。我已为你筛选出与职业教育最相关的5条任务，每条均附带具体实操建议。读完后，你至少清楚“下周该做何事”。首先理解顶层架构在剖析具体任务前，先明晰该文件的三大核心目标：•2030愿景：构建支撑教育强国建
AI赋能数字教材建设，今晚19:30公益课开讲
在教育数字化的大趋势中，数字教材已成为提升教学质量与效率的关键。如何利用人工智能（AI）构建丰富、生动且实用的数字教材？如何将教材从“静态文本”转变为“动态学习环境”？广东橙为教育第194期公益课程《AI辅助数字教材多样化资源建设》定于5月12日晚19:30举行。本次课程专注于AI在数字教材多样化资源建设中的应用，通过线上直播形式，为教育工作者探索教材建设的新途径，推动教育数字化转型。本次课程内容丰富，包含三个层层深入的模块：课程大纲1、分享优秀的数字教材案例2、数字教材资源的设计特征；3、AI辅助数字教
AI赋能数字教材：多样化资源建设公益直播课
在教育数字化的大趋势中，数字教材已然成为提升教学质量与效率的关键所在。究竟该如何利用人工智能技术构建丰富、生动且实用的数字教材资源？又该如何推动教材从单纯的“静态文字”向“动态学习情境”转变？广东橙为教育第194期公益直播课《AI助力数字教材多样化资源构建》将于5月12日晚上19:30准时开播！本次课程将重点探讨AI在数字教材多样化资源建设中的应用，通过线上直播的方式，为广大教育从业者开辟教材建设的新思路，推动教育数字化转型的深入发展。本期直播课程内容充实，将通过三个核心模块逐步深入讲解：课程安排1、优质
会计学院开展AI驱动智能课程与教材融合建设教学研讨活动
2026年4月29日下午，会计学院教学开放周研讨活动在综合楼802会议室成功举办，本次活动聚焦《AI赋能智慧慕课与教材一体化建设及实操》主题，学院特别邀请了超星集团浙江区域课程总监张雪薇女士担任主讲，活动由学院教师发展分中心任家华老师负责组织协调。现场参与人员包括会计学院的多位中青年教师代表，同时副院长谢诗蕾教授及部分教职员工通过线上方式参与本次会议。张雪薇总监依托丰富的教学实践经验，全面阐述了智慧课程项目的构建流程与重要节点。她以《会计报表编制实务》课程为范例，系统讲解了AI智能助手、智能学情监测系统、
AI赋能数字教材：在线公益课解锁资源建设新思路
在教育数字化转型趋势中，数字教材已成为提升教学质量的关键载体。如何运用AI技术构建丰富、生动、实用的数字教材资源体系？如何让传统教材从"静态文字"转变为"互动学习空间"？广东橙为教育第194期公益讲座《AI赋能数字教材多元化资源构建》将于5月12日晚19:30线上开启！课程紧扣AI辅助数字教材资源开发主题，采用直播形式，为教育从业者开辟教材建设新方向，推动教育数字化进程。本期课程内容丰富，三大板块环环相扣：课程大纲1、精品数字教材案例解析2、数字教材资源设计核心要素 3、AI助力数字教材多元化资源实战演练
洛阳科技职业学院教师参训AI赋能职业教育工作坊，深化SC教学改革
4月17日至19日，洛阳科技职业学院电子商务系主任孙柳亚携骨干教师翟钰璞、吴欣欣、李静雯一行四人，前往山东济南参加了题为“2026年AI贯通‘智慧课程、数字教材、教学比赛’一体化改革与建设工作坊”的活动。此次培训是学校深化SC教学改革、系统提升教师数字素养的又一重要实践。该工作坊由山东劳动职业技术学院承办，吸引了来自全国各地职业院校的数百名教师，共同探讨人工智能如何赋能职业教育实现高质量发展的新途径。聚焦前沿：专家引领教育理念革新工作坊启动当天，山东省教育学会会长、山东省教育科学研究院原院长申培轩教授发表
天津商职院：四年三改的商科AI通识课建设之路
商科人工智能通识课建设优秀范例天津商务职业学院《AI及数字商业管理工具应用》导读：历经四年磨砺与三次迭代，这门课从电商专业的拓展选修课，成功蜕变为一门面向数字营销专业群的核心通识课，其建设逻辑极具借鉴意义。01课程建设背景：顺应时代趋势，回应行业需求数字经济浪潮正深刻重塑财经商贸行业的生态。2025年《制造业数字化转型能力水平（2025）》报告显示，我国77.4%的工业企业已不同程度完成数字化改造。与此同时，2024年全国超130所高校新增了“智能”“数字”“数据”相关的人文社科专业。企业端需求更为迫切。
人工智能+教育：十五五行动计划解读
根据行动计划，“十五五”期间，基础教育要全面落实人工智能课程，确保开足开好；高等教育则需把AI纳入公共基础课；职业教育则要推动传统专业的智能化升级。高校学生就业的“双千”计划也将包含AI，鼓励开设微专业和微证书，支持自考开设AI相关专业。为了培养智能时代的顶尖人才，计划提出高校应开设AI交叉融合课程，建设跨学科课程群，打造复合型人才。同时，根据产业升级调整专业设置，增设一批符合新技术、新产业和新业态的新专业。在AI助力教学方面，计划强调要加强智能教学系统的应用，减轻教师负担。探索人机协同模式，让智能系统参
AI通识课改项目令人惊叹不已
“人工智能通识课程”课题简直太惊艳了！ 今天给大家分享一份职业教育教学改革课题申报书范文，课题名称：职业院校人工智能通识课程数字教材及立体化资源建设研究 本文章聚焦职业院校人工智能通识课程，针对现有教材资源更新滞后、形式单一等问题，研究数字教材开发与立体化资源建设，构建专属内容体系，开发融媒体资源与智能体，搭建共享平台，探索应用模式，为职教同类课程数字化转型提供理论与实践支撑。 分享给大家这篇宝藏课题申报书范文，供大家参考学习！ 江西 , 9小时前 ,今天给大家分享一份职业教育教学改革课题申报书范文，课题